人教版（新课程标准）2018-2019学年八年级上册历史与社...

更新时间：2018-09-19 浏览次数：376 类型：同步测试

一、单选题

1. (2017八上·绍兴期中) 汉代东西方陆上的商路开辟后，葡萄、胡椒、古罗马的魔术表演等经此传入中国，中国的陶瓷、铁器等商品传入西方。这表明该路在当时（）

A . 促进了西方工业文明成果在中国的传播 B . 沟通了亚非欧三大洲 C . 实现了中国与亚非各国的经济文化交流 D . 促进了东西方文化交流与贸易往来

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2. 有人说：“2000年前，丝绸是中国的名片；1000年前，瓷器是中国的名片；500年前，茶叶是中国的名片……”，其中与“丝绸是中国的名片”有关的历史事件是（）

A . 张骞通西域 B . 商鞅变法 C . 秦始皇加强中央集权 D . 百家争鸣

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3. (2016八上·温岭期末)
文物就是鲜活的历史，下列文物能够反映古代中国丝绸之路历史的是（）

A . 图一：商朝司母戊鼎河南安阳武官村出土 B . 图二：西汉滇王之印云南晋宁石寨山出土 C . 图三：秦朝兵马俑陕西西安出土 D . 图四：东汉铜奔马甘肃省武威雷台出土

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4. 习近平主席提出“一带一路”的战略构想，旨在借“丝绸之路”这一历史符号，沟通历史与未来，连接中国与世界．汉代的“丝绸之路”（　）

A . 促进了东西方之间的经济文化交流 B . 使孤立、分散的世界连成了一个整体 C . 使中国的丝织品、玻璃源源不断地运往西方 D . 使美洲特产的玉米、马铃薯、可可等传入中国

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5.
下图为西汉“丝绸之路”示意图，图中“①”处应为（）

A . 长安 B . 咸阳 C . 临安 D . 广州

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6. “戴窑中学明智”历史兴趣小组的同学准备去实地探访古代“丝绸之路”，他们不应该去的省份是（）

A . 云南 B . 陕西 C . 甘肃 D . 新疆

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7. 西汉时开辟的横跨欧亚大陆的“丝绸之路”，给世界留下了“和平合作、开放包容、互学互鉴、互利共赢”的精神遗产。这条“丝路”从东向西的走向是（）

A . 长安—河西走廊—今新疆地区—葱岭—安息—大秦 B . 长安—今新疆地区—河西走廊—葱岭—西亚—大秦 C . 长安—葱岭—河西走廊—今新疆地区—安息—大秦 D . 长安—玉门关、阳关—河西走廊—葱岭—西亚—欧洲

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8. 目前我国正在规划建设的“丝绸之路经济带”是对古代丝绸之路的传承和提升。关于丝绸之路说法正确的是（）

A . 最初开通于明朝 B . 开通功劳最大的是张骞 C . 起点在今新疆 D . 开通功劳最大的是班超

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9.
图为西汉“丝绸之路”示意图，图中“①”处应为（）

A . 长安 B . 涿郡 C . 临安 D . 广州

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10. 习近平主席提出共建“丝绸之路经济带”和“海上丝绸之路”的战略构想，旨在借“丝绸之路”这一历史符号，沟通历史与未来，连接中国与世界。中国古代“丝绸之路”的开通（）

A . 使世界连成一个整体 B . 加速了殖民扩张和殖民掠夺 C . 促进了区域文明的交流 D . 促进了亚非与拉美地区的贸易往来

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二、问答题

11.
观察下图，请将下列地区的英文字母代号填入答题卡（卷）图中对应的方框内。
A．丝绸之路上的重要地区：河西走廊
B．丝绸之路上的重要地区：葱岭

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三、材料分析题

12. 观察丝绸之路示意图，回答第1～4题。
1. （1）我国历史上著名的丝绸之路的出发地是( )
  
  A . 咸阳 B . 杭州 C . 苏州 D . 长安
2. （2）汉代开辟的丝绸之路是联系中外的纽带，沟通东方和西方的桥梁。“丝绸之路”的走向是( )
  
  A . 长安——葱岭——河西走廊——今新疆地区 B . 长安——今新疆地区——河西走廊——葱岭 C . 长安——河西走廊——今新疆地区——葱岭 D . 成都——云南——缅甸——印度——欧洲
3. （3）公元前后，这条要道的东西两端各有一个重要的文明古国，它们分别是 ( )
  
  A . 西汉和古希腊 B . 唐朝和天竺 C . 西汉和罗马帝国 D . 元朝和意大利
4. （4）图中的安息对应的现今国家是( )
  
  A . 伊朗 B . 巴基斯坦 C . 土耳其 D . 希腊
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试卷信息

小学

初中

高中

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副标题：

*注意事项：

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