2016-2017学年广东省肇庆市端州区西片区七年级上学期期...

• 1. (2015七上·鄂尔多斯期中) 下列各项中，不属于生物的是（　　）

  A . 人 B . 蘑菇 C . 青蛙 D . 电脑病毒

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• 2. (2015七下·萨尔图开学考) 含羞草的部分小叶受到震动后会合拢下垂，这是（  ）

  A . 生物的生长 B . 生物对外界刺激作出反应 C . 生物进行呼吸 D . 生物的发育

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• 3. 海带在淡水里无法生存，这说明（　　）

  A . 生物能适应一切环境 B . 环境能适应一定的生物 C . 生物不能影响环境 D . 生物只能适应一定环境

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• 4. 下列哪项能说明人类生存与发展离不开生物学 (    )

  
  

  A . 衣食住行离不开生物 B . 现在利用的煤、石油也来源于远古的生物       C . 征服疾病，治理环境污染需要生物学 D . A、B、C、都是

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• 5. (2015七上·端州月考) 制作临时玻片标本时，能避免产生气泡的方法是（  ）

  A . 盖玻片的一边先接触载玻片上的水滴，再轻轻盖在生物材料上 B . 当水滴中生物材料没有展平时用盖玻片将其压平 C . 在被擦拭干净的载玻片中央不滴加自来水 D . 用吸水纸多次吸去载玻片上多余的水

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• 6. 要使物镜的镜筒迅速上升，应当调节（　　）

  A . 遮光器 B . 转换器 C . 粗准焦螺旋 D . 细准焦螺旋

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• 7. (2015七上·端州月考) 一小组在做“蚯蚓在什么样的物体表面爬得快”的探究活动时，发现实验结果和其他小组的都不同．他们应该（  ）

  A . 在多次重复实验的基础上确认实验结果是否正确 B . 立即参考其他小组的实验结果进行修正 C . 承认本组的探究活动已经失败 D . 坚持本组的实验结果是完全正确的

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• 8. (2015七上·孝义期中) 牛顿是一位伟大的科学家，他从小爱问问题，一次他在苹果树下乘凉，突然一个苹果从树上掉下，砸到牛顿时，牛顿心里想着：“为什么苹果会往下掉，而不往上飞呢？”这是科学探究中的哪一步骤（  ）

  A . 观察 B . 提出问题 C . 做出假设 D . 实验

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• 9. 下列关于植物细胞的结构与功能的叙述中，错误的是（　　）

  A . 植物细胞是植物体生命活动的基本单位 B . 植物细胞具有细胞壁、细胞膜、细胞质和细胞核 C . 植物细胞都具有叶绿体、线粒体和细胞壁 D . 植物细胞的细胞核中含有遗传物质

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• 10. 在制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时玻片标本时，要在载玻片的中央滴一滴清水，这样做的主要目的是（　　）

  A . 清洗载玻片 B . 防止实验材料移动 C . 稀释碘液 D . 为了保持洋葱鳞片叶表皮细胞的原状

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• 11. 黄磊同学在显微镜下观察到一些细胞，她判断观察到的细胞是植物细胞．你知道她看到了什么吗？（　　）

  A . 细胞壁、叶绿体 B . 细胞核、细胞膜 C . 细胞质、细胞核 D . 细胞膜、细胞质

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• 12. 小璐的脸上长有漂亮的酒窝，控制这一形态结构的是（　　）

  A . 细胞膜 B . 细胞壁 C . 染色体 D . 细胞质

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• 13. 洋葱根尖细胞进行分裂，一个细胞分裂形成(    )

  A . 一个子细胞，染色体数目不变 B . 两个子细胞，染色体数目不变 C . 一个子细胞，染色体数目减少 D . 两个子细胞，染色体数目减少

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• 14. 在生物体的个体发育中，一个受精卵能发育成复杂的生物体．主要是下列哪一生理过程在起作用？（　　）

  A . 细胞的成熟 B . 细胞的分化 C . 细胞的生长 D . 细胞的分裂

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• 15. 形成“赤潮”和“水华”的生物主要是（　　）

  A . 细菌 B . 多细胞藻类 C . 死亡的鱼虾 D . 单细胞藻类

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• 16. 鲫鱼与水稻在结构层次上的主要不同是人体具有（　　）

  A . 细胞 B . 组织 C . 器官 D . 系统

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• 17. (2015七上·端州月考) 下列关于种子的描述中，正确的是（  ）

  A . 种子的形态差异很大，种子的基本结构差异也很大 B . 各种植物种子的营养都贮藏在胚乳里 C . 种皮具有保护作用，但它不是胚的组成部分 D . 具有子叶、胚芽、胚轴和胚根四部分的种子都能萌发

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• 18. 用糖拌番茄时，盘中出现了许多水，这些水来自于（　　）

  A . 细胞质 B . 细胞核 C . 细胞膜 D . 液泡

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• 19. 我国南方有“笋有多大，竹有多粗”的说法，竹笋出土面时的茎与长成后的茎同样粗．这说明竹茎的结构中没有（　　）

  A . 形成层 B . 木质部 C . 韧皮部 D . 髓

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• 20. 下列有关枇杷的叙述中正确的是（　　）
  

  A . 属于器官，由胚珠发育而来 B . 属于器官，由受精卵发育而来 C . 属于组织，由子房壁发育而来 D . 属于器官，由子房发育而来

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• 21. 下列各项中，可用于检验绿叶在光下是否产生淀粉的是（　　）

  A . 酒精 B . 清水 C . 碘液 D . 燃烧的火柴

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• 22. 养金鱼的人，常在鱼缸里放一些小草，如金鱼藻，其主要目的是（　　）

  A . 增加金鱼的食物 B . 增加水中的氧气 C . 消除水中的氧气 D . 美化鱼缸

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• 23. 做“绿色植物在光下制造淀粉”的实验，正确的实验顺序是（　　）

  ①部分遮光②酒精脱色③暗处理④滴加碘液⑤照光⑥显色．

  A . ①③②⑤④⑥ B . ③①②④⑤⑥ C . ③①⑤②④⑥ D . ①②③④⑤⑥

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• 24. 在过度密植作物茎叶严重遮阴的情况下，会造成减产，其主要原因是（　　）

  ①光合作用大于呼吸作用　　　 　  　②呼吸作用大于光合作用

  ③有机物的积累大于有机物的消耗   　④有机物的消耗大于有机物的积累．

  A . ①③ B . ②④ C . ①④ D . ②③

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• 25. 第二届低碳地球峰会于2012年19月在中国广州白云国际会议中心举行，主题为“通向2020的路线图”，其会议内容以低碳为主．低碳生活也一定程度上强调了碳氧平衡的重要性，大气中氧和二氧化碳含量能保持相对稳定，是（　　）

  A . 光合作用的结果 B . 蒸腾作用的结果 C . 大气中的氧含量多的结果 D . 氧大量消耗的结果

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• 26. 环境中影响生物生活的各种因素叫做．它分为非生物因素和．

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• 27. 根、茎、叶与植物的营养有关，属于器官；花、和与植物的生殖有关，属于生殖器官．

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• 28. 人体的结构层次是：细胞器官个体．

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• 29. 植物的根具有生长、生长和生长等特性．

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• 30. 生物体能适应各种环境，并能影响环境．（判断对错）

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• 31. 对于草原上的鹿群来说，草是生态因素，水、阳光、土壤也是生态因素．（判断对错）

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• 32. 水、温度、时间可能是实验变量．（判断对错）

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• 33. (2015七上·端州月考) 人和动物细胞都没有细胞壁，细胞质中也没有叶绿体．（判断对错）

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• 34. (2015七上·端州月考) 形态相似、结构相同，具有一定功能的细胞群叫做组织．（判断对错）．

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• 35. 草履虫能够趋利避害、适应环境．（判断对错）

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• 36. (2016七上·平凉期中) 绿色开花植物一生中的每个发育阶段，都具有六种器官．（判断对错）

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• 37. (2015七上·端州月考) 种子只要有适当的外界条件就能萌发．（判断对错）

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• 38. 低温、少氧等环境因素有利于延长农产品贮藏的时间．（判断对错）

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• 39. 二氧化碳是绿色植物进行光合作用的原料，二氧化碳越多，植物生长会越好，所以大气中二氧化碳浓度的增加是有利的．（判断对错）

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• 40. 将下面细胞结构与其所对应的功能匹配起来：

  1细胞壁               A为细胞的生命活动提供能量

  2细胞膜               B将无机物合成有机物

  3线粒体               C含有遗传物质，能传递遗传信息

  4叶绿体               D支持和保护细胞

  5细胞核               E控制物质进出细胞

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• 41. 将下面植物结构与其所对应的组织匹配起来：

  1叶的表皮                    A营养组织

  2叶肉、果肉                  B机械组织

  3茎的导管和筛管              C分生组织

  4根尖的分生区                D输导组织

  5细胞壁增厚的细胞群          E保护组织

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• 42.

  根据叶片的结构图回答下列问题：

  

  1. （1） 有输导功能的结构是[]．叶片与外界进行气体交换的门户是[]它的开闭受保卫细胞控制．

  2. （2） 叶片的营养组织是[]和海绵层．

  3. （3） 叶片的上表面颜色比下表面的深，这是因为靠上表皮的栅栏层细胞内含有的叶绿体比靠近下表皮的细胞内含有的叶绿体．

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• 43. 当你在自然界畅游时，自然界的植物五彩缤纷，大自然的鸟语花香，飞禽走兽会给你带来无穷的乐趣与遐想：生命的世界真精彩，生物圈里真奇妙！要想探索生命的奥妙，必须从了解细胞开始．

  1. （1） 细胞的基本结构是细胞膜、细胞质、细胞核．其中含有遗传物质．

  2. （2） 鲜榨的橙汁主要来源于橙的细胞结构中的．

  3. （3） 杜鹃（一种植物）与杜鹃鸟的细胞相比，前者与后者相比不同的是具有、和．

  4. （4） 为了便于在显微镜下观察植物细胞或动物细胞，实验课上我们通常要制作临时（填切片、涂片或装片）

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• 44.

  某同学设计的探究种子萌发的实验．在甲、乙两个烧杯中，分别放入等量的清水，在两根相同的玻璃棒上各捆上3颗完整的大豆种子，并分别编号．将甲烧杯放在温度适宜的恒温箱中，乙烧杯放人4℃的冰箱中，数天后观察．

  

  1. （1） 在6颗种子中，你认为在烧杯中的（填字母）种子能够萌发．

  2. （2） 在烧杯中的种子不能萌发的原因是缺少适宜的．

  3. （3） 在烧杯中，A种子不能萌发的原因是缺少充足的；C种子不能萌发的原因是缺少一定的．

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