广东省深圳市龙岗区2018-2019学年九年级上学期化学期中...

更新时间：2018-11-14 浏览次数：397 类型：期中考试

一、单选题

1. 生活中发生的下列变化，属于化学变化的是（）

A . 汽油挥发 B . 冰雪融化 C . 钢铁生锈 D . 石蜡熔化

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2. 下列关于丙烷性质的描述中，属于化学性质的是（）

A . 无色气体 B . 易燃 C . 沸点为-42.1℃ D . 微溶于水，可溶于乙醇

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3. (2015九上·黄冈期中) 下列气体属于稀有气体的是（）

A . 氦气 B . 氧气 C . 氮气 D . 二氧化碳

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4. 不同种元素的本质区别是元素的原子中（）

A . 电子数不同 B . 电子层数不同 C . 中子数不同 D . 质子数不同

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5. 下列有关实验操作的叙述，错误的是（）

A . 给试管中液体加热时，液体体积不超过试管容积的1/3 B . 把烧杯置于铁架台的铁圈上直接加热 C . 用量筒量取液体时，视线与量筒内液体的凹液面的最低处保持水平 D . 实验剩余的药品，不能放回原试剂瓶

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6. 下列物质由原子直接构成的是（　　）

A . 二氧化碳 B . 氯化钠 C . 氧气 D . 金

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7. 下列属于氧化物的是（）

A . 液氧 B . 高锰酸钾 C . 二氧化碳 D . 碳酸钙

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8. 比较是一种重要的学习方法。下列有关比较，正确的是（）

A . 密度：空气＜氧气 B . 沸点：液氧＜液氮 C . 反应进行程度：燃烧＜缓慢氧化 D . 二氧化碳的含量：空气＞人体呼出的气体

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9. 下列化学用语书写正确的是（）

A . 两个氢分子：2H B . 镁离子：Mg⁺² C . 两个氮原子：2N₂ D . 氧化铜：CuO

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10. 对于Na和Na+^－的说法，错误的是（）

A . 属于同一种元素 B . 质子数相同 C . 核外电子数不同 D . 具有相同的电子层数

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11. (2017九上·白银期中) 某物质中只含有一种元素，则该物质（）

A . 一定是单质 B . 一定是混合物 C . 一定是纯净物 D . 一定不是化合物

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12. 下列反应中属于氧化反应但不属于化合反应的是（）

A . CaO + H₂O $\text{[math]}$ Ca(OH)₂ B . C₂H₅OH+O₂ $\text{[math]}$ CO₂ + H₂O C . H₂ + O₂ $\text{[math]}$ H₂O D . HCl + NH₃ $\text{[math]}$ NH₄Cl

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13. (2017九上·仙游期中) 我们不仅要节约每一滴水，同时还应该防止水的污染．下列防止水污染的措施中，你认为合理的是（）
①禁止使用农药和洗衣粉； ②工业废水经处理达标后再排放；
③抑制水中所有动植物的生长； ④生活污水净化后再排放．

A . ①③ B . ②③ C . ①④ D . ②④

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14. 夏天从冰箱中拿出一瓶饮料，放在空气中，饮料瓶外壁会潮湿，说明空气中含有（）

A . 氧气 B . 二氧化碳 C . 水蒸气 D . 稀有气体

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15. 下列物质的鉴别方法错误的是（）

A . 用闻气味的方法鉴别水和酒精 B . 用看颜色的方法鉴别铁丝和铜丝 C . 用水鉴别蔗糖和面粉 D . 用燃烧的木条鉴别二氧化碳和氮气

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16. 关于分子、原子、离子的叙述错误的是（）

A . 分子、原子和离子都能直接构成物质 B . 原子中，质子数不一定等于核外电子数 C . 原子通过得失电子可以变成离子 D . 化学反应中，分子可以分成原子，原子不能再分

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17. (2017九上·孟津期中) 某元素R的原子序数为m，能够形成核外有x个电子的Rⁿ⁺离子，则下列关系式一定正确的是（）

A . m = n B . m = n + x C . m = n - x D . m = x - n

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18. 从分子的角度分析，下列解释错误的是（）

A . 墙内开花墙外香﹣﹣分子在不断地运动 B . 吹胀气球﹣﹣分子间的间隔变大 C . 电解水生成H₂和O₂﹣﹣分子分成原子，原子重新组成分子 D . 液氧和氧气都能助燃﹣﹣同种物质的分子化学性质相同

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19. 下列关于氧气的说法，正确的是（）

A . 可燃物在氧气中的燃烧都是化合反应 B . 氧气可以供给呼吸，医疗急救，也可以作燃料切割金属 C . 氧气的化学性质比较活泼，能与许多物质发生化学反应 D . 在点燃的条件下，红磷在氧气中燃烧，产生大量白雾

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20. (2017九下·广饶期中) 下列化学用语既能表示一种元素，又能表示一个原子，还能表示一种物质的是（）

A . O B . Zn C . N₂ D . CO

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21. 按照物质分类及化合价规律排列的Mn、S、MnO₂、SO₂、K₂MnO₄、六种物质中，最后一种物质应为（）

A . CuSO₄ B . Na₂SO₃ C . KMnO₄ D . Cu₂S

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22. 下列有关电解水的实验现象的描述错误的是（）

A . 接通直流电源后，正、负极表面都有气泡不断冒出 B . 一段时间后，正、负两极产生的气体的体积比为2：1 C . 将带火星的木条伸入正极产生的气体中，木条复燃 D . 负极产生的气体能被燃着的木条引燃，火焰呈淡蓝色

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23. 有一种氮的氧化物，氮和氧的质量比为7∶4，则此氮的氧化物的化学式为（）

A . N₂O₄ B . N₂O₅ C . NO₂ D . N₂O

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24. 如图是一定条件下某化学反应的微观模拟示意图，下列说法错误的是（）

A . 该反应是化合反应 B . 参加反应的两种物质的分子个数比为1：1 C . 该反应前后，原子种类、数目不变 D . 该示意图中共有3种分子

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25. (2017九上·东台月考) 实验室制取氧气可以采用加热氯酸钾（白色固体）和二氧化锰混合物的方法，现加热质量相等的两份氯酸钾，一份中另加入少量的二氧化锰（b曲线），分别同时加热，放出氧气的质量（m）与反应时间（t）的关系图象正确的是（）

A . B . C . D .

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二、填空题

26. 选择下列物质填空①氧气②氢气③氮气④二氧化碳⑤二氧化硫(选填序号)：
1. （1）具有可燃性的气体；
2. （2）属于空气污染物的气体；
3. （3）空气中含量最大的气体；
4. （4）植物光合作用吸收的气体；
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27. 现有①氯酸钾；②液氮；③清澈的湖水；④ 75％的医用酒精；⑤五氧化二磷；⑥氧化汞；⑦镁条；请用相应的序号填空：其中属于混合物的是，属于单质的是，属于化合物的是，属于氧化物的是．

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28. 按要求写出下列符号或指出符号的意义：
1. （1）镁元素；
2. （2）四氧化三铁；
3. （3） 2个氢氧根离子；
4. （4）氧化铜中铜元素为+2价；
5. （5） Fe(NO₃)₂
6. （6） 2SO₂；
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29. 小刚收集到一瓶浑浊的太湖水，他要模拟自来水厂的净水过程，最终制成蒸馏水。其实验过程如下所示。请回答以下问题。
1. （1）操作①的名称是，其主要作用是除去水中杂质(填“可溶性”或“不溶性”)。
2. （2）操作②向滤液C中加入活性炭，利用其作用除去水样中的颜色和异味。此过程主要发生变化(填“物理”、“化学”)。
3. （3）小刚取少量液体D于试管中，加入少量肥皂水，振荡，发现有较多泡沫出现，此现象说明液体D是(填“硬水”、“软水”)。
4. （4）消毒剂高铁酸钠(化学式为Na₂FeO₄)集氧化、凝聚、杀菌等功能于一体，目前被广泛应用于自来水净化。高铁酸钠中铁元素的化合价为。
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30. 图a 是铯元素在元素周期表中的信息，图b 是铝原子结构示意图，图C 为元素周期表的一部分，X、Y、Z 代表三种不同元素。
1. （1）由图a 可知，铯元素属于(“金属”或“非金属”)元素；其核外有个电子；
2. （2）图b 方框内的数字是；该原子在化学反应中容易 (填“失去”或“得到”)电子，形成稳定结构，其离子符号为；
3. （3）有关图C 的说法，正确的是___________(填序号)。
  
  A . 原子序数：Z＞Y B . 核外电子数：X＝Y C . Y 和Z 同处于第二周期
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三、实验题

31. 结合下列实验装置图回答问题：
1. （1）写出仪器的名称：①，②．
2. （2）若用高锰酸钾制取氧气，A装置还缺；该反应的文字表达式为：；该反应类型属于反应。
3. （3）若用B装置来制取氧气，实验时，先在锥形瓶中添加二氧化锰，再从长颈漏斗添加过氧化氢溶液；该反应的符号表达式为；若装置B中反应很剧烈，据此提出实验安全注意事项是(选序号)．
  ①控制液体的加入速度 ②用体积较小的锥形瓶 ③加热反应物
4. （4）氨气极易溶于水，且密度比空气小，实验室常用加热固体硫酸铵和固体熟石灰的混合物来制取氨气，制取氨气的发生装置应选用装置，若使用装置E收集氨气，则气体应从(填“c”或“d”)通入．
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四、科学探究题

32. 实验室常用加热氯酸钾与二氧化锰的混合物的方法制取氧气。某化学兴趣小组发现：氯酸钾与氧化铜混合加热，也能较快产生氧气，于是进行如下探究：
【提出猜想】：除二氧化锰、氧化铜外，氧化铁也可以作氯酸钾分解的催化剂。
【完成实验】按下表进行实验，并测定分解温度(分解温度越低，催化效果越好)。
实验编号
实验用品
分解温度
A
3.0g氯酸钾
580
B
3.0g氯酸钾和1.0g二氧化锰
350
C
3.0g氯酸钾和1.0g氧化铜
370
D
x g氯酸钾和1.0g氧化铁
390
1. （1）【分析数据，得出结论】
  实验D中x的值应为，由实验与实验D对比，证明猜想合理.
2. （2）实验所用的三种物质中，催化效果最好的是。
  【反思】若要证明氧化铁是该反应的催化剂，还要验证它在化学反应前后的质量和不变。
3. （3）【继续探究】小组同学完成上述实验后，又深一步进行“氧化铜用量与一定质量氯酸钾制取氧气反应速率关系”的探究，下表是他们的有关实验数据，请你回答有关问题：
  氧化铜与氯酸钾的质量比
  1/40
  1/20
  1/10
  1/5
  1/3
  1/2
  2/3
  1/1
  2/1
  生成1L氧气所需的时间(s)
  124
  79
  50
  54
  75
  93
  106
  153
  240
  【分析整理】
  据上表可知氧化铜用量过多，产生氧气的速率(填“变快”、“变慢”或“不变”)，氧化铜与氯酸钾的质量比为时，反应速率最快。
  【结论】在化学反应中催化剂的用量(填“是”或“不是”)越多越好。
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五、计算题

33. 过氧乙酸是较为有效的一种消毒剂，其化学式为C₂H₄O₃ ，请计算：
1. （1）过氧乙酸的相对分子质量；
2. （2）过氧乙酸中碳、氢、氧元素的质量比；
3. （3） 38g过氧乙酸中含碳元素的质量是？(要求写出计算过程)
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试卷信息

小学

初中

高中

广东省深圳市龙岗区2018-2019学年九年级上学期化学期中...

副标题：

*注意事项：

广东省深圳市龙岗区2018-2019学年九年级上学期化学期中...

试题分析

总体分析

题量分析

难度分析

知识点分析

实验编号	实验用品	分解温度
A	3.0g氯酸钾	580
B	3.0g氯酸钾和1.0g二氧化锰	350
C	3.0g氯酸钾和1.0g氧化铜	370
D	x g氯酸钾和1.0g氧化铁	390

氧化铜与氯酸钾的质量比	1/40	1/20	1/10	1/5	1/3	1/2	2/3	1/1	2/1
生成1L氧气所需的时间(s)	124	79	50	54	75	93	106	153	240