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山东省泰安市高新区一中2019-2020学年八年级上学期化学...

更新时间:2019-10-23 浏览次数:220 类型:月考试卷
一、选择题(每题1分,共19分)
  • 1. (2019·泰安) “绿水青山就是金山银山”已成为国家意志和全民共识。下列做法不符合“建设美丽中国,保护生态环境”的是(   )
    A . 为维持好碳、氧循环,大力植树造林,减少化石燃料燃烧 B . 为提高农作物产量并减少对环境的污染,合理使用农药和化肥 C . 为解决“白色污染”问题,应将废旧塑料袋焚烧处理 D . 为保护赖以生存的水资源,生活污水、工业废水要处理后排放
  • 2. 为纪念化学对社会进步和人类文明的责献,联合国将2011年定为“国际化学年”,其主题为:“化学一一人类的生活,人类的未来”。下列不是化学研究的范畴的是(   )
    A . 开发新能源 B . 研究物质的运动状态 C . 研制新材料 D . 保护我们生活的环境
  • 3. 下列现象能说明镁条燃烧发生了化学变化的实验现象是(   )
    A . 发出白光 B . 放出大量的热 C . 产生白色固体 D . 产生白色的氧化镁固体
  • 4. (2019·泰安) 中华传统文化博大精深。下列古诗中不涉及化学变化的是(   )
    A . 日照香炉生紫烟,遥看瀑布挂前川 B . 爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏 C . 粉身碎骨浑不怕,要留清白在人间 D . 春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干
  • 5. 下列食品制作过程中发生了化学变化的是(   )
    A . 大豆磨浆 B . 蛋糕切块 C . 焙制糕点 D . 苹果榨汁
  • 6. 下列有关物质变化的叙述中,正确的是(   )
    A . 物理变化中一定发生化学变化 B . 化学变化中一定发生物理变化 C . 需要加热才能发生的变化一定是化学变化 D . 不需要加热就能发生的变化一定是物理变化
  • 7. 小贝看了一篇介绍隐形飞机的材料后,提出了以下4个方面的问题,其中与化学无关的问题是(  )


    A . 隐形飞机是什么材料制成的 B . 制隐形飞机的材料有什么性质 C . 隐形飞机为什么会隐形 D . 怎样合成隐形飞机的材料
  • 8. 小明在厨房中发现一种白色固体,他认为“可能是食盐”。小花说“可以尝一尝”。对于“可能是食盐”应属于科学探究中的(   )
    A . 提出假设 B . 收集证据 C . 实验 D . 作出结论
  • 9. 下列仪器中,能用酒精灯火焰直接加热的有(   )

    ①试管;②集气瓶;③锥形瓶;④量筒;⑤烧杯;⑥燃烧匙;⑦石棉网

    A . ①⑥⑦ B . ①⑤⑦ C . ①④⑤⑥⑦ D . ②③⑤⑥⑦
  • 10. (2016九上·大石桥期中) 下列仪器,既能做反应容器又能直接加热的是(   )
    A . 烧杯 B . 集气瓶 C . 锥形瓶 D . 试管
  • 11. 化学实验过程中要规范操作,注意实验安全,下列做法中正确的是(   )
    A . 用嘴吹灭酒精灯的火焰 B . 加热后的试管立即用水冲洗 C . 实验过程中,药液溅进眼晴立即用纸巾擦拭 D . 洒在实验台上的酒精失火立即用湿抹布覆盖
  • 12. 实验结束后,下列仪器的放置方法正确的是(   )
    A . B . C . D .
  • 13. 下列所示的的实验操作,正确的是(   )
    A . B . C . D .
  • 14. 关于药品的取用,不正确的操作是                          ( )

    A . 取用粉末状固体药品应用药匙 B . 取用较大块或颗粒状固体药品用镊子 C . 实验室没说明用量,一般液体取1~2mL,固体只要盖满试管底部 D . 从试剂瓶取出的溶液如果超出了需用量,应将超量的部分倒回原瓶内
  • 15. 下列有关仪器使用或用途的叙述中正确的是(   )
    A . 试管:用酒精灯加热试管里的液体时,试管内的液体不应超过试管容积的2/3 B . 胶头滴管:向试管中滴加液体时应将胶头滴管伸入试管内 C . 酒精灯:不小心碰倒酒精灯,洒出的酒精在桌上燃烧起来,应立即用水扑灭 D . 玻璃棒:常用作搅拌、过滤或转移液体
  • 16. 在“蜡烛燃烧”的探究实验中,“对问题的回答”属于“实验方案设计”的是(   )

    选项

    问题

    对问题的回答

    A

    吹灭蜡烛时产生的白烟是什么

    可能是石蜡蒸气

    B

    用干燥的烧杯罩在火焰上方,观察到什么?

    烧杯内壁有水雾

    C

    蜡烛燃烧后的产物是什么?

    燃烧后生成二氧化碳

    D

    蜡烛火焰温度哪层最高?

    将火柴梗平放在火焰中1s后取出,观察其变色情况

    A . A B . B C . C D . D
  • 17. 下列实验操作正确的是(   )
    A . 闻气味 B . 倾倒液体 C . 加热液体 D . 加热固体
  • 18. 如图所示是课本中的一幅图片,是用STM技术将铁原子排列成的“原子”二字。据此不能得到的结论是(   )

    A . 原子是真实存在的 B . “原子“二字仅凭肉眼根本看不到 C . 人们已掌握控制和移动原子的技术 D . 原子是自然界中最小的粒子
二、填空题(5分)
  • 19. 在家做饭的过程中,常有下列一些步骤:

    ①淘米洗菜;②将米和水按比例混合;③打开液化石油气瓶阀门;④打火点燃石油气;⑤锅被烧热;⑥将菜炒熟;⑦生米做成熟饭

    1. (1) 属于物理变化的是(填序号)。
    2. (2) 属于化学变化的是(填序号)。
  • 20. 2014年我国科学家首次拍播到水分子的内部结构,不同的小圆圈表示不同的原子,

    由图可知:水是由构成,每一个水分子是由构成。

三、实验题(15分)
  • 21. 选择适当的仪器,按要求填写:
    1. (1) 取用固体药品用 (填仪器名称,下同);
    2. (2) 用于夹持试管的仪器是 ;
    3. (3) 取用少量液体用
    4. (4) 用给物质进行加热。
  • 22. 实验是科学探究的重要手段,正确的实验操作是获得成功的重要保证,同时对实验结果、人身安全也非常重要,不正确的操作可能造成不良后果。请将下列操作可能造成的不良后果写在横线上。
    1. (1) 用燃着的酒精灯去点燃另一个酒精灯
    2. (2) 倾倒细口瓶里的药液时,标签没向着手心
    3. (3) 给试管里的液体加热时,试管口对着别人
    4. (4) 将锌粒直接投入口朝上且直立的试管中:
  • 23. 将体现下列实验操作目的的正确选项,填在对应的横线上。

    A.防止药品污染   B.防止火灾发生   C.防止试管破裂   D.防止液体溅出

    1. (1) 加热试管时要先均匀加热后再集中加热:
    2. (2) 胶头滴管使用后应及时清洗并放在试管架上:
    3. (3) 禁止向燃着的酒精灯内添加酒精:
    4. (4) 向试管中倾倒液体时,瓶口要紧挨试管口:
  • 24. 如图为液体药品取用的示意图,仔细观察,指出操作中的错误

    1. (1)
    2. (2)
    3. (3)

四、实验与探究(11分)
  • 25. 化学现象中包含发光、发热,许多物质燃烧时都伴随着发光、放热的现象。

    小明同学认为有发光、放热现象的变化不一定是化学变化,整个学习小组对此展开了讨论验证。

    【提出问题】有发光、放热现象的变化都是化学变化吗?

    猜想一:都是化学变化

    猜想二:不一定都是化学变化

    【验证过程】

    1. (1) 将干冷的烧杯罩在蜡烛燃烧的火焰上,观察到:a.烧杯内壁上出现水珠;b.手摸烧杯有

      的感觉;c.蜡烛火焰逐渐变小至熄灭。

      分析:由上面a现象可知蜡烛燃烧生成新物质的名称是,蜡烛燃烧为变化。

    2. (2) 变化观察白炽灯(灯管为钨丝):

      通电前

      通电中

      通电后

      灯丝为银白色固体

      发出白光,手摸灯泡感觉烫

      灯丝为银白色固体

      分析:通电前后,钨丝本身没有发生变化,灯光通电发热、放热属于变化。

      【结论】猜想(填“一”或“二”)正确。

  • 26. 某学校八年级化学兴趣小组的同学对蜡烛的燃烧进行了如下探究:

    1. (1) 贝贝点燃蜡烛,观察到火焰分为外焰、内焰、焰心三层。如图①把一根火柴梗放在火焰中,约1s后取出可以看到火柴梗的(填“a”、“b”或“c”)处最先变黑。结论:蜡烛火焰的温度最高。
    2. (2) 如图②,芳芳在蜡烛火焰上方罩一个冷而干燥的烧杯,可观察到现象:烧杯内壁上出现水珠;将烧杯迅速倒置,向其中加入少量澄清石灰水,震荡,观察到现象:。由上述两个现象推断蜡烛燃烧后生成的物质有(填名称)。
    3. (3) 婷婷在探究蜡烛燃烧的过程中,发现罩在火焰上方的烧杯内壁被熏黑,你认为她的以下做法中不合适的是(填字母序号)。

      A.反复实验,并观察是否有相同现象

      B.查找资料,了解石蜡的主要成分,探究生成的黑色固体是什么

      C.认为与本次实验目的无关,不予理睬      
      D.询问老师或同学,讨论生成黑色物质的原因

    4. (4) 三位同学在探究过程中,将短玻璃导管插入焰心,发现另一端也可点燃。

      【提出问题】导管里一定有可燃性气体,气体成分可能会是什么呢?

      【猜想】贝贝认为:可能是蜡烛不完全燃烧时产生的一氧化碳;芳芳认为:可能是蜡烛受热后产生的石蜡蒸气;婷婷认为:可能以上两种情况都有。

      【实验方案】换一根较长的导管,并用冷的湿毛巾包住导管,然后在导管另一端做点火实验。

      【现象与结论】如果观察到导管口处能点燃,去掉毛巾,导管内壁看不到冷凝的固体,则贝贝的猜想正确;如果观察到现象,则芳芳的猜想正确;如果观察到导管口火焰较小,去掉毛巾,导管内壁有冷凝的固体,则婷婷的猜想正确。

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