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广东省深圳市南山区2015-2016年上学期九年级语文期末统...

更新时间:2017-03-17 浏览次数:761 类型:期末考试
一、选择题
  • 1. 下列词语划线字读音正确的一组是(   )

    A . (sāo)      色(ráo)     (xiè)渎         味同(jiáo)蜡 B . (yīn)哑      拮(jū)     恣(suī)         (kè)尽职守 C . (gòu)当      狡(jié)      桑(zǐ)           (mèi)上欺下 D . (lì)        抽(yē)     (qiáng)褓     断壁残(yuán)
  • 2. 下列句子中,加下划线的成语使用不恰当的一项是(   )

    A . 他总是妄自菲薄 , 在班里很孤立,同学们都认为他是一个很自卑的人。 B . 有创造力的青年一代总是能孜孜不倦地汲取知识。 C . 深圳地标“京基100”的设计完全合乎科学原理,施工技术更是无与伦比 D . 我自己常常力求这两句话之实现与调和,又常常把这两句话向我的朋友强聒不舍说个不停。
  • 3. 下列各句中没有语病的一句是(   )

    A . 在毕业班质量检测后,我们及时解决并发现了考试中存在的问题。 B . 由于她的出色表演,赢得了观众热烈的掌声。 C . 元旦假期期间,深圳东部沿海的风光令国内外游客流连忘返。 D . 能否根治网吧“顽症”,是保证青少年健康成长的条件之一。
  • 4. 下列句子排列顺序正确的一项是(    )

    我爱这迟来的春天。因为这样的春天不是依照节气而来的,                 

          , 直到把冰与雪安葬到泥土深处,然后让它们又化作自己根芽萌发的雨露。

    ①也就是说,北国的春天,是一点一点化开的

    ②而是靠着自身顽强的拼争,逐渐摆脱冰雪的桎梏

    ③它从三月化到四月甚至五月,沉着果敢,心无旁鹜

    ④曲曲折折地接近温暖,苦熬出来的

    A . ②④①③ B . ①③②④ C . ②④③① D . ①②④③
  • 5. 下列说法正确的一项是(    )

    A . 小说三个要素指生动的人物形象、完整的故事情节和人物活动的具体环境。其中完整的故事情节是主要要素。 B . 《故乡》选自鲁迅的小说集《呐喊》,少年闰土口中的“迅哥儿”指的是鲁迅。 C . “既然你不愿意相信我说的话,我就不做过多的解释了。”这个句子是假设关系的复句。 D . “唉!”作家叹道,“红尘之中,人海茫茫,要找出个不知姓名的陌生人来,这不是大海捞针吗?”这句话的标点符号运用正确。
二、古诗词默写
  • 6. 请在下面横线上填写相应的句子。

    ①过尽千帆皆不是,。(温庭筠《望江南》)

    ②无意苦争春,。(陆游《卜算子·咏梅》)

    ,赢得生前身后名。(辛弃疾 《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》)

    ,人迹板桥霜。(温庭筠《商山早行》)

    ,瑞脑消金兽。(李清照《醉花阴》)

    ⑥夜来南风起,。(白居易《观刈麦》)

    ⑦苟全性命于乱世,。(诸葛亮《出师表》)

    ,西北望,射天狼。(苏轼《江城子·密州出猎》)

    ⑨古人心系天下,笔画江山。王维以“大漠孤烟直,长河落日圆”突现了边塞的壮美,范仲淹在《渔家傲》中运用类似的景物渲染了边塞的悲凉,这句词是:

三、阅读理解
  • 7. 阅读下面甲乙两篇选文,完成下列各题。

    (甲)秦王谓唐雎曰:“寡人以五百里之地易安陵,安陵君不听寡人,何也?且秦灭韩亡魏,而君以五十里之地存者,以君为长者,故不错意也。今吾以十倍之地,请广于君,而君逆寡人者,轻寡人与?”唐雎对曰:“否,非若是也。安陵君受地于先王而守之,虽千里不敢易也,岂直五百里哉?”

    秦王怫然怒,谓唐雎曰:“公亦尝闻天子之怒乎?”唐雎对曰:“臣未尝闻也。”秦王曰:“天子之怒,伏尸百万,流血千里。”唐雎曰:“大王尝闻布衣之怒乎?”秦王曰:“布衣之怒,亦免冠徒跣,以头抢地耳。”唐雎曰:“此庸夫之怒也,非士之怒也。夫专诸之刺王僚也,彗星袭月;聂政之刺韩傀也,白虹贯日;要离之刺庆忌也,仓鹰击于殿上。此三子者,皆布衣之士也,怀怒未发,休祲降于天,与臣而将四矣。若士必怒,伏尸二人,流血五步,天下缟素,今日是也。”挺剑而起。

    (选自《唐雎不辱使命》)

    (乙)晏子将使楚。楚王闻之,谓左右曰:“晏婴,齐之习辞者也。今方来,吾欲辱之,何以也?”

    左右对曰:“为其来也,臣请缚一人,过王而行,王曰:‘何为者也?’对曰:‘齐人也。’王曰:‘何坐?’曰:‘坐盗。’

    晏子至,楚王赐晏子酒,酒酣,吏二缚一人诣王。王曰:“缚者曷(hé)为者也?”对曰:“齐人也,坐盗。”王视晏子曰:“齐人固善盗乎?”晏子避席对曰:“婴闻之,橘生淮南则为橘,生于淮北则为枳,叶徒相似,其实味不同。所以然者何?水土异也。今民生长于齐不盗,入楚则盗,得无楚之水土使民善盗邪?”王笑曰:“圣人非所与熙也,寡人反取病焉。”    

       (选自《晏子使楚》)

    【注释】①坐:犯罪。②曷:同“何”,什么。③避席:离开座位,表示郑重。④熙:同“嬉”,开玩笑。


    1. (1) 解释下列句子中加下划线的词。

      ①请广于君    ②天下缟素

      ③吏二缚一人    ④齐人固盗乎

    2. (2) 用现代汉语翻译下面的句子。

      ①以君为长者,故不错意也。

      ②圣人非所与熙也,寡人反取病焉。

    3. (3) 冰心曾说过:“中国现代不缺少知识分子,缺少的是士。”也有人说“士”是中国的脊梁。安陵国在外交上战胜强大的秦国,唐雎功不可没,齐国能够保全自己并与当时的楚国抗衡,晏子做出巨大贡献,他们都是“士”的典型,你能从他们身上概括出“士”所具有的精神特点吗?

  • 8. 阅读《如何打败辛勤的富二代》,完成下列各题。

        ①翻开历史,发现很多盛世竟是二世祖们打造的。三世的文帝、四世的景帝,沿袭上一代留下来的丰厚基业,造就了汉朝中兴、文景之治;唐代的“二世祖”李世民靠自己打拼下了大唐盛世、贞观之治;满清入关的“二世祖”康熙,也翻开大清的盛世图景。

        ②当然,历史上不努力的 “富二代”也是明晃晃地摆在那儿。李白他们家是大商人,跟西域做跨国生意的,所以他当初到长安时,身上带着不少钱,只是后来花完了。杜甫的爷爷是宰相杜审言,他含着金汤匙出生,后来越过越穷,“瘦妻僵前子仆后”。此外,秦二世胡亥,本是秦始皇第十八子,在赵高和丞相李斯的扶植下承袭帝位,但他却终日只顾花天酒地,恣意妄为,激起陈胜,吴广起义,在24岁时被迫自杀于望夷宫,辉煌的秦王朝也在其手中完蛋。

        ③说了半天才发现,“富二代”跟普通人没两样,有出息的也有败家的。那么问题来了,你可能轻易打败一个颓废的“富二代”,你拿啥跟人家勤奋的“富二代”比?

        ④看似每天吃喝玩乐、刷微博撕明星的万达首富王健林的公子王思聪也让网友们刮目相看了。近日,王思聪在豪宅里接受BBC的采访,全程用流利的英语交流,分析问题有理有据,让人惊呼:“原来王思聪竟是个有思想的人”。这位看似不务正业的“富二代”毕业于英国名牌大学,父亲给他的5亿“练手资金”不仅没被骗,还悄悄砸出了5家上市公司。

        ⑤这时,就要谈谈关于“家族竞争”的意识问题。你要清楚,你现在不是跟王思聪竞争,是跟他爹王健林甚至他爹的爹王义全竞争。也就是说,在家族竞争的范畴里,你跟王思聪的爷爷是一辈的。

        ⑥此外,我们生于一个平面的信息时代,享受太多父辈没有的社会资源,你还要闹哪样?不过呢,稍微值得安慰的是,据麦肯锡的一项研究表明,约有70%的家族企业未能传到下一代,87%未能传到第3代,只有3%的家族企业在第4代及以后依然经营。葡萄牙有“富裕农民—贵族儿子—穷孙子”的说法;西班牙也有“酒店老板,儿子富人,孙子讨饭”一说;德国则用“创造,继承,毁灭”这三个词来代表三代人的命运。

        ⑦代代相传的财富终究有烟消云散的一天。与其羡慕嫉妒恨那些生来就是王者的人,不如自己努力来改变自己的命运。既然做不了“富二代”,那就勇敢地尝试做“富一代”吧。

    (选自2016年1月第278期《意林》)

    1. (1) 通读全文,你认为本文作者的主要观点是什么?

    2. (2) 选文第①、②段主要运用了哪种论证方法,有何作用?

    3. (3) 第⑥段中加点的词语“稍微”能否删去,为什么?

    4. (4) 读完本文后,请你谈谈对第⑦自然段“与其羡慕嫉妒恨那些生来就是王者的人,不如自己努力来改变自己的命运。”这句话的理解。

  • 9. 阅读文章,完成下列各题。

    拔除心灵的杂草

        ①小时候我们姊妹多,家境贫困,经常受人欺负。每天受气我心里很不是滋味,更不是滋味的是,我们吃了亏还要受母亲的责骂。明明我们有理,母亲不去与别人论理反而责怪自己的儿女,这让我们心理很不平衡。母亲说:“人亏亏一时,不会亏一世。好人人欺天不欺。”我非常不解,觉得母亲有点软弱,于是心里暗下决心长大了一定要混出个样来,好好报复所有欺负过我们的人。仇恨的种子悄悄在我心里萌发。

        ②我记得很清楚,有一次村里一户人家砍树时不但压坏了我家的庄稼,而且还把我家和他家并排长在一起的树砍倒了几棵,说是他家的。我们兄妹们据理力争,那户人家说:“你家的树又没写名字,你叫它,如果它答应了,这树就算你家的。”他们仗着家势强大把我家的树给砍走了。不幸的是,几个月后那家的人出外跑运输出了车祸,损失很惨重。

        ③有一年夏天我跟随母亲到地里拔杂草。田里有一种叫燕麦的杂草,繁殖能力和生命力特别强,随便扔到什么地方,过不了多久,就能蔓延一大片,把地里的养分吸个精光。盛夏,燕麦疯长,漫山遍野,随风拂动。母亲在地里拔杂草,她让我把她拔除的杂草装进背篓扔进河里淌走。倒杂草时我发现我家地的旁边就是砍了我们树的那户人家的地。我灵机一动,何不把杂草扔进他们地里,让他家的庄稼被杂草吃掉。我趁四下无人把杂草一把一把扔进他们地里。我想象着杂草吃坏他家庄稼的情景,禁不住得意地笑了起来。

        ④突然一声大吼吓了我一跳,“把杂草捡出来!”我回头一看,是母亲,她表情严肃地盯着我。我说:“妈,这可是一个很好的报复机会啊,不扔会便宜了他们的。”母亲说:“咱可不能坏良心啊!庄稼是无辜的。快捡出来!”我站着不动,仿佛受了很大的委屈。母亲无言,走进那户人家的地里,弯着腰,一株一株把我扔进的杂草全捡了出来,装进篓子,走向河边。

        ⑤我生气地对母亲说:“妈,你怎么总让着别人?”母亲说:“一个人连心里的杂草都拔不掉,怎么种出饱满的庄稼呢?”我突然感觉母亲身上有一股巨大力量冲击着我的心,但我说不出来。

        ⑥多年过去了,我们兄妹有三人考上了大学。现在有的成为为人师表的教师,有的成为治病救人的医生,有的成为辅助决策的干部。我想其中必有母亲那句话的功劳吧。

        ⑦现在每遇到矛盾我就会想起母亲的那句话:“一个人连心里的杂草都拔不掉,怎么能种出饱满的庄稼呢?”

        ⑧是呀,拔除心灵的杂草,才能留住明媚的春光,种出干净的粮食。

    (选自马国福散文集《我很重要》)

    1. (1) 请联系全文,说一说第①段中划线句子有什么作用?

    2. (2) 联系原文分析母亲是个怎样的人?

    3. (3) 请联系全文,赏析文章第③段划横线的句子。

    4. (4) 请说一说文章以“拔除心灵的杂草”为题有什么作用?

    5. (5) 心灵,是我们拥有的最圣洁的所在,亲爱的同学们,你是否有心灵生长“杂草”的经历,你又如何对待的呢?请分享你的经历后能够结合文章内容谈谈感悟。

四、名著阅读。
  • 10. 走进名著,宛如走进丰富多彩的人物画廊,有以家书的方式诠释父亲内涵的翻译家傅雷,他在《傅雷家书》中给我们呈现了一位的父亲形象。同样《傅雷家书》也洋溢着父子深情,请你说说傅雷希望儿子成为怎样的人?

五、作文。
  • 11. 寒暑易节,岁月长河里留下许许多多的记忆;春去秋来,记忆已悄然成长。对于现在的你,走过了2015年的磨砺,迎来2016年的挑战,在初三奋斗征程上你正意气风发,在实现理想的道路上定有无数让你激动,催你进步,带给你思考,也让你难忘的时刻,请以“                          的时候”为题,记录下这独特时光里的最美回忆吧。

    要求:

    ①字数在600—900字之间。

    ②文体不限,诗歌除外。

    ③文中不能出现影响评分的人名、校名和地名。如果不可避免,请用xx代替。

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