2015-2016学年福建省漳州市平和县九年级上学期期末化学...

更新时间：2017-02-20 浏览次数：254 类型：期末考试

一、<b >选择题</b>

1. 我们生活在不断变化的物质世界里，如图所示属于化学变化的是（）

A . 冰雪融化 B . 干冰升华 C . 蜡烛燃烧 D . 灯泡发光

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2. 据中国原子能科学研究院化验，蜜柚果实含镁、钙、铁、钛、锰、钒、磷、氯等，有益人体健康，其中“镁、钙、铁、钛、锰、钒、磷、氯”指的是（）

A . 分子 B . 原子 C . 元素 D . 单质

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3. 下列基本实验操作中，正确的是（）

A . 倾倒液体 B . 检查装置气密性 C . 加热液体 D . 滴加液体

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4. 去年以来我国25个省份、104多座大中城市不同程度出现雾霾天气，空气质量达到重度污染，各地政府加强了对空气质量的检测，下列不属于空气污染物的是（）

A . 二氧化碳 B . 二氧化硫 C . 一氧化碳 D . 可吸入颗粒物

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5. 在蜡烛及其燃烧试验的探究中，用嘴吹灭蜡烛的原理是（）

A . 降低蜡烛的着火点 B . 消除可燃物 C . 隔绝空气 D . 使其温度降至着火点以下

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6. 下列关于物质的性质和用途说法不正确的是（）

A . 氧气用于火箭发射，是利用氧气的可燃性 B . 氮气用来保护粮食，是利用氮气常温下化学性质稳定 C . 稀有气体充入霓虹灯，是利用稀有气体通电能发出不同颜色的光 D . 二氧化碳用于灭火，是利用它的物理性质和化学性质

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7. 请你运用分子的性质判断，以下事实的解释错误的是（）

A . 空气是混合物﹣﹣﹣﹣空气由不同种分子构成 B . 乒乓球瘪了，用热水泡会重新鼓起来﹣﹣﹣﹣分子变大了 C . 固体酒精和液体酒精都能燃烧﹣﹣﹣﹣相同物质的分子，其化学性质相同 D . 柚子花开，香满园﹣﹣﹣﹣分子在不断运动

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8. 砷化镓（GaAs）是一种“LED”绿色节能光源材料，镓元素的相关信息如图．下列有关镓的说法正确的是（）

A . 属于非金属元素 B . 原子的核内质子数是31 C . 原子的核内中子数是31 D . 1个镓原子的质量为69.72g

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9. 钛合金是21世纪的重要材料，工业上制取钛的一个反应是TiCl₄+2Mg $\text{[math]}$ Ti+2MgCl₂该反应属于（）

A . 分解反应 B . 化合反应 C . 置换反应 D . 以上三种都不是

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10. 化学就在我们身边，学好化学可以走出许多认识上的误区．下列说法错误的是（）

A . 金刚石不是金，是碳单质 B . 水银不是银，是汞 C . 干冰不是冰，是固态二氧化碳 D . 铅笔不是笔，是铅

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11. （多选）下列化学用语与含义相符的是（）

A . 2P₂O₅﹣﹣﹣五氧化二磷 B . 2H﹣﹣﹣2个氢原子 C . H₂﹣﹣﹣2个氢原子 D . Ca²⁺﹣﹣﹣钙离子

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12. 下列对实验现象的描述，错误的是（）

A . 镁条在空气中剧烈燃烧，发出耀眼白光 B . 硫在空气中燃烧产生蓝紫色火焰，并生成无色有刺激性气味的气体 C . 把用石蕊染成紫色的干燥纸花喷水后，放入CO₂气体中，纸花变红色 D . 铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体

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13. 氧化锆（ZrO₂）是一种高级耐火原料，其中锆（Zr）的化合价为（）

A . +4 B . +3 C . +2 D . +1

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14. 下列做法可以达到目的是（）

A . 寻找新的催化剂使水变成油 B . 测定空气中氧气含量的实验，用白磷代替红磷 C . 用燃着的木条检验二氧化碳 D . 通过加高烟囱排放工业废气，防止空气污染

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15. X，Y，Z三种金属及其化合物可发生如下反应：Y+ZCl₂═Z+YCl₂ X+ZCl₂═Z+XCl₂ X+HCl不反应 Y+2HCl═YCl₂+H₂↑，则X，Y，Z三种金属的活动性由强到弱的顺序是（）

A . Z＞Y＞X B . X＞Y＞Z C . Y＞X＞Z D . Y＞Z＞X

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二、<b >非选择题</b>

16. 化学源于生活，生活中蕴含着许多化学知识．请按照要求完成填空：
1. （1）干电池中的黑色电极是．（填化学式）
2. （2）生活用水在净化过程中常用吸附色素和异味．
3. （3）生活中用的方法把硬水转化为软水．
4. （4）用纱网分离茶叶与茶水，是应用化学原理中的．
5. （5）燃放焰火时五光十色，原理是不同的金属元素在燃烧时会产生不同的颜色．有一种焰火的火药中含有
  Cu（NO₃）₂ ，燃放时会产生绿色火焰，其化学方程式为：2Cu（NO₃）₂ $\text{[math]}$ 2CuO+O₂+4X，X的化学式为：．
6. （6）现在很多家庭使用的燃料是方便、价廉的管道天然气，其主要成分（CH₄）在空气中充分燃烧的化学方程式为．
7. （7）人类正面临能源危机，“节能减排”是我们每个人应尽的责任和义务，我们要从生活中的点滴做起，为保护人类共同的家园﹣﹣地球，作出一份努力，请你就如何做到“节能”或“减排”写出一点建议：．
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17. 2015年10月5日，中国著名药学家屠呦呦因发现新型抗疟疾药青蒿素（化学式为C₁₅H₂₂O₅）获得了今年诺贝尔生理学或医学奖，成为我国首位获得诺贝尔奖科学类奖项．青蒿素由种元素组成，它的一个分子中含有原子，其中C、H、O三种元素的质量比为．

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18. 在蜜柚杀菌时尝试用波尔多液，波尔多液是一种农业上常用的杀虫剂，它由硫酸铜、生石灰加水配制而成．
1. （1）生石灰加水过程中会（填“放”或“吸”）热
2. （2）波尔多液（填“能”或“不能”）用铁制容器来配置，因为铁能与硫酸铜溶液反应，请写出反应的化学方程式．
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19. 学习化学，要建立元素观与微粒观．请回答下列问题．
1. （1）将“分子”、“原子”、“元素”填入如图方框内的横线上．
2. （2）有三种粒子结构示意图，请回答：
  ①属于原子的是．（填标号）；
  ②硒原子的结构示意图为．其中X的值是；硒元素属于（填“金属”或“非金属”）元素；在上述A、B、C三种粒子中，化学性质与硒元素的化学性质相似的是（填标号）．
3. （3）填写下列空白：
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20. 随着人们生活水平的不断提高，汽车已走进千家万户．
1. （1）下列汽车组件中，由金属材料制成的是（填序号）．
  
  A . 钢铁车架 B . 真皮座套 C . 玻璃车窗 D . 橡胶轮胎
2. （2）车壳表面喷漆不仅美观，而且可有效防止钢铁与空气中的和接触而生锈．写出防止铁生锈的另一种方法．
3. （3）汽车制造需要钢铁，工业上用CO与赤铁矿（主要成分为Fe₂O₃）反应来炼铁，反应方程式为，该反应是利用CO的性．
4. （4）在汽车电路中经常使用铜做导线，这是利用了铜的性，汽车尾气是空气的主要污染源，燃油不完全燃烧会产生的有毒气体是．
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21. 甲、乙、丙三种物质三种物质均含有同一种元素，且该元素是地壳中含量最多的元素．甲、乙是组成元素相同的化合物，丙是单质；乙通常为无色无味的液体，在一定条件下可分解生成丙；它们之间有如图所示转化关系（部分物质和反应条件已经略去）．则甲为，乙为．乙分解生成丙的化学方程式为．甲和乙组成元素相同，但化学性质不同，因为．

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22. 化学兴趣小组的同学欲用如图装置制取常见气体，请回答问题：
1. （1）写出图中有标号的仪器的名称：①、②．
2. （2）选用如图部分仪器和单孔橡皮塞（选填“能”或“不能”）完成用高锰酸钾制取氧气的实验，理由是．
3. （3）若用A、B和F组成气体发生装置，它可以用来制取的气体有（写出一种即可），该反应的化学方程式为．此时，若要收集干燥的气体，可选用的收集装置是（填装置序号）．
4. （4）已知，乙炔是一种难溶于水、密度比空气略小的气体．实验室常用块状的电石（主要成分CaC₂）和水在常温下反应制取乙炔（C₂H₂），同时生成氢氧化钙．该反应比较剧烈，且反应放出大量的热，若操作不当，会使反应容器发生炸裂．写出实验室制取乙炔的化学方程式．为了保证实验安全，你认为应该选用上述仪器中的（选填装置序号）等仪器组成发生装置；若用G图装置来收集乙炔气体，则气体应从（填“e”或“f”）端通入．
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23. “滴水生火”魔术：向包有淡黄色过氧化钠（Na₂O₂）粉末的脱脂棉上滴加水，脱脂棉随即燃烧．设计实验对该“魔术”进行探究．
1. （1）【提出问题】过氧化钠与水反应生成什么物质？脱脂棉为什么会燃烧？
  【提出猜想】根据定律，可推测出生成的气体产物可能是：．
2. （2）【实验1】取一支干燥的大试管，加入少量过氧化钠粉末，滴加蒸馏水，观察到试管内发生剧烈反应，产生大量气泡，用手触摸，试管底部发烫．
  【实验2】为探究气体产物，进一步设计并完成如表实验．
  请完成表中空格：
  操作
  现象
  结论
  将带火星的木条伸入试管
  气体产物是
3. （3）【查阅资料】脱脂棉是经过化学处理去掉脂肪的棉花，极易燃烧：过氧化钠能与二氧化碳反应生成碳酸钠和氧气
  【实验结论】
  ①脱脂棉燃烧的原因．
  ②扑灭由过氧化钠引发的火灾时，可以选择的灭火材料是．
  A．二氧化碳 B．水 C．沙子．
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24. 有一包黑色粉末由氧化铜和炭粉混合而成，将其装入试管中加热，充分反应后，黑色氧化铜全部转化为红色的铜，称剩余固体质量，发现减轻了4.4g．（C+2CuO $\text{[math]}$ 2Cu+CO₂↑）则：
1. （1）根据质量守恒定律，可知生成二氧化碳克．
2. （2）求混合物中氧化铜的质量．
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