当前位置: 高中物理 /备考专区
试卷结构: 课后作业 日常测验 标准考试
| 显示答案解析 | 全部加入试题篮 | 平行组卷 试卷细目表 发布测评 在线自测 试卷分析 收藏试卷 试卷分享
下载试卷 下载答题卡

广东省深圳市宝安区2018-2019学年高一上学期期末物理考...

更新时间:2019-05-16 浏览次数:274 类型:期末考试
一、单选题
  • 1. 汽车甲与汽车乙质量相同,汽车甲以120km/h的速度在高速公路上飞奔,汽车乙以5km/h的速度在小区道路上缓行。则关于汽车甲与汽车乙的惯性,正确的是(   )
    A . 汽车甲惯性大 B . 汽车乙惯性大 C . 无法比较惯性大小 D . 汽车甲与汽车乙惯性一样大
  • 2. (2016高一上·连云港期中) 水平桌面上放着一本书,下列有关书与桌面之间的作用力的说法中,正确的是(   )

    A . 书受的重力就是桌面受到的压力 B . 书受到了支持力是因为桌面产生了形变 C . 书发生了形变,因此书受到了支持力 D . 桌面受到的压力和桌面给书的支持力不是桌面与书之间的相互作用
  • 3. 两个小球从两个不同高度处自由下落,结果同时到达地面,如图所示四幅图中,能正确表示它们的运动的是(   )
    A . B . C . D .
  • 4. 如图所示,物体A和B受到的重力分别为10N和8N,不计弹黄秤和细线的重力和一切摩擦,则弹簧秤的读数为(   )

    A . 18N B . 8N C . 2N D . 10N
  • 5. 如图所示,在甲图中,小孩用80N的水平力推木箱,木箱不动;在乙图中,小孩用至少100N的水平力推木箱,木箱才能被推动;在丙图中,小孩用大小为90N水平力推动木箱匀速运动。则(   )

    A . 甲图木箱没有受到摩擦力 B . 乙图木箱没有受到摩擦力 C . 丙图木箱受到摩擦力 D . 上述木箱受到的滑动摩擦力为100N
  • 6. 从牛顿第二定律知道,无论怎样小的力都可以使物体产生加速度。可是当我们用一个很小的水平力去推很重的桌子时,却推不动它,这是因为( )
    A . 牛顿第二定律不适用于静止物体 B . 根据a=F/m和 判断,加速度很小,速度增量很小,眼睛不易觉察到 C . 推力小于静摩擦力,加速度是负值 D . 重力、地面支持力、推力和静摩擦力的合力等于零。根据牛顿第二定律加速度等于零,所以原来静止的桌子还是静止的
  • 7. (2016高一上·菏泽期中) 如图所示,一根弹簧的自由端未挂重物时指针B正对刻度5,当挂上80N重物时(未超出弹性限度)指针正对刻度45,若要指针正对刻度20,应挂重物的重力为(   )

    A . 40N B . 30N C . 20N D . 不知弹簧的劲度系数k的值,无法计算
  • 8. 物体自由下落6s落地,不计空气阻力。g取10m/s2 . 则最后2s内通过的位移为(   )
    A . 100m B . 180m C . 80m D . 20m
  • 9. 小明同学在水平面上用水平恒力推动木箱做与加速直线运动。小明在思考,怎么样才能使木前的加速度变为原来的2倍(   )
    A . 将水平推力增大到原来的2倍 B . 将阻力减少到原来的 C . 将物体的质量增大到原来的2倍 D . 将物体的推力和阻力都增大到原来2倍
  • 10. (2019高三上·静海月考) 在第十一届全运会男子举重56公斤级比赛中,龙清泉以302公斤的总成绩获得冠军,并以169公斤超该级别挺举世界纪录.如图所示,设龙清泉所举杠铃的总重为G,杠铃平衡时每只手臂与竖直线所成的夹角为30°,则他每只手臂承受的张力为(   )

    A . B . C . D . G
二、多选题
  • 11. 如图是某质点运动的速度图像,由图像得到的正确结果是(   )

    A . 0~1 s内的平均速度是2m/s B . 0~1s内的位移大小是3 m C . 0~1s内的加速度大于2~4s内的加速度 D . 0~1s内的运动方向与2~4s内的运动方向相反
  • 12. 我国的高速铁路正式投入运营的里程数全球第一。当列车的牵引力大于阻力时,列车加速,当牵引力逐渐减小但始终大于等于阻力时,下列说法正确的是(   )
    A . 列车的速度也减小 B . 列车的速度仍在增大 C . 列车的加速度在减小,减到零时列车静止 D . 列车的加速度在减小,减到到零时列车的速度达到最大
  • 13. 我们可以在密闭的升降机内判断其运动情况。当升降机内我们手提物体感觉物体变轻时,升降机可能的运动情况是(   )
    A . 加速下降 B . 加速上升 C . 减速下降 D . 减速上升
  • 14. 如图所示,在水平面上行驶的车厢中,车厢顶部悬挂一质量为m的球,悬绳与竖直方向成α角,相对车厢处于静止状态,由此可以判定(   )

    A . 车厢加速度一定是水平向左 B . 车厢加速度一定是水平向右 C . 车厢加速度大小为gtanα D . 车厢加速度大小为gcotα
  • 15. 在无风的天气里,雨滴在高空登直下落,由于受到空气的阻力,最后以某一恒定的速率通常叫收尾速率,设空气阻力与雨滴的速度成正比,下列对雨滴运动的加速度和速度的定性分析中正确的是(   )
    A . 雨滴质量越大,收尾速度越大 B . 雨滴收尾速度大小与雨滴质量无关 C . 雨滴收尾能做加速度减小的加速运动 D . 雨滴收尾前加速度增大
三、实验题
  • 16. 如图所示是某同学在做匀变速直线运动实验中获得的一条纸带。

    1. (1) 已知打点计时器电频率为50 Hz,则纸带上打相邻两点的时间间隔为
    2. (2) A、B、C、D是纸带上四个计数点,每两个相邻计数点间有四个点没有画出,从图中读出A、B两点间距x=cm;C点对应的速度是m/s。加速度是m/s2(速度和加速度的计算结果保留两位有效数字)
  • 17. 张博同学用图甲、乙的实验装置探究加速度与合外力的关系,小车总质量用M表示,钩码总质量用m表示。该同学先按图甲将木板有定滑轮的端垫起,调整木板倾角,使小车恰好带着钩码和纸带一起沿木板向下匀速运动,再保持长木板的倾角不变,取下细绳和钩码,然后接通电源释放小车,使之由静止开始加速下滑并在纸带上打点,如图乙所示。不考虑细绳质量、滑轮及纸带的摩擦。重力加速度g已知,试回答下列问题

    1. (1) 实验(填“有”或“没有“)平衡小车和木板之间的摩擦力的步骤。
    2. (2) 实验时(填“必须有”或“不需要有”)满足“M>>m“的实验条件。
    3. (3) 实验时作出的a﹣F图线如图丙所示,则实验对应的图线是(填“A”或“B“)。
    4. (4) 实验时小车加速下滑受到的合力F=(用字母表示),在保持小车质量不变的情况下,通过调整改变小车所受合力,多次实验,由实验数据作出的a﹣F图线如图丁所示则小车总质量Mkg(保留两位有效数字)。
四、解答题
  • 18. 有时飞机需要在航空母舰的甲板上起飞,将飞机起飞的运动简化为匀加速直线运动.已知某型号的战斗机的发动机起飞时能产生的最大加速度为5m/s2 , 所需的起飞速度为50m/s,请分析:
    1. (1) 若飞机仅依靠自身的发动机起飞,飞机需要的跑道至少应多长?
    2. (2) 若航空母舰的跑道长160m,那么帮助飞机起飞的弹射系统应使飞机至少具有多大的初速度?
  • 19. 某同学到广州塔“小蛮腰”参观,为了测量电梯运行的相关数据,该同学带了一个电子台秤,并站在台秤上观察台秤数据变化。电梯静止时他观察到台科的示数为50kg。在启动时示教变为52.5kg,这个示数持续了10s后又恢复到50kg,电梯匀速运动了80s,靠近观光层时台样的示数变为45kg直到电梯到达观光台,已知在台秤示数运算和加速度计算时g都取10m/s2 . 求:

    1. (1) 电梯匀速运动时的速度大小;
    2. (2) 电梯减速的时间为多少;
    3. (3) 在图坐标中画出电梯运动全过程的v﹣t图象:
    4. (4) 广州塔(小蛮腰)观光台的高度为多少?
  • 20. 天羽同学学习了风洞是可以产生水平方向、风速大小可以调节的风力的设备,准备在风洞实验室进行如下实验。现将个套有小球的细直杆AO放入风洞实验室,小球的质量m=1kg,球的孔径略大于细杆的直径,杆AO的长度为h=1.45m,g取10m/s2

    1. (1) 先将杆沿水平方向固定,如图(1)所示,调节风力的大小为F1=8N,小球恰能沿杆匀速运动,求小球与杆的动摩擦因数μ1
    2. (2) 再将杆沿竖直方向固定,杆AB处于无风部分,长度h1=0.45m。风洞的风仅吹向杆的BO部分,长度为h2=1.00m。如图(2)所示,改变风速大小为F2并保持恒定,将小球从顶端A处由静止释放到底端O点,恰好到达底端O点小球速度为零。求小球从A点滑至O点经历的时间t及风力大小F2

微信扫码预览、分享更方便

试卷信息