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备考2020年高考生物一轮专题 第11讲 光合作用

更新时间:2019-08-30 浏览次数:364 类型:一轮复习
一、单选题
  • 1. (2018高一上·大连期末) 下列叙述中错误的是( )
    A . 提取绿叶中的色素可以用无水乙醇等有机溶剂 B . 从绿色的菠菜叶中可以提取并分离出4种色素 C . 叶绿素a和叶绿素b主要吸收蓝紫光和红光 D . 胡萝卜素和叶黄素主要吸收紫外光
  • 2. (2018高一上·黑龙江期末) 下列过程中哪一个释放能量最多?(    )
    A . 糖酵解 B . 三羧酸循环 C . 生物氧化 D . 暗反应
  • 3. (2018高一上·牡丹江期末) 温室栽培可不受季节、地域限制,为植物的生长发育提供最适宜的条件,有利于提高作物品质和产量。在封闭的温室内栽种农作物,以下哪种措施不能提高作物产量的是(    )
    A . 增加光照强度 B . 增加室内CO2浓度 C . 增大室内昼夜温差 D . 采用绿色玻璃盖顶
  • 4. (2019高一下·拉萨期中) 如图是光合作用探索历程中恩格尔曼和萨克斯的实验示意图,下列有关叙述正确的是 ( )

     

    A . 两实验均需进行“黑暗”处理,以消耗细胞中原有的淀粉 B . 两实验均需要光的照射 C . 两实验中只有恩格尔曼的实验设置了对照 D . 两实验均可证明光合作用的产物有氧气
  • 5. (2018高二上·黑龙江期末) 为证实叶绿体有放氧功能,可利用含有水绵与好氧细菌的临时装片进行实验,装片需要给与一定的条件,这些条件是( )
    A . 光照、有空气、临时装片中无NaHCO3稀溶液 B . 光照、无空气、临时装片中有NaHCO3稀溶液 C . 黑暗、有空气、临时装片中无NaHCO3稀溶液 D . 黑暗、无空气、临时装片中有NaHCO3稀溶液
  • 6. (2017高三上·吉林月考) 以下关于植物光合作用的叙述,正确的是(  )
    A . 光合作用是生态系统物质循环中物质进入生物群落的唯一途径 B . H2O在光合作用过程中的主要生理作用是参与O2和(CH2O)的形成 C . 在光合作用中,CO2中的C元素先后经C3、C5形成(CH2O) D . 叶绿体中的色素参与光能的捕获,所以光合作用必须有叶绿体参与
  • 7. (2018高一上·吉林期末) 下列各项中既是光反应产物又是暗反应所必需的物质是(      )
    A . [H]、ATP B . ADP、H2O C . C5、O2 D . H2O、CO2
  • 8. (2018高一上·和平期末) 将植物栽培在适宜的光照、温度和充足的CO2条件下。如果将环境中CO2含量突然降至极低水平,此时叶肉细胞内的C3化合物、C5化合物和ATP含量的变化情况依次是(    )
    A . 上升;下降;上升 B . 上升;下降;下降 C . 下降;上升;下降 D . 下降;上升;上升
  • 9. (2018高一上·黑龙江期末) 光合作用过程中在叶绿体类囊体腔中完成的反应步骤有(    )
    A . 三碳化合物的形成 B . 水的光解和氧的释放 C . NADP的还原 D . ATP的生成
  • 10. (2018高一上·牡丹江期末) 如图是绿色植物体内能量供应及利用的示意图,下列说法有误的是(    )

    A . A中可以将水分解成氧 B . B中的ATP用于还原三碳化合物 C . A,C中合成ATP所需的能量来源相同 D . D过程一般与细胞内的吸能反应相联系
  • 11. (2019高一下·鸡东月考) 下图表示某同学做“绿叶中色素的提取和分离”的实验的改进装置,下列与之有关的叙述中,错误的是( )

    A . 应向培养皿中倒入层析液 B . 应将滤液滴在a处,而不能滴在b处 C . 实验结果应是得到四个不同颜色的同心圆(近似圆形) D . 实验得到的若干个同心圆中,最小的一个圆呈橙黄色
  • 12. (2018高三上·辽源期末) 下列组合中都属于自养型生物的是(   )
    A . 小麦和青霉 B . 小麦和硝化细菌 C . 乳酸菌和青霉 D . 乳酸菌和硝化细菌
  • 13. (2018高一上·长春期末) 如图表示叶绿体中色素吸收光能的情况。据图判断,以下说法不正确的是( )

    A . 由图可知,类胡萝卜素主要吸收400~500 nm波长的光 B . 用450 nm波长的光比600 nm波长的光更有利于提高光合作用强度 C . 由550 nm波长的光转为670 nm波长的光后,叶绿体中C3的量增加 D . 土壤中缺乏镁时,植物对420~470 nm波长的光的利用量显著减少
  • 14. (2019高一下·鸡东月考) 下图中为大豆叶片光合作用暗反应阶段的示意图。下列叙述正确的是( )

    A . CO2的固定实质上是将ATP中的化学能转变为C3中的化学能 B . CO2可直接被[H]还原,再经过一系列的变化形成糖类 C . 被还原的C3在相关酶的催化作用下,可再形成C5 D . 光照强度由强变弱时,短时间内C5含量会升高
  • 15. (2019·九江模拟) 如图所示,表示植物光合速率随光照强度改变的变化曲线,请分析选出不正确的一项(     )

    A . 若适当提高温度,光合速率的增加值小于呼吸速率的增加值,则补偿点B应相应的向右移动 B . 若增加二氧化碳浓度,B点左移,C点左移,D点向右上方移动。 C . D点时,ATP的移动方向从类囊体薄膜方向叶绿体基质移动 D . 若图上为阳生植物,则换为阴生植物,B点和D点均要向左移动
  • 16. (2018高一下·林州开学考) 下面各图表示在一定范围内,不同环境因素与水稻叶片光合作用强度的关系,其中错误的是( )
    A . B . C . D .
二、综合题
  • 17. (2017高三上·泰州开学考) 下图表示某生物兴趣小组利用韭菜宿根进行相关实验流程,请分析回答:

    1. (1) 提取色素时为了研磨充分应加入,纸层析法分离色素的原理是
    2. (2) 纸层析法分离色素的“结果①”如图所示,其中共有的色素带的颜色是,据此能得出的结论是

    3. (3) 将等量刚制备的韭菜和韭黄色素滤液放在阳光与三棱镜之间,“结果②”吸收光谱最明显的差异出现在光区域。将制得的韭菜滤液在强光下曝光1~2h,再重复上述实验,其结果与韭黄滤液的实验结果基本一致,其原因是
    4. (4) 每分子叶绿素含有一个Mg2+ , 可被H+、Cu2+等置换。韭菜滤液用5%的HCl处理一段时间后,其颜色与研磨时未加的颜色相似,呈现黄褐色。实验室常用含Cu2+的试剂处理叶片,可形成铜代叶绿素,能长时间保持叶片标本的绿色,其原因是
  • 18. (2018高二上·桂林期中) 下图是发生在叶绿体中的光合作用过程的图解,请据图回答:

    1. (1) 图中的Ⅰ表示阶段,Ⅱ表示阶段。其中Ⅰ阶段为Ⅱ阶段提供
    2. (2) 图中A代表被叶绿体中色素所捕获的
    3. (3) 科学家用18O标记H2O,证明了光合作用产生的来自于H2O。
    4. (4) 科学家用14C标记CO2 , 证明了光合作用中碳原子的转移途径是(    )
      A . CO2→叶绿素→ADP B . CO2→叶绿体→ATP C . CO2→乙醇→(CH2O) D . CO2→C3→(CH2O)
  • 19. (2019·江西模拟) 图甲表示O2浓度对某种蔬菜产生CO2的影响,图乙表示当其他条件均适宜时,该种蔬菜在不同温度和不同光照强度条件下的光合速率变化情况。请回答下列问题:

    1. (1) 图甲中A点时,植物细胞产生的CO2场所是;影响A点位置高低的主要环境因素是
    2. (2) 为了有利于贮藏该种蔬菜,贮藏室内的O2浓度应该调节到图甲中点所对应的浓度。B点之后,CO2释放量增加,其主要原因是
    3. (3) 图乙中,25℃条件下,光照强度为2 klx时,该植物叶肉细胞中产生ATP的细胞器是;与15℃相比,25℃条件下该植物的较高,导致光合速率较大;若降低CO2浓度,则P点向(方向)移动。

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