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人教版语文七年级上册第二单元第7课散文诗两首荷叶母亲 同步练...

更新时间:2015-10-15 浏览次数:318 类型:同步测试
一、基础积累
  • 1. 《荷叶 母亲》的作者是我国现代著名作家,原名谢婉莹。她的代表作有《繁星》《春水》《》等。

  • 2. 在下列句子的括号中,给加线字注音或根据拼音写汉字。

    仍是不适意!——徘转了一会儿窗外雷声作了,大雨接着就来,愈下愈大。那朵红莲,被那繁密的雨点,打得左右qī斜。   

     ——选自冰心《荷叶·母亲》

  • 3. 默写

    母亲啊!你是荷叶,我是红莲。心中的雨点来了,除了你,


  • 4. 解释加线语句的含义。

    母亲啊!你是荷叶,我是红莲,心中的雨点来了,除了你,谁是我在无遮拦天空下的荫蔽?

    (冰心《荷叶·母亲》)

    “心中的雨点”:  。

  • 5. 下列句子修辞手法判断有误的一项是(    )

    A . “我在开花!”它们在笑。/“我在开花!”它们嚷嚷。(拟人) B . 理想是罗盘,给船舶导引方向。(比喻) C . 蝈蝈十分喜欢吃肉,但不像螳螂一样只吃肉。(比喻) D . 母亲啊!你是荷叶,我是红莲,心中的雨点来了,除了你……(比喻)
  • 6. 阅读下面两首诗,完成文后题目。

      A母亲啊,你是荷叶/我是红莲/心中的雨点来了/除了你,谁是我在无遮拦天空下的荫蔽?

      B小松树!/容我伴你去/山上的白云深了!

    上面两首诗的作者是我国现代著名的女作家。她最有名的两部诗集是《》和《》。、童真和是这些诗集的主题歌。

  • 7. 仿照示例的形式,另选对象,运用修辞手法,写首小诗。

    示例:母亲啊,你是荷叶, 我是红莲。心中的雨点来了,除了你, 谁是我在无遮拦天空下的荫蔽?


  • 8. 读课文《荷叶母亲》下列对课文理解不正确的一项是(  )

    A . 《荷叶 母亲》结尾的“心中的雨点”指记忆中可怕的大雨。 B . 《荷叶 母亲》是一首借景写人、托荷叶赞母亲的散文诗。 C . 《金色花》这首散文诗,运用了借物喻人的写作手法。 D . 《金色花》通过对文中孩子的动作和心理描写,让读者感受到了母子情深,表现了家庭之爱以及人类天性的美好与圣洁。
  • 9. 仿照示例,把下面的句子补充完整。

    示例:母爱是儿女离家时亲切的叮咛,那份牵挂陪伴我们远行;

    母爱是                                                                    

    母爱是                                                                       。

  • 10. 综合性学习。

    世上有一部永远写不完的书,那便是母亲;世上有一种最香醇的茶值得永远品味,那便是母爱。5月11日母亲节前,某班同学开展了以“献给母亲的歌”为主题的综合性学习活动。

    1. (1) 请为本次活动拟一条宣传标语。

    2. (2) 活动中,同学们积极参与,分工合作,然后开展全班交流,请帮助完成下列活动步骤。①主持人致开场白并宣布活动开始。

      ④主持人致结束语并宣布活动结束。

    3. (3) 读下面三则材料,完成下题。

      ①央视一则广告引起了同学们的广泛关注:一个六七岁的小男孩看见妈妈正在给奶奶洗脚,于是也端着不断溢出的半盆热水走到他妈妈面前,用欢快、稚嫩的声音说:“妈妈,您洗脚。”

      ②母亲啊,你是荷叶,我是红莲,心中的雨点来了,除了你,谁是我在无遮拦天空下的绿荫?

      ③世界上的一切光荣和骄傲,都来自母亲。

      分析以上三则材料,我得出的结论是:

    4. (4) 祖国,我们伟大的母亲,走过了多少风风雨雨。请你写一句话为祖国母亲献上美好的祝福。

二、能力提升

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