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浙江省名校协作体2018-2019学年高二上学期信息技术9月...

更新时间:2019-07-09 浏览次数:455 类型:月考试卷
一、选择题
  • 1. 下列有关信息的说法中不正确的是(  )
    A . 信息必须依附于载体才能得以表示、存储和传播,不存在没有载体的信息 B . 计算机中存储的文字、声音、图像等,均采用二进制代码 C . 我们看的书本是信息的载体,书本上的文字是信息 D . 多媒体技术和网络技术是信息技术的表达技术而非表达方式
  • 2. 下列关于该网页描述正确的是(  )
    A . https是以安全为目标的HTTP通道,是安全的超文本传输协议 B . 浏览器的收藏夹里保存的是网页文件 C . 编辑网页时,当在网页中插入一张20KB的图片后网页文件的容量将增加20KB D . 浏览器中以“仅HTML”格式另存网页,网页中的图片同时被保存
  • 3. 下列有关信息的说法,正确的是(  )
    A . 所有的信息都是来源于网络 B . 微信朋友圈里的信息都是可信的 C . 网上购物时,需要将自己收到的银行支付验证码告诉给卖家 D . 不要随意扫描广告上的二维码
  • 4. (2017高二上·台州月考) 下列应用中,体现了人工智能技术的有(    )

    ①使用百度的“识图”功能对上传的图片进行相似图片查找

    ②使用扫描笔内置的朗读功能对扫描到的中英文进行实时朗读

    ③使用指纹解锁功能打开手机

    ④Word软件将输入的“以身做则”自动更正为“以身作则”

    ⑤使用在线二维码生成器制作二维码

    A . ①②④ B . ③④⑤ C . ①②③ D . ②③⑤
  • 5. 属于因特网信息资源评价方式,但是却没有在下图中体现的是(  )

    A . 统计评价 B . 个人推荐 C . 专家或核心刊物评价 D . 权威机构的推荐
  • 6. 使用Word软件编辑某文档,部分界面如图所示

    下列说法正确的是(  )

    A . 批注的作者是M1 B . 删除批注,文字“5G”同时被删除 C . 修订前,第四行的文字是“时代的一个侧面,5G时代正向我们走过来。” D . 若接受修订,第四行的文字是“时代的一个侧面,5G时代正向我们走来。”
  • 7. 现对某商品销售表数据进行筛选,对“商品”和“2003年”字段分别设置筛选条件,如图所示。

    完成筛选后,表中显示的数据行数为(  )

    A . 1 B . 2 C . 3 D . 7
  • 8. 如图所示的运动会数据表已完成了排序操作,针对此排序中所选择的关键字及次序,下列说法正确的是(  )

    A . 以“性别”为主要关键字“降序”,以“班级”为次要关键字“升序” B . 以“项目”为主要关键字“升序”,以“班级”为次要关键字“降序” C . 以“项目”为主要关键字“升序”,以“性别”为次要关键字“降序” D . 以“性别”为主要关键字“降序”,以“项目”为次要关键字“升序”
  • 9. 使用Access软件编辑某数据库的“成绩表”如左下图所示。在当前状态下,将右下图所示Excel表A2:C11区域中的数据粘贴到“成绩表”中,此时关于“成绩表”说法正确的是(  )

    A . 包含3条记录 B . 包含4个字段 C . “张均”所在记录的“编号”值为1 D . “编号”字段的值不能再修改
  • 10. 关于Access数据表的操作,下列说法正确的是(  )
    A . 数据表同一列中各数据的类型可以不相同 B . 修改字段名,数据表中相应的字段值可能会丢失 C . 若在设计视图中删除一行,则在数据表视图中会删除一条记录 D . 删除记录,剩余记录中数据类型为自动编号的字段值不会自动更新
  • 11. 某7位二进制数1□□□101,其中有3位未知,下列数值可能和它相等的是(  )
    A . (99)10 B . (69)16 C . (65)16 D . (98)10
  • 12. 使用UltraEdit软件查看字符内码,部分界面如图所示。

    下列说法正确的是(  )

    A . 图中所示共有16个字节的内码 B . 图中所示共有8个ASCII码字符 C . 由图可知小写字母j的内码为70H D . 由图可知大小写字母的十六进制相差20H
  • 13. 某算法的流程图如图所示,依次输入10,8,执行流程后,s的值是(  )

    A . " 1 0 8" B . " 1 2" C . " 0 1" D . " 2 1"
  • 14. 下列逻辑表达式中,值为False的是(  )
    A . Not(Sqr(4)-3 <= -2) B . Int( Rnd * 49 ) < 49 C . 3+4 <= 7 and 5+6 > 9 D . "thirty" > "two"
  • 15. 有一个数列,它的前二个数为0,1,此后的每个数都是其前面2个数之和,即0,1,1,2,3,5,8,13……要求编写程序,输出该数列到刚超过10000的数为止,且项数不能超过100项。编写程序如下:

    Dim i As Integer, a As Integer, b As Integer, c As Integer

    Dim s As String

    a = 0: b = 1: c = 0: i = 2

    s = Str(a) + Str(b)

    Do While c <= 10000 And i < 100

        a = b: b = c

        c = a + b

        s = s + Str(c)

        i = i + 1

    Loop

    Text1.Text = s

    运行上面的程序,发现输出的数列不正确,应进行修改。以下修改正确的是(  )

    A . 把c<=10000改为 c>10000 B . 把i<100改成i<=100 C . 把i=i+1移到Do While c<=10000 and i<100下面 D . 把语句c=a+b移到a=b:b=c的上面
二、填空题
  • 16. 小陈准备制作一份暑期北京旅游攻略,现找到一份命名为“攻略.jpg”的图片资料。
    1. (1) 小陈在使用OCR软件识别该图像时,涉及下面四步操作,正确的步骤是(填数字序号)

      ①选中识别区域后,单击“识别”按钮进行文字识别;

      ②在OCR软件中打开“攻略.jpg”图像文件;

      ③将识别结果保存成txt文件;

      ④利用相似字功能对识别结果进行校对。

    2. (2) 他将识别结果复制到Word进行编辑时,发现文中几处文字下方有绿色波浪线,如下图所示,表示这些文字可能存在(单选,填字母:A .语法错误/ B .拼写错误);若想把文中多处“北大”文字改为红色加粗格式,可利用功能(单选,填字母:A .修订/B .自动更正/C .查找替换)实现快速更改。

    3. (3) 当前采用的文字环绕方式为(单选,填字母:A .嵌入型/B .上下型/C .紧密型/D .四周型)。
  • 17. 仔细观察下面的图表,完成下列填空。

    图a

    1. (1) “公共理论”科目的离差为考生的“公共理论”成绩与所有科目“公共理论平均分”的差值。E4单元格公式如图a所示,自动填充至E14,发现有误,则正确的公式应该为
    2. (2) 为了在L4单元格中显示准考证为“00307001”考生的总成绩在“高中语文”中的名次,则L4单元格中的公式是,其他单元格用自动填充功能完成。

      (RANK函数的含义:求某一个数值在某一区域内的排名。示例:语法格式=RANK(number,ref,[order]),number为参与排名的数值,ref为排名的数值区域,order为0是降序,1是升序,[order]省略,默认为降序。示例:=RANK(A1,A1:A3,1),显示A1单元格中数据在单元格A1到A3数据区域中的升序名次)。

    3. (3) 由下图可知创建图表时选择的数据区域为

    4. (4) 对“高中信息”按“总成绩”进行排序,应选择区域为
    5. (5) 对“高中信息”先按“总成绩”降序排序,若“总成绩”相同,按“专业知识”的成绩降序排序,则排序完成后“高中信息”中第二位的“准考证”是
    6. (6) D15的值是通过AVERAGE函数计算得到,若不慎将D8单元格数据误删,导致此单元格无数据,则D15单元格中数值将。(单选,填字母:A .变大;B .变小;C .不变)
  • 18. 小李在Access中打开一张数据表,如图所示,回答下列问题。

    1. (1) 小李将当前数据表导出到Excel,则Excel表格中共有行数据。
    2. (2) 删除当前记录后,(填字母:A .能/B .不能)通过“撤销”按钮恢复该记录。
    3. (3) 若将“学号”字段的数据类型由“数字”改为“文本”,(单选,填字母:A .能/B .不能)在当前视图中进行更改。
  • 19. 用VB设计一个模拟选手得分程序,在文本框Text1中输入裁判人数(人数大于2),然后点击Command1按钮,在List1中产生70到100的随机数为裁判的打分,去除一个最高分,去除一个最低分,取其他裁判打分的平均分作为最终得分显示在文本框Text2中,运行效果如图所示。

    1. (1) 若要在程序运行时,修改窗体显示的标题为“得分计算”,则下面语句可行的是。(单选,填字母:A .Command1.Caption=“得分计算”/B .Form1.Name=“得分计算”/C .Form1.Text=“得分计算”/D .Form1.Caption=“得分计算”)
    2. (2) 实现上述功能的VB程序如下,请在划线处填入合适的代码。

      Private Sub Command1_Click()

      Dim n As Integer   '裁判人数

      Dim max As Integer, min As Integer, sum As Integer

      Dim AveScore As Single  '存储最终得分

      n = Val(Text1.Text): sum = 0

      If n <= 2 Then MsgBox ("输入数据要大于2,请重新输入!")

      If n > 2 Then

          List1.Clear

          Randomize

          score = Int(Rnd() * 31) + 70

          List1.AddItem Str(score)

         

          max = score

          min = score

          For i = 2 To n

              score = Int(Rnd() * 31) + 70

              List1.AddItem Str(score)

              If score > max Then max = score

              If score < min Then min = score

              sum = sum + score

          Next i

          AveScore =

          Text2.Text = Str(AveScore)

      End If

      End Sub

    3. (3) 若要将最终得分保留一位小数(四舍五入),下列代码可行的是______________________。
      A . AveScore=int(AveScore+0.5) B . AveScore=int(AveScore*10+0.5)/10 C . AveScore=int(AveScore*100+0.5)/100
  • 20. 编写一个VB程序,判断某字符串是否为回文字符串。所谓回文字符串,指一个字符串从左往右读和从右往左读是完全一样的。程序运行时,单击“判断”按钮后,在标签Label2中显示判断结果。程序运行效果如图所示。

     

    实现上述功能的程序如下,请回答下列问题:

    Private Sub Com1_Click( )  

    Dim s As String

    Dim flag As Boolean

    Dim n As Integer, i As Integer

      s = Text1.Text

      _________     ‘①

      flag = True

      i = 1

      Do While i <= n \ 2

        If  Mid(s, i, 1) < >________________ Then      ‘②

           flag = False

           Exit Do       '退出Do循环

        End If

        i = i + 1

      Loop

      If flag Then

         Label2.Caption = s + "是回文字符串"

      Else

         Label2.Caption = s + "不是回文字符串"

      End If

    End Sub

    1. (1) 当前代码的事件处理过程名为
    2. (2) 为使程序完成相应功能

      下划线①处应填入代码

      下划线②处应填入代码

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