当前位置: 高中信息技术 /备考专区
试卷结构: 课后作业 日常测验 标准考试
| 显示答案解析 | 全部加入试题篮 | 平行组卷 试卷细目表 发布测评 在线自测 试卷分析 收藏试卷 试卷分享
下载试卷 下载答题卡

浙江省名校协作体2019届高三上学期信息技术9月联考试卷

更新时间:2019-07-09 浏览次数:305 类型:月考试卷
一、选择题
  • 1. 下列有关信息的说法,正确的是(  )
    A . 信息经过加工和处理后的使用价值始终保持不变 B . 信息可以脱离载体而存在 C . 信息在使用过程中会产生损耗 D . 手机屏幕锁功能,可以提升信息的安全性
  • 2. 下列有关浏览器与网页、网络协议的说法,正确的是(  )
    A . 选择“网页,仅HTML”方式保存网页,网页中的图片同时被保存 B . 保存网页其实就是保存网页的URL C . 网页内容是通过HTTP语言描述的 D . SMTP协议是简单邮件传输协议的英文简称
  • 3. 使用word编辑某文档,部分界面如图所示,以下说法正确的是(  )

    A . 若将文档中图片的环绕方式改为“紧密型”后效果不变 B . 删除批注对话框中“摘自《遗传密码》”后该批注框消失 C . 文中的“美梦承真”可通过自动更正功能改为“美梦成真” D . 接受所有修订后,第四行将变成“毫发无损。有魔术表演的夜晚总是那么欢乐。”
  • 4. 使用Access软件创建一张数据表,其设计视图界面如图所示,下列说法正确的是(  )

    A . 当前状态下,可以对数据表“图书信息”重命名 B . 该视图中,右表删除一行,则其数据表的记录总数会相应减少一条 C . 在“图书信息”数据表中,可以包含图书名称相同的两条记录 D . 存储“借出”字段值需要1个字节
  • 5. 使用UltraEdit软件观察字符内码,结果如图所示。

    以下说法正确的是(  )

    A . 图中内码表示的ASCII码字符共有5个 B . 字符“F”内码转十进制过程应为4×162+6×161 C . 字母“j”内码用十六进制表示是70 D . 字母“B”内码用二进制表示是1000010
  • 6. (2019高二上·温州期末) 某算法流程图如图所示:

    执行该流程图后,输出i,k的值分别是(   )

    A . 102,9 B . 102,8 C . 100,9 D . 100,8
  • 7. 使用GoldWave软件编辑某段音乐,界面如图所示。

    下列说法正确的是(  )

    A . 当前状态下执行“静音”操作,和插入25秒静音效果相同 B . 该音频是Wav格式,是无损压缩的音频文件 C . 复制一段10秒声音,在当前状态下第25秒开始执行“混音”后,音乐文件总时长不变 D . 当前状态下执行“删除”操作,左声道从25秒到50秒变为静音
  • 8. 用Photoshop软件制作“2018世界杯”作品,界面如图所示:

    以下说法正确的是(  )

    A . 用“裁剪”工具对“背景”图层操作之后,图像大小一定不会发生改变 B . 隐藏“徽标”图层后,按原参数保存成bmp图像,存储容量不变 C . 将左下角的100%改成66.67%之后,按原参数保存,存储容量变小 D . 该作品以jpg格式存储后容量为1.25MB
  • 9. 使用Flash软件制作补间动画,部分属性界面如图所示。以下说法正确的是(  )

    A . 该补间动画可能是形状补间动画 B . 当前状态下,该实例在舞台中可见 C . 该界面是关键帧的属性面板 D . 该实例由库中“舞动”元件生成
  • 10. (加试题)一段未经压缩的PAL制式的AVI格式无声视频,时长为10秒,每帧画面为512×400像素,存储容量约为97.7MB,则该视频中图像的每个像素所占的位数是(  )
    A . 2位 B . 8位 C . 16位 D . 24位
  • 11. (加试题)有如下VB程序段:

    A=1:b=1:n=12

    f(1)=a:f(2)=b

    For i=3 to n

        c=a+b

        f(i)=c Mod 4

        a=b

        b=c

    Next i

    执行该段程序后,数组元素f(12)的值为(  )

    A . 0 B . 1 C . 2 D . 3
  • 12. 【加试题】已知一无序数组a中的元素为"90,15,40,72,65,32,81,6",通过引入数组b存储数组a元素按升序排列时的下标,b数组元素为"8,2,6,3,5,4,7,1",使得a(b(1))≤a(b(2)) ≤a(b(3))……≤a(b(n)),从而对a数组中的数据进行对分查找。部分程序如下:

    当文本框Text1中输入的值为32时,程序运行结束后变量c的值为(  )

    A . 1 B . 2 C . 3 D . 4
二、填空题
  • 13. 小李收集了本市主要食品平均价格变动的数据,并使用Excel软件进行数据处理,如图1所示。

    图1

    请回答下列问题:

    1. (1) 若要对肉类食品按本期价格进行降序排序,则需要选择的数据区域为
    2. (2) 区域F3:F16的数据是通过公式计算得到的:在F3单元格输入公式后,用自动填充功能完成F4:F16的计算,则F3单元格中的公式是

      (涨跌幅(%)=(本期价格(元)-上期价格(元))/上期价格(元)×100)

    3. (3) 在计算F列数据之后,若E列的数据被误清除,则F16单元格将显示为(单选,填字母: A .98.2 / B .0 / C .#DIV/0!/ D .#REF!)。
    4. (4) 为了更直观地比较鱼肉类价格波动情况,小李制作了如图2所示的图表。该图表的数据区域是:,D2:E2,D6:E11。

      图2

  • 14. 编写一个VB程序,实现如下功能:在文本框Text1中输入一个偶数n,判断该数在10步之内通过以下计算过程后能否回到初始值。计算步骤如下:

    ⑴将n乘以3后加1产生一个新的数

    ⑵对产生的新数循环执行如下操作:新数是偶数时,用新数除以2;新数是奇数时,用新数乘以3后加1

    譬如,以2为初始值,则计算过程如下。2→7→22→11→34→17→52→26→13→40→20→10→5→16→8→4→2。数字2不能在10步之内回到初始值。

    界面如图所示,回答下列问题:

    1. (1) 若要把窗体的标题名称由“Form1”改为“数值猜想”,应改变窗体的属性。
    2. (2) 完成上述功能的程序代码如下,请在划线处填入合适的代码

      Private Sub Command1_Click()

      Dim n As Integer,t as Integer ,m as Integer ,s as String

      t = n * 3 + 1

      m = 1

      s = ""

      Do While

              s = s + Str(t)

              If t Mod 2 = 0 Then

                  t = t \ 2

              Else

                  t = t * 3 + 1

              End If

              m = m + 1

      Loop

      If n = t Then

              Label1.Caption = s + Str(n)

      Else

              Label1.Caption = "该数10步之内无法实现!"

      End If

      End Sub

    3. (3) 按照以上VB程序的计算方法,若在文本框Text1中输入4,能否在10步之内回到初始数 。(选填:能/否)
  • 15. 小明制作主题为“皮影熠彩”的多媒体作品,她先用PhotoShop软件制作一张背景图片,然后用Flash软件制作动画。请回答下列各题:
    1. (1) 如图1所示,当前状态下,下列说法不正确的有(多选,填字母:A .可以对“龙柱”图层选择区域并填充颜色/ B .用“仿制图章”工具对“灯笼”图层操作将会新增一个图层/ C .将“熠彩”的图层样式拷贝到“皮影”之后,“皮影”的图层样式将被替换/ D .可以设置“背景”图层的不透明度)。

      图1

    2. (2) 如图2所示,“人物”图层第5帧到32帧实现了人物实例旋转一周且淡入的动画效果,该动画类型为(单选,填字母:A .形状补间/B .动画补间/C .逐帧动画)

      图2

    3. (3) 调试作品,发现“进入”按钮会在最后消失,以下对“按钮”图层的操作可实现该按钮一直在舞台上的操作有(多选,填字母:A .把第1帧移动到第60帧/B .选择第60帧,执行“清除帧”操作;/C .选择第60帧,执行“清除关键帧”操作/D .对第1帧“复制帧”,选择第60帧“粘贴帧”/E.选择第1帧执行“剪切帧”操作,选择第60帧“粘贴帧”)
    4. (4) 为实现单击“进入”按钮,使动画从“main”场景的第1帧开始播放,应在该按钮上添加动作脚本
    5. (5) 经上述操作之后,若要测试“进入”按钮的效果,则应(单选,填字母:A .测试场景/ B .测试影片/ C .播放)
  • 16. 【加试题】小王设计了一个算法试图求出平面坐标系中最左点出发,从左往右途经所有点到达最右点的路径值和,编写了一个VB程序功能如下:在文本框Text1中输入需随机生成的坐标点数量,单击“生成”按钮Command1后,在列表框List1中生成相应数量的坐标点(坐标值为大于等于1小于10的实数 ,保留一位小数),在文本框Text2中输出路径值。程序界面如图所示。

    实现上述功能的VB程序如下,但划线部分代码有错,请改正。

    Private Sub Command1_Click()

      Dim x(1 To 100) As Single, y(1 To 100) As Single

      Dim tmp As Single, length As Single, sum As Single, x1 As Single, y1 As Single

      Dim i As Integer, j As Integer, k As Integer

    Randomize 

    List1.Clear

      k = Val(Text1.Text)

      For i = 1 To k

          x(i) = Int(Rnd * 90) / 10 + 1

          y(i) = Int(Rnd * 90) / 10 + 1

          List1.AddItem "X:" + Str(x(i)) + "   " + "Y:" + Str(y(i))

      Next i

      For i = 1 To k - 1

          For j = 1 To k - i

              If x(j) > x(j + 1) Then

                  x(i)=x(i) + x(j)

                  x(j) = x(i) - x(j)

                  x(j) = x(i) + x(j)   ‘①

                  tmp = y(j)

                  y(j) = y(j + 1)

                  y(j + 1) = tmp

              End If

          Next j

      Next i

      sum = 0: length = 0

      For i = 1 To k - 1

          x1 = (x(i) - x(1)) ^ 2     ‘②

     '变量y1计算方法同x1,代码略

          length = Sqr(x1 + y1)

          sum = sum + length

      Next i

      Text2.Text = Str(Int(sum * 10) / 10)

    End Sub

     ② 

  • 17. 【加试题】某密码的破译步骤如下:

    ⑴找出文章(以“.”结束)中所有用英文表示的数字(均为小写,数字范围1≤n≤20),单词与数字对应如下:

    ⑵将这些数字平方后除以100取余,得到两位数如00,04,21,96。

    ⑶把这些两位数按升序排成一行,组成一个最小的新数,如果新数开头为0,就去除。

    ⑷步骤(3)找出的最小数即为密码。

    小明按照上述方法,设计了一个解密的VB程序,功能如下:单击“解密”按钮Command1,程序依次将文本框Text1中以空格分隔的每个英文单词取出,若单词属于数字单词,则按解密步骤进行处理,最后在文本框Text2中输出解密结果。

    程序运行效果如图所示,请回答下列问题:

    1. (1) 若文章内容为“tom bought two apples and five oranges, which cost ten dollars altogether.”,则破译后的密码应为
    2. (2) 请在划线处填入合适的代码。

      Dim a(1 To 20) As String

      Private Sub Form_Load()

          a(1) = "one": a(2) = "two" 

          ‘……将所有数字单词按顺序存入数组a中,代码略

      End Sub

      Private Sub Command1_Click()

          Dim s As String, tmp As String

          Dim c as Integer, i As Integer, j As Integer, k As Integer, t As String, ch As As String, code As Long

          Dim b(1 To 100) As String   ‘b数组存放数字单词处理后得到的两位数

          s = Text1.Text

          c = 0: i = 1: flag = True:t = ""

          Do While i <= Len(s)

              ch = Mid(s, i, 1)

              If ch >= "a" And ch <= "z" Then

                  t = t + ch

                  flag = False

              ElseIf flag = False Then

                  For j = 1 To 20

                      If t = a(j) Then

                          c = c + 1

                          b(c) =

                      End If

                  Next j

                  t = ""

                  flag = True

              End If

              i = i + 1

          Loop

          ’将b数组中的两位数按数值大小进行升序排序,代码略

          For i = 1 To c

              t = Val(b(i))

         

          Next i

          Text2.Text = Str(code)

      End Sub

      Function decode(num As Integer) As String

        Dim mo As Integer

        mo = num * num Mod 100

        If mo = 0 Then

          decode = "00"

        ElseIf    Then

          decode = "0" + Trim(Str(mo))

        Else

          decode = Trim(Str(mo))  'Trim为去除字符串两端空格的函数

        End If

      End Function

微信扫码预览、分享更方便

试卷信息