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吉林省长春汽车经济技术开发区2018-2019学年七年级下学...

更新时间:2019-08-14 浏览次数:321 类型:期末考试
一、<b>选择题(共15小题,每小题3分,共45分)</b>
  • 1. 下列属于集体的是(    )
    A . 空间距离很近的一堆人 B . 有组织、有共同奋斗目标的团体 C . 陌生毫无联系的几个人 D . 行色匆匆、擦肩而过的几个人
  • 2. 小梅学习成绩好,兴趣爱好也很广泛,但就是不愿意与同学交往,总认为同学都不如她,交往没意义。面对这样的小梅,你应该告诉她(    )
    A . 不交往就对了,因为与不如自己的人交往就是浪费生命 B . 可以内心排斥,表面交往,这样才能不脱离生活的集体 C . 交往不交往是个人的事,别人无权干涉,让他人去说吧 D . 人无完人,人与人之间的差异是发展和完善个性的“明镜”
  • 3. 某校道德与法治教师为了提高学生的期末考试成绩,下发了质量参差不齐、内容重复的多张试卷,并要求在短时间内做完上交。对此,同学们的下列想法或做法正确的是(    )
    A . 发就发呗,反正我一张也不做 B . 我别的科作业都不做了,只写道德与法治 C . 向教师建议会的题不做了、重复的题只做一遍 D . 交的时候对老师说做完了但都弄丢了
  • 4. 小军习惯于晚睡晚起,但学校要求每天7点前到校,为此他经常迟到,班集体多次被全校点名批评。小军应该(    )
    A . 充分考虑、比较每个角色责任的重要性 B . 煽动同学一起迟到 C . 抗议到校时间,因为学生的睡眠需要保证 D . 迟到时报是别的班的
  • 5. 下列不符合下图《奖状》中条件的班集体是(    )

    A . 每个人都可以提意见和建议,并得到尊重和重视 B . 每个人都遵守共同的规则,没有特权和例外 C . 每个人都享有公平的发展机会,没有偏见和排斥 D . 每件事都是班主任一个人说了算,强势和强制
  • 6. 蒋同学做值日生时,经常忘记擦黑板,下课就跑出去卫生间,上课铃响才跑回座位。
    1. (1) 下列对蒋同学此行为的评价正确的是(    )
      A . 缺少责任和担当 B . 活泼好动,充满活力 C . 爱玩是正常人的本能 D . 这种行为有利于身心健康
    2. (2) 下列对蒋同学的提醒正确的是(    )
      A . 班级大事要认真对待,小事可以不放心上 B . 每次事先要想好恰当的理由 C . 要增强班级主人的意识,并落实在行动上 D . 可以打上课铃后再回来擦掉
    3. (3) 像蒋同学这样的同学(    )
      A . 可以获得更多的朋友 B . 可以获得更大的信任 C . 可以成就大事情 D . 应该受到批评,并有内疚感
  • 7. 班级的板报一年中都由小晶和小慧等几位同学出。她们为了出好板报,经常利用中午休息时间、晚上放学后的时间“加班”。下列对她们的行为评价错误的是(    )
    A . 是个人有所成就的基础 B . 是为了多出风头 C . 是集体发展的必要保证 D . 是自我磨砺的过程
  • 8. 阅读下图,回答问题。

    1. (1) 《班训》可以称之为是班级的(    )
      A . 装饰 B . 愿景 C . 摆设 D . 墙面
    2. (2) 《班训》的作用有(    )

      ①是集体的精神动力之源

      ②是推动集体发展的内驱力

      ③有利于分清班级成员的好坏

      ④是评价是否是班级成员的标准

      A . ①② B . ①③ C . ②③ D . ③④
  • 9. 稳重的小丽父母都是教师,内向的小梅父母是国家工作人员,开朗的小华父母是农民工,但三个人却成为了好朋友。这是因为她们之间能够(    )

    ①彼此接纳

    ②理解包容

    ③相互利用

    ④吃喝玩乐

    A . ①② B . ①③ C . ②③ D . ③④
  • 10. 小梅与小丽为争领舞产生了矛盾,排练时小梅很积极,但比赛时故意出错想让小丽难看,为此在比赛时班级没取得好名次。小梅错在(    )

    ①没有皆尽全力去与小丽争领舞

    ②没有退出排练,没与小丽决裂

    ③因个人之间的矛盾做有损集体利益的事

    ④没有识大体、顾大局,心中没有集体

    A . ①② B . ①③ C . ②③ D . ③④
  • 11. 梁同学的家失火,一家三口被烧伤。班主任和同学知道后,为其捐款捐物;同学轮流为其补习落下的功课。为此,梁同学非常感动。因为梁同学所在的班集体是(    )

    ①礼让他人的

    ②充满关怀与友爱的

    ③善于合作的

    ④同学间袖手旁观的

    A . ①② B . ①③ C . ②③ D . ③④
  • 12. 下列同学的想法或行为有利于在班级建设中与集体共成长的有(    )

    ①讨论班级的规则与制度我不参加,爱咋定咋定

    ②共同参与对班干部品格与才能要求的讨论

    ③积极参与乐于服务集体、有责任心的班干部选举

    ④选举优秀班干部和优秀同学时,选举与自己关系好的

    A . ①② B . ①③ C . ②③ D . ③④
二、<b>非选择题(共5小题,共55分)</b>
  • 13. 读下图《获奖》,回答问题。

    1. (1) 上图《获奖》告诉我们,班集体校集体对学生有哪些作用?
    2. (2) 概括班集体、校集体对你的作用,并举例说明。
  • 14. 阅读下列发生在班集体、校集体中的事,按要求回答问题。

    事例1:爱动爱闹的小军上课时也管不住自己,经常影响老师上课、同学学习。

    事例2:学校开运动会有集体舞表演,学校安排被誉为校“舞蹈皇后”的小丽领舞,小丽怕排练次数多影响学习,不想接受这个工作。

    事例3:霸道的小磊用淫威和小恩小惠笼络班级中无所事事的几个同学,他们经常起惹事生非。

    1. (1) 事例1提醒我们要注意什么?小军应该加强什么?
    2. (2) 事例2说明了什么?小丽应该怎样做?
    3. (3) 事例3告诉我们要坚持什么、反对什么?
  • 15. 根据所给材料,分别写出法律的特征。

    材料

    法律特征

    法律的实施以强大的国家强制力作后盾,而其他行为规范主要依靠社会輿论、信念、习俗、教育和行政等力量保证实施。

    特定国家机关按照法定程序,制订法律、修改或废止现有法律的活动。

    每个公民都平等地受到法律的保护、平等地享有权利和履行义务;任何人不论职务高低、功劳大小,只要触犯国家法律,都必须承担相应的法律责任。

    特定国家机关根据实际需要,以一定形式赋予在社会上已经存在的某些习惯、道德规范等以法律效力的活动。

  • 16. 阅读案例,回答问题。
    1. (1) 分析表格中的案例,按要求回答问题。

      案例

      问题

      杭州萧山北干街道联合城管北干执法中队,拆除了位于城品华庭小区5楼的投入几十万、花了两三年时间建的违建花园。

      ①此案例说明了什么?

      信访人不能因为没有达到日的就以非访、缠访、闹访等违法手段扰乱社会公共秩序和信访秩序,否则将承担相应的法律责任。

      ②此案例提醒我们要注意什么?

      男子孙赫先行上车后“霸座”在属于女乘客的靠窗座位上,并拒绝与乘务人员沟通,被处治安罚款200元,并在定期限内被限制购票乘坐火车。

      ③此案例提醒我们要注意什么?

      原新堰村村主任周泽军,因私自将村集体山林经营权转包给其本人作为股东的公司,转包款和承包款一直未纳入村集体账户,致集体利益受损,受到法律制裁。

      ④此案例提醒我们要注意什么?

    2. (2) 四个案例共同告诉我们什么道理?
  • 17. 学完七年级下册第四单元《走进法治天地》后,某校道德与法治教师与学生探讨生活中的下列现象,并提出一些问题,请你回答。

    现象一:停车与辱骂

    材料一:刘先生因着急办事,就把车停在了不允许停车的马路上,被交警开了罚单。

    材料二:2019年4月,二道区分局和顺街派出所倣据《中华人民共和国治安管理处罚法》,对辱骂交警的韦*磊处以行政拘留7日的处罚。

    现象二:买卖信息

    周某在“浮云网”注册多个网店和使用QQ买卖淘宝账号,非法获取公民个人信息共计13044条,非法获利4.5万余元,被法院认定犯非法获取公民个人信息罪,判处有期徒刑一年,缓刑二年,并处罚金人民币六万元。

    现象三:辍学与诉讼

    在广西巴马瑶族自治县所略乡中学(初中)就读的4户家庭的子女辍学务工,乡政府多次深入辍学学生家庭做工作,均遭到拒绝,无奈向人民法院提起诉讼。

    1. (1) 如果不处理生活中的这两则现象,分别会产生什么后果?
    2. (2) 从现象一两则材料看,法律对生活有什么作用?
    3. (3) 如果不依法处罚周某,对公民个人和生活会有哪些影响?
    4. (4) 法院对周某的处罚告诉了我们什么?
    5. (5) 写出乡政府向法院提起误诉讼的法律依据。
    6. (6) 从现象三这则材料中,你体会到了什么?

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