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2015-2016学年内蒙古鄂尔多斯市蒙西阳光国际学校七年级...

更新时间:2016-10-21 浏览次数:1146 类型:期中考试
一、<b >一</b><b >.</b><b>选择题</b>
  • 1. 下列现象中体现生物间的合作关系的是(  )

    A . 螳螂捕蝉 B . 许多蚂蚁共同搬运食物 C . 农田中的小麦和杂草 D . 蜜蜂采蜜
  • 2. 我国于2000年11月1日进行了第五次全国人口普查的登记工作.人口普查常用的科学探究方法是(  )

    A . 观察法 B . 调查法 C . 实验法 D . 资料分析法
  • 3. (2015七上·河北期末) 下列不属于生态系统的是(  )

    A . 一片农田 B . 一块草地 C . 生物圈 D . 一条河中的所有的鱼
  • 4. “竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知”.这是宋代诗人苏轼《惠崇春江晚景》中的诗句,它主要描述哪一种非生物因素对鸭生活的影响?(  )

    A . 阳光 B . 江水 C . 温度 D . 空气
  • 5. 下列生态系统中,自动调节能力最强的是(  )

    A . 农田生态系统 B . 湖泊生态系统 C . 草原生态系统 D . 森林生态系统
  • 6. 植物细胞进行分裂的过程中,首先发生的变化是(  )

    A . 细胞核平分为二 B . 细胞中央形成新的细胞壁 C . 细胞质平分为二 D . 细胞中央形成新的细胞膜
  • 7. 俗话说“大树底下好乘凉”体现了(  )

    A . 生物能适应一定的环境 B . 生物能影响环境 C . 环境能影响生物的生存 D . 生物与环境可以相互影响
  • 8. 若显微镜镜筒上目镜倍数为5倍,要使显微镜放大倍数为50倍,转换器上正对通光孔的镜头应为下列哪一种(  )

    A . 8倍目镜 B . 15倍目镜 C . 10倍物镜 D . 40倍物镜
  • 9. 使用显微镜进行观察,镜筒下降时眼睛要注视着(  )

    A . 目镜 B . 物镜 C . 载物台 D . 镜筒
  • 10. 下列各项中,不属于生物的是(  )

    A . B . 蘑菇 C . 青蛙 D . 电脑病毒
  • 11. 在一个草原生态系统中,生产者是(  )

    A . B . C . D .
  • 12. 某班同学在《探究影响鼠妇分布的环境因素》实验中,甲、乙、丙、丁四组同学所使用的鼠妇数量依次是3只、2只、1只、10只,使用鼠妇数量比较科学的小组是(  )

    A . B . C . D .
  • 13. 下列生物中不具有细胞结构的是(  )

    A . 细菌 B . 流感病毒 C . 草履虫 D . 蘑菇
  • 14. 能对污水起净化作用的单细胞生物是(  )

    A . 酵母菌 B . 草履虫 C . 鼠妇 D . 蚯蚓
  • 15. 下列四项中,正确表示了一条食物链的是(  )

    A . 阳光→草→牛→虎 B . 草→兔→鹰 C . 鹰→草→兔→蛇 D . 阳光→玉米→鼠
  • 16.

    如图表示“制作人口腔上皮细胞临时装片”实验的部分操作步骤,步骤①和②中滴加的分别是(  )

    A . 清水、清水 B . 碘液、清水 C . 生理盐水、碘液 D . 碘液、碘液
  • 17. 生物体的细胞绝大多数都非常小,必须借助下列哪项来观察(  )

    A . 放大镜 B . 望远镜 C . 肉眼 D . 显微镜
  • 18. 下列语句中错误的是(  )

    A . “大树底下好乘凉”这是生物对环境的影响. B . “人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开”这是温度对生物的影响 C . 植物每时每刻都在进行呼吸,呼吸时吸入二氧化碳放出氧气 D . 感冒病毒不是由细胞构成的
  • 19. “停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花.”从细胞知识看,使枫叶呈现红色的色素存在于哪种结构中(  )

    A . 细胞壁 B . 细胞质 C . 液泡 D . 叶绿体
  • 20. 在显微镜下观察印有“p”字样的波片,看到的物象是(  )

    A . b B . d C . p D . q
  • 21.

    按照构成生物体的结构层次排序,正确的是(  )

    A . ④②①③⑤ B . ④①②③⑤ C . ⑤①③④② D . ②④①③⑤
  • 22. 植物的结构层次不包括(  )

    A . 细胞 B . 组织 C . 器官 D . 系统
  • 23. 洋葱内表皮细胞没有的结构是(  )

    A . 细胞壁 B . 细胞质 C . 细胞核 D . 叶绿体
  • 24. W 某身体系统中甲、乙、丙、丁四种生物之间存在捕食关系,经检测,这四种生物体内残留的有机农药的情况如下表所示,那么最可能的食物链构成是(  )

    生物体

    有机农药浓度(百万分之几)

    0.05

    7

    0.51

    68

    A . 甲→乙→丙→丁 B . 乙→丙→丁→甲 C . 甲→丙→乙→丁 D . 丁→乙→丙→甲
  • 25. (2017九上·吉水期中) 下列关于一株水蜜桃和一头牛的叙述中不正确的是(  )

    A . 细胞是它们的结构和功能单位 B . 它们的结构层次都是细胞→组织→器官→系统 C . 它们的发育起点都是受精卵 D . 水蜜桃的果实、牛的心脏都属于器官
二、<b >综合题</b>
  • 26.

    如图是某生态系统的食物网,请根据图回答:

    1. (1) 该食物网中共有条食物链.其中最长的一条是

    2. (2) 该生态系统中,草属于,兔、狐等属于,还有肉眼看不到的细菌、真菌等属于

    3. (3) 该食物网中,数量最多的生物是.如果这个生态系统被有毒物质污染了,最后体内有毒物质最多的生物是

    4. (4) 图中所有生物若要构成一个完整的生态系统,缺少

    5. (5) 通过,生态系统进行着物质和能量的流动.

  • 27.

    请据图回答下列有关细胞结构和生理的相关问题:

    1. (1) 你认为如图所示细胞是动物细胞还是植物细胞?,理由是该细胞表面[4]细胞壁,细胞内有[5]液泡和[7]

    2. (2) 紧贴细胞壁内侧的一层膜,在光学显微镜下看不清的是图中[3],它能控制物质的进出.

    3. (3) 某人为先天性聋哑患者,控制该遗传病的遗传物质储存在[]

    4. (4) 吃苹果、梨时感觉有甜味,这些有甜味的液汁主要存在于图中[]

  • 28.

    请根据如图回答相关问题.

    1. (1) 图①中,转动时,镜筒的升降范围较大;能够使标本放大到一定倍数的结构是和物镜.

    2. (2) 临时装片的制作主要有净片、滴液、取材、盖片、染色五步,图②是其中的哪一步骤?

    3. (3) 制作人体口腔上皮细胞临时装片时,需要染色(如图③),通常所用的染液是

    4. (4) 图④和图⑤中,哪一幅是观察到的人体口腔上皮细胞?

  • 29.

    如图是一株油菜植株,仔细观察图片并回答下列问题:

    1. (1) 写出植物六大器官的名称:A、B、C、D、E、F

    2. (2) 属于营养器官的是 (填字母代号);A、B、D属于器官.

    3. (3) 从结构层次看,它们都是由构成的.

  • 30.

    如图中描述细胞分化过程的步骤是

  • 31.

    在用显微镜观察人体口腔上皮细胞时,甲、乙两位同学在视野中看到如图物像.

    1. (1) 物像位置调节较好的是同学.

    2. (2) 为使另一位同学也能获得较好的观察效果,我们建议他把装片向移动.(选“左”或“右”).

  • 32. 这是一位同学写的一份关于探究“光对鼠妇生活的影响”的实验报告,由于被水浸渍,一些地方字迹已经看不清楚(题目中画横线处),请你将它补充完整,并回答他所提出的问题.

    提出问题:

    作出假设:光会影响鼠妇的生活.

    制定计划:(实验思路)

    实施计划:

    ①按照上述实验方案做实验.

    ②实验步骤:

    Ⅰ.以小组为单位进行实验.在两侧中央各放入5只鼠妇.静置2分钟.

    Ⅱ.每分钟统计一次明亮处和阴暗处的鼠妇数目,统计10次.将统计的结果

    填写在下表中.

    环境

    2

    3

    4

    5

    6

    7

    8

    9

    10

    11

    明亮

    3

    2

    2

    2

    2

    3

    2

    2

    1

    2

    黑暗

    17

    18

    18

    18

    18

    17

    18

    18

    19

    18

    回答下列问题:

    1. (1) 提出问题:

    2. (2) 在研究光对鼠妇生活的影响实验中所用鼠妇的数量最好是(   )

      A . 一只 B . 两只 C . 三只 D . 十只或十只以上
    3. (3) 在一个对照实验中,变量应该只有个.在这个实验中的变量是

    4. (4) 在实验中设置了明亮、黑暗两组实验,目的是

    5. (5) 这组同学记录的第10次数据中,在明亮处的鼠妇是只,在阴暗处的鼠妇是只.

    6. (6) 分析本组实验结果,得出的结论是:鼠妇适于生活在环境中.实验结束后,应将鼠妇怎样处理?

    7. (7) 实验只用1只鼠妇做实验行吗?.你的理由

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