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广西融安县2019年九年级语文毕业升学模拟考试(一)

更新时间:2019-08-06 浏览次数:207 类型:中考模拟
一、<b>积累与运用(12分,每小题2分)</b>
  • 1. 阅读下面文段,完成小题。

        【A】时光如白驹过隙,转瞬________之间,三年初中生活即将结束。今天我们欢聚在这里,隆重举行毕业典礼。回首三年的初中生活,我们每个人都心潮澎湃________ , 感慨万千。今天,我有幸作为学生代表发言,首先我代表2016届的全体毕业生,向为了同学们成长倾注了无数心血、无穷智慧和伟大爱心的老师们表示深深的敬意!【B】正是有了老师们的辛勤耕芸,无私奉献 , 【C】我们才会在这流淌着温馨________,溢满着关怀的校园里拙壮成长:正是有了老师们的言传身教,诲人不倦,我们才会从懵________懂学童渐变成敢于追梦的少年。参天之木,必有其根。怀山之水,必有其源。【D】无论我们走到天崖海角,我们都会感念母校,难忘师恩……母校所有的一切都将沉淀于我们的生命中,化为梦想启航的风帆!

    1. (1) 文段中横线前面画线字注音正确的一项是(    )
      A . sùn    pài    xīng    měn B . sùn    bài    xīn     měn C . shùn   pài    xīn     měng D . shùn   bài    xīng    móng
    2. (2) 文段中四个划线句子中没有错别字的一项是(    )
      A . A     B . B     C . C     D . D
    3. (3) 文段中标点符号使用有误的一项是(    )
      A . 向为了同学们成长倾注了无数心血、无穷智慧和伟大爱心的老师们表示深深的敬意! B . 参天之木,必有其根。怀山之水,必有其源。 C . 无论我们走到天涯海角,我们都会感念母校,难忘师恩…… D . 母校所有的一切都将沉淀于我们的生命中,化为梦想启航的风帆!
  • 2. 阅读下面文段,根据内容完成小题。

        人生难免会遇到风雨和坎坷,对于生活中的诸多不顺,不要心怀不满,怨气冲天,耿耿于怀,(    ),与其抱怨命运不公,还不如从容淡定的笑对人生。人生如一本书,应该多一些________,少一些________:人生如一首歌,应该多一些________,少一些________;人生如一幅画,应该多一些________,少一些________。

    ①亮丽的色彩     ②昂扬的旋律     ③精彩的细节

    ④忧伤的音符     ⑤乏味的字眼     ⑥灰暗的色调

    1. (1) 文段中的括号里应填入的一个成语是(    )
      A . 一蹶不振 B . 怒发冲冠 C . 萎靡不振 D . 杞人忧天
    2. (2) 把节选的6个短语,依次填入这段文字横线上,排列正确的一项是(    )
      A . ①②③⑤④⑥ B . ③⑤④②⑥① C . ①③②④⑤⑥ D . ③⑤②④①⑥
  • 3. 读下面这段话,没有语病的一项是(    )

    ①生活在计算机时代的人们发现,“离开电脑不会写字了”,“有些字认是认得,就是写不出”。②随着电脑输入法功能的日益强大,让许多人在键盘上敲字的速度也“飞”了起来。③会打字,但不会写字,这成为当今电脑一族患上了“怪病”。④越来越多的人担忧,这样下去会导致书写能力的退化,出现一群只会看不会写的新“文盲”。

    A . ①② B . ②③ C . ③④ D . ①④
二、<b>现代文阅读(一)(共6分,每小题2分)</b>
  • 4. 阅读下文,回答问题。

    愿你披荆斩棘,磨砺成自己的榜样

        ①和父辈们普遍崇拜的战斗英雄、先进人物相比,如今的年轻人似乎不知道该向谁看齐,只被演艺和商业明星的光环晃得头晕目眩、不可自拔。榜样的背后,是价值的取向。难道我们年轻人,真的是沦为精神空虚、拜金主义、娱乐至死、幻想“一夜成名”的代名词了吗?

        ②我不服,我想你也不服。“偶像”这个词,本身就含有“虚幻”“盲目”的意义,容易误导人想到明星,而“榜样”则是指“值得学习的人或事物”,二者含义并不完全相同,怎能混为一谈?

    ③况且,当下中国虽少见枪林弹雨、血染山河,但有责任、有担当、愿奉献的青年人比比皆是。年轻的航母舰载战斗机飞行员张超,训练突遇飞机故障,生死边缘的4.4秒仍试图挽救飞机重伤牺牲;29岁北大女博士娄滔不幸患渐冻症,她最后的愿望是将器官都捐出来,“能救命的部分尽管用!”;80后的余静两年前主动报名驻村扶贫,“大湾村一户不脱贫,我就不撤岗”;80后特警张劫为保护居民楼200多居民的安全,第一个冲进屋内阻止歹徒引燃爆炸物,自己却被烧得“像个烂桃子”……他们,恪守和实践着这些宝贵精神品质,成为社会中最温暖人心的力量。

        ④榜样找错了,人生就歪了。多元化并不意味着没有标准。这个时代,谁才能够成为我们的榜样?明星可以吗?如果他醉心艺术、孜孜以求,不是碰运气、靠脸蛋炒得大红大紫:如果他德艺双馨、言行一致,不是给粉丝一面、背地一面的“戏精”,当然值得衰扬。

        ⑤普通人可以吗?有一位51岁的父亲和他19岁的女儿考上了同一大学同一专业,女儿说,爸爸是最好的榜样。身边的人,反而更能言传身教。

        ⑥“失败者”可以吗?当柯洁以一己之力代表人类与人工智能对战,却负于阿尔法狗,谁又能说他的勇气和坚持不值得被称为“榜样”?失败不可怕,拼过就值得!

        ⑦谁都可以成为“榜样”,关键是要学习他的是什么?是羡慕他腰缠万贯、挥金如士,还是钦佩他的奋斗之路坚忍不拔、百折不挠?是眼红他的前呼后拥、派头十足,还是崇拜他的废寝忘食、心无旁骛?这一点,你心里一定得有答案。心中有光,你才会发光。

        ⑧“一个榜样胜过二十条教诲”,一次行动胜过二十次感动。中国特色社会主义进入新时代,“中华民族伟大复兴的中国梦终将在一代代青年的接力奋斗中变为现实。”在你的面前,是一方干事创业的沃土,是一个前所未有的广阔天地。愿这个新时代,能唤醒你身体的每一个细胞,不管你是20岁、30岁还是50岁60岁;愿你披荆斩棘、矢志不渝,磨砺成自己的“榜样”“英雄”。

    (选自《人民日报.给青年的一封信》)

    1. (1) 下面对文章内容的理解,表述不正确的一项是(    )
      A . 作者论述了如今年轻人的榜样大多是战斗英雄、演艺和商业明星、身边的普通人以及“失败者”。 B . 当下中国有责任、有担当、愿奉献的青年人比比皆是,他们成为了社会中最温暖人心的力量。 C . “偶像”含有虚幻和盲目的意思;“榜样”是指值得学习的人或事物,二者不能混为一谈, D . 不论年龄的大小,只要你披荆斩棘、矢志不渝就能磨砺成自己的“榜样”。
    2. (2) 第③段主要运用的论证方法分析正确的一项是(    )
      A . 引用论证 B . 正反对比论证 C . 道理论证 D . 举例论证
    3. (3) 下列说法不正确的一项是(    )
      A . 本文的中心论点是:青年人只要披荆斩棘,矢志不渝,必能磨砺成自己的“榜样”。 B . 2019年感动中国人物的扫雷英雄杜富国,“舍己救人,用实际行动书写新时代革命军人的使命担当”的典型事例,可以补充进第③段中作为论据材料。 C . 这篇议论文运用了丰富的事理论据来证明中心论点,也向青年提出了殷切的期望。 D . 第⑦段中的“关键是”几个字不能删掉,它体现了议论文语言的准确性、严密性的特点。
三、<b>文言文阅读(共14分)</b>
  • 5. 阅读文言文,回答问题。

    【甲】

    秦王谓唐雎曰:“寡人以五百里之地易安陵,安陵君不听寡人,何也?且秦灭韩亡魏,而君以五十里之地存者,以君为长者,故不错意也。今吾以十倍之地,请广于君,而君逆寡人者,轻寡人与?”唐雎对曰:“否,非若是也。安陵君受地于先王而守之,虽千里不敢易也,岂直五百里裁?”

    秦王怫然怒,谓唐雎曰:“公亦尝闻天子之怒乎?”唐雎对曰:“臣未尝闻也。”秦王曰:“天子之怒,伏尸百万,流血千里。”唐雎曰:“大王尝闻布衣之怒乎?”秦王曰:“布衣之怒,亦免冠徒洗,以头抢地耳。”唐雎曰:“此庸夫之怒也,非士之怒也。夫专诸之刺王僚也,彗星袭月;聂政之刺韩傀也,白虹贯日;要离之刺庆忌也,仓鹰击于殿上。此三子者,皆布衣之士也,怀怒未发,休祲降于天,与臣而将四矣。若士必怒,伏尸二人,流血五步,天下缟素,今日是也。”挺剑而起。

        秦王色挠,长跪而谢之曰:“先生坐!何至于此!寡人谕矣:夫韩、魏灭亡,而安陵以五十里之地存者,徒以有先生也。”

    (节选自《唐雎不辱使命》)

    【乙】

    荆轲奉樊於期头函,而秦武阳奉地图匣,以次进。至陛下,秦式阳色变振恐,群臣怪之,荆轲顾笑式阳,前为谢曰:“北蛮夷之鄙人,未尝见天子,故振慑,愿大王少假借之,使毕使于前。”秦王谓轲曰:“起,取式阳所持图!”

        轲既取图奉之,发图,图穷而匕首见。因左手把秦王之袖,而右手持匕首揕(zhèn)之。未至身,秦王惊,自引而起,绝袖。拔剑,剑长,操其室。时恐急,剑坚,故不可立拔。

        荆轲逐秦王,秦王还柱而走。群臣惊愕,卒起不意,尽失其度。而秦法,群臣侍殿上者,不得持尺兵:诸郎中执兵,皆陈殿下,非有诏不得上。方急时不及召下兵以故荆轲逐秦王,而卒惶急无以击轲,而乃以手共搏之。

    (节选自《荆轲刺秦王》)

    【注】①樊於期:秦国将领,因得罪秦王逊到燕国。②秦武阳:人名,又名秦舞阳,充任荆轲出使秦国的副手。③陛:殿前的台阶。④少:通“稍”。⑤假借:在文中是“原谅”的意思。⑥发:打开。⑦揕:用刀剑等刺。⑧绝:挣断。⑨还:通“环”,绕。⑩卒:通“猝”,突然。⑪郎中:宫廷的侍卫。

    1. (1) 下列划线词解释有误的一项是(    )
      A . 长跪而之(感谢,感激) B . 以头地耳(碰,撞) C . 寡人矣(明白,懂得) D . 愿大王少假借(代词,他,指荆轲)
    2. (2) 下列句子的节奏划分不正确的一项是(    )
      A . 寡人/以五百里之地/易安陵 B . 公/亦尝闻/天子之怒乎 C . 安陵君/受地于先王/而/守之 D . 方急时不及/召下兵以故/荆轲逐秦王
    3. (3) 下列对【甲】【乙】两文内容的理解与分析,不合文意的一项是(    )
      A . 【甲】文所记叙的是强国和弱国之间的一场外交斗争,最后弱国取得胜利的故事。 B . 【乙】文所记叙的是荆轲刺秦王的经过:他拿着匕首,追赶秦王,而其余臣子则袖手旁观。 C . 【乙】文中记载了秦国的一条法律:带刀的侍卫一般不上殿,上殿的臣子不能带刀。 D . 【甲】【乙】两文在人物刻画上均用了对比的方法,其中【乙】文用秦武阳的“色变振恐”衬托出荆轲的沉着冷静。
    4. (4) 下列对文中句子翻译不正确的一项是(    )
      A . 怀怒未发,休祲降于天。 译:心里的怒气还没有发作出来,不祥就从天而降。 B . 安陵君受地于先王而守之。 译:安陵君从先王那里继承了封地并守护它。 C . 卒起不意,尽失其度。 译:事情发生得突然,不曾意料到,大家都失去了常态。 D . 群臣侍殿上者,不得持尺兵。 译:在殿上侍俸的群臣,不得带有拿戒尺的卫兵。
    5. (5) 将【乙】文中划线句子“轲既取图奉之,发图,图穷而匕首见。”翻译成现代汉语。
    6. (6) 唐雎以“士之怒”反击秦王的“天子之怒”时,为什么要引出专诸、聂政、要离行刺的故事?
四、<b>古诗词欣赏(共4分,每小题2分)</b>
  • 6. 阅读诗歌,回答问题。

    南乡子·登京口北固亭有怀

    辛弃疾

    何处望神州?满眼风光北固楼。千古兴亡多少事?悠悠。不尽长江滚滚流。

    年少万兜鍪,坐断东南战未休。天下英雄谁敌手?曹刘。生子当如孙仲谋。

    1. (1) 为增强表达效果,这首词的上、下片分别使用了什么写作手法?
    2. (2) 这首词中“生子当如孙仲谋”一句,表现了作者怎样的情感?
五、<b>古诗文默写(10分,即默写8分,书写2分)</b>
  • 7. 补充句子。
    1. (1) 俗子胸襟谁识我?。(秋瑾《满江红·小住京华》)
    2. (2) ,百草丰茂。(曹操《观沧海》)
    3. (3) 李白《行路难》中常被人们用来激励自己或他人努力实现抱负的诗句是:
    4. (4) “”这两句诗句,表现了杜甫关心民间疾苦,同情劳动人民,虽身处逆境仍然乐观向上的精神。(杜甫《茅屋为秋风所破歌》)
    5. (5) 2019年4月25日,美国签署公告正式承认以色列对所侵占的叙利亚领土戈兰高地拥有主权,随即在联合国安理会上遭到了其他14个安理会成员国的一致反对,这表明了美国此举不得人心,也证明了孟子说的:“”是合乎科学论断的。(从《孟子》中选用句子填空)
    6. (6) 海南博鳌亚洲论坛2019年会以“共同命运,共同行动,共同发展”为主题,面对参会的八方来客,我们可以说:“?”(《论语》十二则)
六、<b>名著与综合实践(10分)</b>
  • 8. 在4月23日“世界读书日”到来之际,九(3)班开展了“爱名著,爱阅读”读书活动。请你一起来参与下面的系列活动。
    1. (1) 活动一:萃取名著精华,制作书签

      名著阅读,代代相传。同学们打算将所读名著浓缩为一句话做成书签,送给新七年级同学。请你从以下“备选名著”中选择两部,仿照示例,完成书签。

      备选名著:《童年》、《海底两万里》、《水浒》、《骆驼祥子》、《西游记》

      【示例】保尔炼就钢铁意志,唱响生命赞歌。——《钢铁是怎样炼成的》

    2. (2) 活动二:名著精彩片段品读。

      鲁智深道:“‘杀人须见血,教人须救彻。’洒家放你不下,直送兄弟到沧州。”两个公人听了,暗暗地道:“苦也!却是坏了我们的勾当,转去时怎回话!且只得随顺他一处行路。”(《水浒传》)

      从鲁智深的话可以看出其什么品质?“兄弟”指谁?“兄弟”到了沧州,未能立足,最终上了梁山,其原因是什么?

    3. (3) 活动三:读书调查

      中学生阅读情况调查表

      项目

      2016

      2017

      2018

      不喜欢阅读

      43%

      36%

      25%

      喜欢

      阅读纸质书籍

      18%

      21%

      22%

      用手机电脑阅读

      39%

      42%

      53%

      ①上表是某同学搜集到的本校学生阅读的情况,请根据相关数据,用简洁的语言写出你的发现。

      ②现在的中学生,更喜欢方便快捷的网络阅读,较少能沉浸书中,去领悟文字的魅力。如果你的好朋友小明平时也只喜欢在手机、电脑上阅读,很少阅读纸质书籍,你将如何劝说他更多地阅读纸质书籍呢?

七、<b>现代文阅读(二)(14分)</b>
  • 9. 阅读下文,回答问题。

    父亲的针线活儿

    周莹

        ①父亲年轻的时候,脾气不太好,总是和母亲闹别扭,不懂得关心爱护母亲。后来,父亲和母亲因为感情不和离婚了。那年,我12岁,弟弟10岁。离婚后,父亲不让母亲带走我们其中任何一个。母亲只好去外地打工,父亲留在家里照顾我和弟弟。自从母亲走后,我就对父亲有了深深的成见。

        ②父亲作为男人,最擅长的不是吸烟喝酒,也不是打牌赌博,而是女人做的针线活儿。

        ③我一直怪父亲心狠,让我们像飞离鸟巢的幼雀,失去了母爱的庇护。母亲离开后的那些凄风苦雨的岁月中,父亲既当爹又当妈,辛苦地照顾着我们。大多数时候,为了惩罚父亲,我和弟弟商量好了在外疯狂地玩耍,故意隔三岔五地把衣服和裤子的线缝扯脱。我和弟弟都变成了调皮捣蛋的主儿,父亲虽然脾气很大,却从不打骂我们。那个时候,他忽然之间就学会了针线活儿。

        ④最初,父亲那些瘪脚的针线活儿,并没有引起我们的注意。

        ⑤16岁那年的一个冬夜,我半夜醒来,发现父亲的屋子里还亮着灯。我就蹑手蹑脚地走近门边,透过缝隙,看见了令我终生难忘的情景。父亲坐在椅子上,正为我缝补衣袖。傍晚时分,我和弟弟比赛爬树,结果我把衣袖刚破了。晚饭时,我掖着藏着,生怕父亲知道骂我。睡觉前,我把衣服藏在枕头下。半夜起来,却找不到外衣了,只好穿着棉袄起来,却意外看见外衣在父亲手中。

        ⑥如豆的灯光下,父亲的头微微地低羞,目不转睛地盯着袖口,不紧不慢地穿一针,拉一下,再穿一针,再拉一下,一针又一针,反反复复,来来回回。他全神贯注的样子让我心生愧孩。

        ⑦父亲在门里,我在门外,隔着一扇虚掩的门,我清楚地看见他缝补时笨拙的动作,像极了拐角耕地的老黄牛,慢腾腾的。再抬头看一眼,在那忽闪忽闪的灯光中,父亲脸上沧桑的皱纹,像小豆豆一样一跳一跳的格外显眼。

        ⑧寒冷的冬夜,屋外冷风呼啸,哗啦啦地刮过屋顶,贴在窗户外的那层塑料纸,呼啦啦作啦。父亲缝补一会儿,手指冻僵了。他捧着手,哈一口气,再继续缝补。我站在门外,感到一股冷飕飕的风,从土墙的屋檐下鱼贯而入。虽然我浑身冷得直打寒战,但心里却是倍感温暖。那是爱的阳光,穿透了童年的叛逆和幼稚,直抵被寒冷包围的心灵。爱的温度,融化了那块久居心扉的坚冰。

        ⑨我想惩罚父亲的心理和那份坚硬的情感,一起融化在寒夜的温暖中。那晚,我心里充满了感动和心酸。感动的是从父亲那笨拙的缝补动作中折射出来的细心和爱心,心酸的是母亲不在身边的岁月,父亲粗犷的心思慢慢变得细腻了,我终于体会到他尽量不让我们受到委屈的心思。可惜,以前小小年纪并不理解父亲的苦楚,也不懂得父亲的疼爱,甚至看不出父亲为我们所做的改变。

        ⑩我暗暗自责:对不起,父亲,我曾经对您有过深深的成见。为了不让父亲尴尬,我悄悄地退回到里屋,躺在床上时,泪水还是忍不住溢了出来。

        ⑪从此,我变了,弟弟也变了。我变得乖巧懂事了,弟弟变得不再调皮捣蛋了。我们在父亲慈爱的阳光中,健康成长。

        ⑫大学毕业那年,因为工作上的事情不尽如人意,我得了失眠症。父亲为我找医生,我也吃了一些药物,均不见效。我依然夜夜失眠,白天头晕目眩。

        ⑬那年秋天,父亲到很远的山上摘回很多金黄灿烂的银杏叶,一片片洗净灰尘,摊在门外的竹架上晒干,收藏。然后,他到镇上的商店买回很多橘子,把橘子一瓣瓣掰出来,用白糖腌制在瓦罐内,封存。弟弟好奇,就问他腌制那么多橘瓤干啥。父亲慢言慢语地说:“我要用橘子皮,那些橘瓤也不能糟蹋吧。腌制后啥时间想吃都可以。”弟弟再问父亲:“你要橘皮有什么用?”父亲一边忙着将晒干的橘子皮细心地掰碎,一边回答说:“我要缝银杏陈皮枕头。”弟弟疑惑地看着父亲。父亲用掰碎的橘子皮和银杏叶做了一个枕头。当我抱着那个散发着清香味的枕头时,百感交集。我枕着父亲缝制的“银杏陈皮枕头”,一如枕着一腔爱的暖流,安然入睡。没过多久,我的失眠症就痊愈了。

        ⑭搬家多次,我都没有舍得丢弃父亲缝制的枕头,枕头上面保留着父亲的指纹和爱的香味。枕头上那些细细密密的针脚,就像一束束明媚的阳光,照耀着我没有母爱的天空,温暖着我失眠的神经,滋润着我忧伤的心灵。

    1. (1) 请分析文中第①段的作用。
    2. (2) 请品析第⑥段划线句子的表达效果。
    3. (3) 第⑧段划线句属于什么描写?有什么作用?
    4. (4) 有人说文章到第⑪段记叙了一个完整的故事,以后的内容完全可以删去,请谈谈你的看法。
八、<b>作文(50分)</b>
  • 10. 请以“                  , 滋润了我的心田”为题,写一篇文章。

    提示:横线上可以填一事、一物、一景,一句话、一首歌、一本书、一份情感……

    要求:①把题目补充完整再行文。②文体自选(诗歌除外)。③不少于600字。④不得抄袭,不得套作,行文中出现城区(县)名用“新兴城区(县)”,校名用“快乐中学”,人名用“小李,小王……”

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