广州市白云区2018-2019学年中考化学二模考试试卷

更新时间：2019-07-09 浏览次数：274 类型：中考模拟

一、单选题

1. 下列物质的用途中，主要利用其物理性质的是（）

A . 生石灰做干燥剂 B . 氢气制造燃料电池 C . 铜丝制作导线 D . 稀盐酸除铁锈

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2. 下列灭火的措施或行为你认为错误的是（）

A . 油锅着火用锅盖盖灭 B . 电烤炉着火用水浇灭 C . 纸箱着火用水浇灭 D . 酒精在桌面上燃烧，立即用湿布扑灭

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3. 下列不属于合成材料的是（）

A . 合成橡胶车胎 B . 晴纶台布 C . 不锈钢汤勺 D . 塑料饭盒

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4. (2018·青岛) 绿色化学的核心是要利用化学原理从源头上减少和消除工业生产对环境的污染。下列措施中最符合“绿色化学”理念的是（）

A . 处理废弃物 B . 治理污染源 C . 深埋有毒物 D . 杜绝污染源

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5. 如图是X、Y、Z三种固体物质的溶解度曲线图，以下说法错误的是（）

A . 要配制相同浓度的Y、Z饱和溶液，需要把温度控制在t2℃ B . t1℃时，将X、Y、Z的饱和溶液都升温到t3℃，仍然是饱和溶液 C . t3℃时，将X、Y、Z的饱和溶液都降温到t1℃，溶液中溶质质量分数由大到小的顺序为Y>Z>X D . 若0℃时，Y的溶解度为20g，此温度下Y饱和溶液的质量分数是16.7%

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6. 下列基本实验操作正确的是（）

A . 夹试管 B . 测溶液的pH C . 加热液体 D . 稀释浓硫酸

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7. 分别将浓硫酸和浓盐酸露置在空气中一段长时间，发生的共同变化是（）

A . 溶液的pH增大 B . 溶液的浓度增大 C . 溶质的质量减少 D . 溶液的质量减少

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8. 向以下混合气体伸入燃着的木条，可能发生爆炸的是（）
——氢原子         ——氧原子           ——碳原子

①        ②

③         ④

A . ①②③ B . ①②④ C . ①③④ D . ②③④

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9. 如图为镓元素的信息，以下说法正确的是（）

A . 镓原子的核内中子数为31 B . 镓原子与铝原子的化学性质相似 C . 镓原子的相对原子质量是69.72g D . 该镓原子的氧化物的化学式是GaO

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10. (2018·邵阳) 下列说法正确的是（）

A . 水变成水蒸气说明分子可以再分 B . 八月丹桂飘香，说明分子在不停运动 C . 保持水的化学性质的最小粒子是氢原子和氧原子 D . 4000L氧气能压缩在40L的钢瓶中，说明分子的体积变小

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11. 化学兴趣小组为了鉴别某黄色金属是黄金还是黄铜(铜锌合金)，如下方案不合理的是（）

A . 在空气中加热 B . 加入硝酸银溶液 C . 加入氢氧化钾溶液 D . 加入稀盐酸

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12. 工业制钛反应为：TiF₄+2H₂SO₄ $\text{[math]}$ 4HF+2X+TiO₂ ， X的化学式为（）

A . H₂S B . P₄ C . SO₂ D . SO₃

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13. 下列有关碳和碳的氧化物的说法，错误的是（）

A . CO和CO₂组成元素相同，所以它们的化学性质也相同 B . 金刚石、石墨、碳60由于原子排列方式不同，它们的性质存在明显差异 C . CO用于冶炼金属、做气体燃料；CO₂用于人工降雨、灭火 D . CO极易与血红蛋白结合，造成生物体内缺氧，严重时危及生命

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14. 下列根据实验操作所得出的现象和结论均正确的是（）

选项	实验操作	实验现象	结论
A	用小木条蘸少量浓硫酸	小木条变成黑色	浓硫酸具有脱水性
B	将燃着的木条伸入集气瓶中	火焰熄灭	说明该气体是CO₂
C	将活性炭加入红棕色NO₂气体中	红棕色消失	活性炭与NO₂发生化学反应
D	在某溶液中滴入酚酞	溶液变红	该溶液一定是碱

A . A B . B C . C D . D

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15. 生活中处处有化学，以下说法错误的是（）

A . 豆腐、鸡蛋、瘦肉等食物为人体提供的主要营养素是蛋白质 B . 人体缺乏维生素C会引起坏血病 C . 氧气是人体必需的六大营养素之一 D . 鉴别羊毛和棉花用灼烧法

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16. 下列关于电解水（如图所示）的说法错误的是（）

A . 电解时，水中加入少量NaOH以增强导电性 B . 乙仪器中的气体是最清洁的能源 C . 此体系中NaOH不发生反应，电解后溶液的pH不变 D . 通电一段时间后，发现甲、乙两仪器中收集的气体体积比约为1：2

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17. 下列氮元素的化合价为-3价的是（）

A . NH₄⁺ B . N₂ C . N₂O D . Ca(NO₃)₂

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18. 蛋白质是由丙氨酸(C₃H₇NO₂)等多种氨基酸构成的。以下说法错误的是（）

A . 丙氨酸由四种元素组成 B . 一个丙氨酸分子中含有13个原子 C . 丙氨酸中氮、氢元素的质量比为2：1 D . 丙氨酸中氮元素的质量分数最小

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19. 下列设计方案不合理的是（）

	目的	方案
A	除去氯化钡溶液中的少量氯化镁	加适量的氢氧化钡溶液，过滤
B	除去CO₂中的HCl气体	通入足量烧碱溶液
C	鉴别硝酸铵和食盐	加蒸馏水，搅拌
D	鉴别硫酸铵和氯化钾	加熟石灰粉末，研磨

A . A B . B C . C D . D

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20. 通过下列实验操作能得出相应结论正确的是（）

A . 通过图探究实验，金属活动性顺序为：铁﹥铜﹥银 B . 通过图探究实验，黄铜与铜相互刻画，留下痕迹的是黄铜，合金的硬度小于纯金属 C . 通过图探究实验，只能证明二氧化碳密度比空气大 D . 通过图探究实验，铜生锈的条件：水是其中一个因素

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二、简答题

21. 问题一：思维导图属于“智慧阅读”法，有利于学生抓住关键词，在阅读、归纳、整理、加工中掌握化学特质的思想和方法。
1. （1）苏打溶液pH7(填“>” “<”或“=)
2. （2）氦气的化学式
3. （3） Bi³⁺的硫酸盐化学式为
4. （4） A点对应的物质类别是；D点表示物质的化学式为。
5. （5） C点对应的物质是由 (填“分子”、“原子”或“离子”)构成的。
6. （6）由D生成E的化学方程式。（任写一条）
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22.
1. （1）我国科学家研究出碳化钼（Mo₂C）负载金原子组成的高效催化体系，使水煤气中的CO和H₂O在120℃下发生反应，如如图所示。
  
  ①反应微观模型中共有种单质分子
  
  ②金原子对（填“CO”或“H₂O”）起吸附催化作用。
  
  ③反应的化学方程式为，反应（填字母）。
  
  A．属于化合 B．属于分解 C．属于复分解 D．属于置换 E.不属于以上四种
2. （2）天然气可以在一定条件下合成甲醇。
  ①请把如图中反应物的微观示意图补画齐全。
  
  ②该反应的化学方程式为。
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三、推断题

23. 有一固体物质A可能含有碳氢酸钠、硝酸钡、氯化钾、高锰酸钾中的一种或几种。现需要对此物质成分进行检测。甲同学向固体A中加入足量的水，形成无色溶液B；取少量溶液B于试管中，加入过量的硫酸氢钠溶液，振荡，产生气泡和白色沉淀，得到溶液C。已知：某浓度的硫酸氢钠溶液的pH大约为1，碳酸氢盐易溶解于水。（除3写文字外其余空格要求写化学式）
1. （1）以上现象证明，硫酸氢钠溶液中主要含有的阴离子是。
2. （2）固体物质A中可能含有的物质是。
3. （3）在混合物中取溶液C的简单操作是。
4. （4）设计实验进一步确定物质A组成，在（3）得到的溶液C中依次用到的试剂是。
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四、科学探究题

24.
1. （1）以下是某研究小组探究影响化学反应速率的一些因素的相关数据（“常温”指20℃；“浓度”指溶质的质量分数）
  
  I.实验①和②的实验目的是。
  
  II.实验④中，过氧化氢溶液浓度/%的数值是。
  
  III.由上述实验可知，实验室用过氧化氢制取氧气最优组合的序号是。
  
  IV.配置450克5%的过氧化氢溶液，往一定量30%的过氧化氢溶液中加入克水。
2. （2）下表是氯化钠和碳酸钠在不同温度时的溶解度
  
  ①用50mL蒸馏水(密度约为1g/mL)配制40℃的氯化钠饱和溶液。计算需称取氯化钠的质量是g。
  
  ②碳酸钠溶液中混有少量氯化钠杂质时，采用的方法提纯碳酸钠。
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25. 用大理石和稀盐酸制取二氧化碳后，小欣同学发现容器内液体是浑浊的，她很好奇，浑浊液体是什么？于是她和同学们一起将浑浊的液体过滤，得到滤液和固体，并对此展开了探究（溶解于水中的气体成分忽略不计）
（提出问题）滤液中的溶质以及过滤得到的固体的成分是什么？

（查阅资料）

①大理石中含有SiO₂（不溶于水，且不与盐酸反应），可能含有少量的Fe₂O₃等。

②FeCl₃溶液遇到硫氰化钾（KSCN）溶液能够很灵敏显现出红色。

（猜想验证）

Ⅰ经讨论，大家认为滤液中一定含有（写化学式）。

Ⅱ小欣同学根据资料中大理石的成分，猜想滤液中可能含有少量。

她取少量滤液于试管中，滴加硫氰化钾（KSCN）溶液，观察到滤液颜色无变化，由此得出的结论是。

Ⅲ小雨又提出猜想，滤液中还可能含有（填化学式）。请你和小雨一起验证他的猜想。

实验操作

实验现象

实验结论

取少量滤液于试管中，向其中滴加。

溶液

小雨的猜想成立

Ⅳ.根据小雨的验证结果，可知过滤得到的固体中含有。

（得出结论）最终同学们确定了滤液中的溶质以及过滤得到的固体的成分。

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五、流程题

26. 铜辉矿主要成分是Cu₂S，软锰矿主要成分是MnO₂ ，他们都含有少量的SiO₂、Fe₂O₃等杂质，工业上综合利用这两种矿物制备硫酸锰和碱式碳酸铜的主要工艺流程如下：
已知：mol·L^-1是某种浓度的单位；MnO₂能将金属硫化物中的硫氧化成硫单质；Cu(NH₃)₄SO_4，常温稳定，在热水中会分解生成氨气；MnSO₄·H₂O易溶于水，难溶于乙醇。
1. （1）酸浸时为了提高浸取率，可采取的措施是。（任写一条）
2. （2）本工艺流程可以循环使用的物质是。（写化学式）
3. （3）碳酸锰在一定条件下得到硫酸锰溶液，试根据如如图曲线所示（S为溶解度，t为温度），现由硫酸锰溶液制备MnSO₄·H₂O的实验方案是。获得的MnSO₄•H₂O晶体后常用乙醇洗涤，主要目的是。
4. （4）碱式碳酸铜能与反应（写出物质类别），产生（写任一种产物的化学式）。
5. （5）写出碱式硫酸铁的化学式为。
6. （6） ag碱式碳酸铜受热完全分解产生氧化铜，氧化铜被还原成g铜单质。（只列式）
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六、实验题

27.
1. （1）合下列图示中所给实验用品，设计一个实验验证：二氧化硫不能使石蕊变红色。已知：二氧化碳和二氧化硫化学性质相似。
  
  实验操作：
2. （2）该小组配制50g10%食盐溶液如下流程图所示.
  
  如图中仪器名称①是，②是。若称量食盐固体时指针向右偏转，则应直到托盘天平平衡。在图中画出量取水的液面。
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28.
1. （1）实验室用锌粒和稀硫酸制取氢气，请从下列装置中选择并组装一套制取干燥氢气的装置，其中发生装置是，之后正确的连接顺序为(用字母填写)：接、接。
2. （2）若用F收集一瓶氧气，验满的方法是。
3. （3）实验室用浓硫酸和食盐在加热情况下制取氯化氢气体，发生装置是。氯化氢有刺激性气味，极易溶于水，从环保、节约的角度看，如图适宜的尾气吸收装置是。(双选题)
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29. 实验一：炎热的夏天，在家中可以自制汽水来消暑解热。
（制备材料）1.5g小苏打、1.5g柠檬酸、蔗糖、果汁、凉开水、500 mL饮料瓶

（制备流程）

（问题讨论）
1. （1）步骤②中用凉开水制汽水的原因是。
2. （2）参照题中产生气体的化学原理，写出稀硫酸和小苏打反应的化学方程式。
3. （3）下列不能与柠檬酸反应的物质有。（填字母）
  A铜丝 B烧碱 C氧化钾 D鸡蛋壳
4. （4）实验二：《四川盐法志》记载，“敞锅熬盐”主要步骤为：①将黄卤和黑卤按比例混合；②放入敞口锅中加热浓缩，用木棒不断搅拌，析出粗盐；③用“花水”冲洗粗盐得精品盐。
  步骤①中，黄卤所含杂质BaCl₂和黑卤所含杂质MgSO₄反应生成白色沉淀。
  
  步骤②中，析出粗盐的过程，当时停止加热。木棒的作用是。
5. （5）步骤③用“花水”冲洗粗盐，既可除去表面的MgSO₄和MgCl₂杂质，又不损失NaCl。则“花水”应当是（填字母）
  A蒸馏水 B饱和NaCl溶液 C饱和NaOH溶液 D饱和BaCl₂溶液
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