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江苏省宿迁市2018年中考化学试题

更新时间:2018-06-29 浏览次数:843 类型:中考真卷
一、<b >选择题</b>
  • 1. 成语是中华民族智慧的结晶。下列成语所描述的变化涉及化学变化的是(    )
    A . 刻舟求剑    B . 滴水成冰    C . 抱薪救火    D . 聚沙成塔
  • 2. 下列实验操作正确的是(    )
    A . 给液体加热     B . 稀释浓硫酸     C . 测溶液酸碱度     D . 称量固体质量
  • 3. 下列说法正确的是(    )
    A . 稀盐酸、稀硫酸化学性质相似,是因为其溶液中都含有H+ B . 生成盐和水的反应一定是中和反应 C . 将硝酸铵固体溶于水溶液温度会升高 D . 目前计入空气污染指数的有害气体包括:SO2、NO2、CO2、CO等
  • 4. 下列各组离子在水溶液中,能大量共存的是(    )
    A . Cu2+、Mg2+、NO3-、OH-    B . H+、SO42-、CO32-、Ba2+ C . K+、NO3-、Cl-、Na+    D . H+、NO3-、Ca2+、OH-
  • 5. 下列归纳总结完全正确的一组是(    )

    A.化学与社会发展

    B.化学与健康

    ①广泛使用太阳能能有效减少碳排放

    ②普通玻璃属于无机非金属材料

    ③煤燃烧产生的二氧化硫易形成酸雨

    ①缺碘会引起骨质疏松

    ②糖类是人体最主要的供能物质

    ③为补充蛋白质只吃肉类不吃蔬菜

    C.化学与安全

    D.化学实验中的先与后

    ①进入溶洞前做灯火实验

    ②煤气泄露立即开灯查找泄露

    ③煤炉上放盆水防止CO中毒

    ①制取气体:先加药品后检查装置气密性能

    ②称量一定质量药品:先加药品后加砝码

    ③可燃性气体燃烧:先验纯后点燃

    A . A    B . B    C . C    D . D
  • 6. 下列说法不正确的是(    )
    A . 铁制品在湖湿的空气中比在干燥的空气中易生锈 B . 葡萄糖(C6H12O6)中C,H,O元素的质量比为1:2:1 C . 地壳中含量最多的金属元素是Al D . 分子都是由原子构成的
  • 7. 下图是甲、乙、丙三种固体物质(均不含结晶水)的溶解度曲线,下列说法正确的是(    )

    A . 甲的溶解度大于乙的溶解度 B . 降温可使接近饱和的丙溶液变为饱和溶液 C . 将t2℃甲、乙、丙的饱和溶液降温至t1℃,所得溶液的溶质质量分数:乙>甲=丙 D . P点表示t1℃时甲、丙两种物质的溶解度都是25g
  • 8. 下列实验现象描述正确的是(    )
    A . 打开浓盐酸、浓硫酸的试剂瓶,瓶口都看到白雾 B . 铁丝在纯氧中燃烧,火星四射,生成黑色固体四氧化三铁 C . 实验室电解水,正负极产生的气体体积比约为2:1 D . 灼烧鸡蛋清,产生烧焦羽毛的特殊气味
  • 9. 下列选项中相关量的变化与图像不相符的是(    )

    选项

    X

    Y


    A.向一定量饱和食盐水中加水

    水的质量

    溶质质量


    B.向一定量锌粒中加稀硫酸

    稀硫酸质量

    氢气质量


    C.向一定量CuCl2溶液中加NaOH溶液

    NaOH溶液质量

    沉淀质量


    D.向一定量水中加KNO3晶体

    KNO3晶体质量

    溶质质量分数



    A . A    B . B    C . C    D . D
  • 10. 下列实验方案设计合理的是(    )

    选项

    实验目的

    实验方案

    A

    除去氢氧化钠溶液中少量碳酸钠

    加过量的氢氧化钙溶液后过滤

    B

    除去氧化钙中少量碳酸钙

    加适量的稀盐酸

    C

    鉴别硝酸钾和氯化铵固体

    取样,分别与熟石灰混合研磨

    D

    D鉴别稀盐酸和氯化钠溶液

    取样,分別滴加硝酸银溶液

    A . A    B . B    C . C    D . D
二、<b >填空、简答题</b>
  • 11. 联系已学的化学知识,回答下列问题。
    1. (1) 空气中能供给呼吸的气体是
    2. (2) 熄灭酒精灯用灯帽盖灭,其灭火原理是。 
    3. (3) 标出水中氢元素的化合价
    4. (4) 铁制容器不能盛放硫酸铜溶液的原因(用化学方程式表示)。
  • 12. 在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点。下图是某物质发生反应的微观示意图。

    1. (1) 丙图中所示物质都是由构成的(选填“分子”“ 原子”或“离子”);
    2. (2) 结合上图分析,化学变化中最小的粒子是
    3. (3) 画出氧原子的结构示意图
    4. (4) 甲图所表示的意义是(用化学用语表示)。
  • 13. 海洋是人类巨大的资源宝库,下图为从海水中提取金属镁的简易流程图。

    1. (1) 海洋中含量最多的物质是
    2. (2) 实验室中进行操作1时,玻璃棒的作用是
    3. (3) 生石灰转化为石灰乳的过程是反应(选填“吸热”或“放热”);
    4. (4) 上述流程中未涉及到的基本反应类型是反应。
三、<b >实验、探究题</b>
  • 14. 某同学设计了如下图所示的装置,用于实验室制取CO2 , 并对它的部分性质进行探究,按要求回答问题。


    1. (1) A装置用于制取CO2 , 反应的化学方程式为
    2. (2) 用B装置收集CO2 , 气体应从(选填“a”或“b”)端通入;
    3. (3) 若要C中的两个气球悬浮在空气中,则气体甲可能是_________(填序号);
      A . 氢气     B . 氧气      C . 空气
    4. (4) 往D试管中通入CO2 , 当出现现象,表示石灰水中的溶质恰好完全沉淀;
    5. (5) E装置的集气瓶中充满CO2 , 打开分液漏斗①,滴入少量NaOH浓溶液,气球明显胀大,写出发生反应的化学方程式;若要气球恢复原状,应关闭分液漏斗①,打开分液漏斗②,滴入溶液(填化学式,忽略滴入液体体积)。
  • 15. 实验课上,老师给了同学们一包红色粉末,该粉末可能是铜粉和氧化铁(Fe2O3)粉末中的一种或两种,  为确定该粉末的成分,同学们进行了如下探究,请你参与其中并回答问题。
    1. (1) [提出猜想]甲组:铜粉;乙组:氧化铁粉末;丙组:
    2. (2) [设计实验]

      方案1:取少量红色粉末放入试管中,滴加足量的(从下列试剂中选择:氯化钠溶液、稀盐酸、氢氧化钠溶液)振荡,若甲组猜想正确,则实验现象为

      方案2:取8g红色粉末放入硬质玻璃管中,先通入CO,然后用酒精喷灯加热一段时间(实验装置如图1所示),停止加热并继续通入CO至装置冷却。

      若乙组或丙组猜想正确,则硬质玻璃管内发生反应的化学方程式是

      实验时要先通CO再加热的目的是

    3. (3) [数据处理]

      等装置完全冷却到室温,称量硬质玻璃管内剩余固体质量为mg。若乙组猜想正确,则m的取值范围是

    4. (4) [实验反思]

      图1虚线框内的装置是用于吸收CO2;并收集CO,请从图2(广口瓶内均为氢氧化钠溶液)中选择最合适的装置(填序号)。

四、<b >计算题</b>
  • 16. 某硫酸厂欲测定排放的废水中硫酸的质量分数(假设废水中只含硫酸一一种溶质),取废水样品200g,逐滴加入溶质质量分数为5%的氢氧化钠溶液,废水中硫酸的质量随加入氢氧化钠溶液质量变化如下图所示,

    1. (1) 要配制100g 5%的氢氧化钠溶液,需氢氧化钠固体质量为多少g;
    2. (2) 计算该废水中硫酸的质量分数为多少(写出计算过程)。

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