当前位置: 初中数学 /中考专区
试卷结构: 课后作业 日常测验 标准考试
| 显示答案解析 | 全部加入试题篮 | 平行组卷 试卷细目表 发布测评 在线自测 试卷分析 收藏试卷 试卷分享
下载试卷 下载答题卡

山东省青岛市2018届数学中考模拟试卷

更新时间:2018-07-06 浏览次数:592 类型:中考模拟
一、<b >单选题</b>
二、<b >填空题</b>
三、<b >解答题</b>
  • 15. 已知:线段a及∠ACB.

    求作:⊙O,使⊙O在∠ACB的内部,CO=a,且⊙O与∠ACB的两边分别相切.

  • 16. 计算                                
    1. (1) 化简:( +n)÷
    2. (2) 关于x的一元二次方程2x2+3x﹣m=0有两个不相等的实数根,求m的取值范围.
  • 17. 小颖和小丽做“摸球”游戏:在一个不透明的袋子中装有编号为1~4的四个球(除编号外都相同),从中随机摸出一个球,记下数字后放回,再从中摸出一个球,记下数字.若两次数字之和大于5,则小颖胜,否则小丽胜.这个游戏对双方公平吗?请说明理由.
  • 18. 小明在热气球A上看到正前方横跨河流两岸的大桥BC,并测得B、C两点的俯角分别为45°、35°.已知大桥BC与地面在同一水平面上,其长度为100m,请求出热气球离地面的高度.(结果保留整数)(参考数据:sin35°≈ ,cos35°≈ ,tan35°≈

  • 19. 甲、乙两名队员参加射击训练,成绩分别绘制成下列两个统计图:

     

    根据以上信息,整理分析数据如下:


    平均成绩(环)

    中位数(环)

    众数(环)

    方差

    a

    7

    7

    1.2

    7

    b

    8

    c

    1. (1) 写出表格中a,b,c的值;

      赛,你认为应选哪名队员?

    2. (2) 分别运用表中的四个统计量,简要分析这两名队员的射击成绩,若选派其中一名参赛,你认为应选哪名队员?
  • 20. 某厂制作甲、乙两种环保包装盒,已知同样用6m材料制成甲盒的个数比制成乙盒的个数少2个,且制成一个甲盒比制成一个乙盒需要多用20%的材料.
    1. (1) 求制作每个甲盒、乙盒各用多少米材料?
    2. (2) 如果制作甲、乙两种包装盒共3000个,且甲盒的数量不少于乙盒数量的2倍,那么请写出所需要材料的总长度l(m)与甲盒数量n(个)之间的函数关系式,并求出最少需要多少米材料?
  • 21. 已知:如图,在▱ABCD中,E,F分别是边AD,BC上的点,且AE=CF,直线EF分别交BA的延长线、DC的延长线于点G,H,交BD于点O.

    1. (1) 求证:△ABE≌△CDF;
    2. (2) 连接DG,若DG=BG,则四边形BEDF是什么特殊四边形?请说明理由.
  • 22. 如图,隧道的截面由抛物线和长方形构成,长方形的长是12m,宽是4m.按照图中所示的直角坐标系,抛物线可以用y=﹣ x2+bx+c表示,且抛物线的点C到墙面OB的水平距离为3m时,到地面OA的距离为 m.

    1. (1) 求该抛物线的函数关系式,并计算出拱顶D到地面OA的距离;
    2. (2) 一辆货运汽车载一长方体集装箱后高为6m,宽为4m,如果隧道内设双向行车道,那么这辆货车能否安全通过?
    3. (3) 在抛物线型拱壁上需要安装两排灯,使它们离地面的高度相等,如果灯离地面的高度不超过8m,那么两排灯的水平距离最小是多少米?
  • 23. 问题提出:用n根相同的木棒搭一个三角形(木棒无剩余),能搭成多少种不同的等腰三角形?

    问题探究:不妨假设能搭成m种不同的等腰三角形,为探究m与n之间的关系,我们可以从特殊入手,通过试验、观察、类比,最后归纳、猜测得出结论.

    探究一:

    ①用3根相同的木棒搭成一个三角形,能搭成多少种不同的三角形?

    此时,显然能搭成一种等腰三角形。所以,当n=3时,m=1

    ②用4根相同的木棒搭成一个三角形,能搭成多少种不同的三角形?

    只可分成1根木棒、1根木棒和2根木棒这一种情况,不能搭成三角形

    所以,当n=4时,m=0

    ③用5根相同的木棒搭成一个三角形,能搭成多少种不同的三角形?

    若分成1根木棒、1根木棒和3根木棒,则不能搭成三角形

    若分为2根木棒、2根木棒和1根木棒,则能搭成一种等腰三角形

    所以,当n=5时,m=1

    ④用6根相同的木棒搭成一个三角形,能搭成多少种不同的三角形?

    若分成1根木棒、1根木棒和4根木棒,则不能搭成三角形

    若分为2根木棒、2根木棒和2根木棒,则能搭成一种等腰三角形

    所以,当n=6时,m=1

    综上所述,可得表①

    n

    3

    4

    5

    6

    m

    1

    0

    1

    1

    探究二:

    1. (1) 用7根相同的木棒搭成一个三角形,能搭成多少种不同的等腰三角形?

      (仿照上述探究方法,写出解答过程,并把结果填在表②中)

    2. (2) 分别用8根、9根、10根相同的木棒搭成一个三角形,能搭成多少种不同的等腰三角形?(只需把结果填在表②中)

      n

      7

      8

      9

      10

      m





      你不妨分别用11根、12根、13根、14根相同的木棒继续进行探究,……

      解决问题:用n根相同的木棒搭一个三角形(木棒无剩余),能搭成多少种不同的等腰三角形?

      (设n分别等于4k-1、4k、4k+1、4k+2,其中k是整数,把结果填在表③中)

      n

      4k-1

      4k

      4k+1

      4k+2

      m





    3. (3) 问题应用:用2016根相同的木棒搭一个三角形(木棒无剩余),能搭成多少种不同的等腰三角形?(要求写出解答过程)其中面积最大的等腰三角形每个腰用了多少根木棒。(只填结果)
  • 24. 已知:如图,在矩形ABCD中,AB=6cm,BC=8cm,对角线AC,BD交于点0.点P从点A出发,沿方向匀速运动,速度为1cm/s;同时,点Q从点D出发,沿DC方向匀速运动,速度为1cm/s;当一个点停止运动时,另一个点也停止运动.连接PO并延长,交BC于点E,过点Q作QF∥AC,交BD于点F.设运动时间为t(s)(0<t<6),解答下列问题:

    1. (1) 当t为何值时,△AOP是等腰三角形?
    2. (2) 设五边形OECQF的面积为S(cm2),试确定S与t的函数关系式;
    3. (3) 在运动过程中,是否存在某一时刻t,使S五边形S五边形OECQF:SACD=9:16?若存在,求出t的值;若不存在,请说明理由;
    4. (4) 在运动过程中,是否存在某一时刻t,使OD平分∠COP?若存在,求出t的值;若不存在,请说明理由.

微信扫码预览、分享更方便

试卷信息