2016-2017学年福建省泉州市南安实验中学七年级上学期期...

更新时间：2017-01-09 浏览次数：1224 类型：期中考试

一、<b >单选题</b>

1. 中学生活是人生道路上一个新的起点，从这个起点开始我们将在新的校园里学习，下列观点不正确的是（）

A . 中学生活提供了发展自我的多种机会 B . 在新的环境中我们有机会重新塑造一个“我” C . 我们要学会学习学会成长 D . 太多的课程使学习不能专注

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2. 初中阶段的学习，包括和（）

A . 知识的获取优异的成绩单 B . 数理化知识优异的成绩单 C . 数理化知识良好学习态度 D . 知识的获取各种能力的培养

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3. 学习兴趣与____密切相关（）

A . 学习方式 B . 学习能力 C . 个人的学习目的 D . 学习习惯

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4. 学习中有快乐。学习的快乐来自（    ）
①对某方面的知识有强烈兴趣时   ②自己解决某个问题时
③学习中找到志趣相投的同伴时   ④发现自己的潜能时

A . ①②③ B . ②③④ C . ①②③④ D . ①②④

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5. 下列语句是对学习的苦与乐的描述，其中描述学习为乐事的语句是（）

A . 书山有路勤为径，学海无涯苦作舟 B . 头悬梁，锥刺股 C . 宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来 D . 知之者不如好之者，好之者不如乐之者

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6. 在实现梦想的道路上，下列做法正确的是（）

A . 小陈从小就立志当一名科学家，为祖国的富强而努力学习 B . 小于认为通向理想的道路只有一条，那就是运气 C . 小华认为人的命天注定，要不要理想无所谓 D . 小民认为理想是发展变化的，因此他每天都为自己树立新理想

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7. 梦想与现实之间的桥梁是（）

A . 动力 B . 拼搏 C . 努力 D . 成功

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8. “一天不读书，根本看不出；一周不读书，出口就爆粗；一月不读书，智商输给猪”；“即使现在，你的对手还在不停地翻动书页”。这两句话体现的学习观有（）
①学习是人类的基本活动 ②学习能使自己得到发展
③要确立终身学习的观念 ④过重的学习压力才能赢

A . ①②③ B . ①②④ C . ①③④ D . ②③④

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9. 传说中的“点金术”，说明掌握方法是非常重要的，在学习上也是如此。我们要选择适当的学习方法。因为（）

A . 掌握了学习方法，做任何事情都一定能成功 B . 好的学习方法，是我们成功的重要保证 C . 掌握了学习方法就等于掌握了打开一切知识宝库的钥匙 D . 最有价值的知识就是关于学习方法的知识

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10. 关于“金无足赤，人无完人”，“天生我材必有用”。下列说法不正确的是（）

A . 每个人都是不完美的 B . 接纳自己，只需要接纳自己的优点 C . 接纳自己，需要乐观的心态 D . 要能欣赏自己的独特

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11. 下列关于改正缺点的说法正确的是（    ）
①改正缺点的过程就是自我完善、自我发展的过程      ②改正缺点可以从最容易改正的缺点开始
③改正缺点的前提是要能正确认识和描述自己的缺点    ④改正缺点需要坚定的决心和坚持不懈的毅力

A . ①②④ B . ②③④ C . ①③④ D . ①②③④

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12. 我们对于别人的评价，正确的态度是（）

A . 对别人的评价要独立思考，具体分析，正确对待 B . 别人的意见肯定有其道理，应完全接纳 C . 别人怎么说，我就怎么做 D . 不管别人的看法如何，要坚持走自己的路

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13. 小青在自己的成长记录本上写道：“本学期学习退步的主要原因是学习方法不当，学习效率不高。”小青认识自我的途径是（）

A . 他人的态度 B . 考试的成绩反馈 C . 自我评价和分析 D . 集体综合评价

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14. “林暗草惊风，将军夜引弓。平明寻白羽，没在石棱中。”这首诗说的是飞将军李广的箭能够“没在石棱中”，这说明（）

A . 人的潜能是非常巨大的 B . 人的潜能是天生的，不用发掘 C . 只有在实践中才能激发潜能 D . 发现潜能就等于取得成功

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15. (2016七上·邵阳期末) 家长的指责，老师的批评或同学的嘲笑，经常会让我们感觉自己不够好，甚至产生自卑感。其实我们对自己要有一个客观的认识，自己也许不是最好的，但一定是这世界上独一无二的。为此，我们应该做到（）
①对别人的任何批评听从
②努力发掘自己的潜能
③拿自己的不足比别人的长处
④善于发现自己的优势，树立自信

A . ①② B . ①③ C . ②④ D . ②③

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16. “做不了太阳，就做星星，在自己的星座闪闪发光；做不了大树，就做小草，以自己的绿色装点大地。”这启示我们（）

A . 保持自尊自信，激励自我 B . 放大自己优势，相信自我 C . 坚持实事求是，悦纳自我 D . 挖掘自身潜能，超越自我

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17. “千金难买是朋友，朋友多了路好走”。但在交朋友时，我们要注意（）

A . 在任何场合，广交朋友 B . 不交有缺点的朋友 C . 要慎重选择朋友，不同品行不好的人交往 D . 不要给朋友任何物质上的帮助

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18. 有人这样形容朋友：“朋友是肩膀，可以让你依靠着哭泣；朋友是巨浪，可以令你热情高涨；朋友是一口井，可以让你放心地倾诉痛苦；朋友是一双手，可以把你从绝望中拉出来……”这启示我们（）

A . 近朱者赤，近墨者黑 B . 有困难时找朋友是唯一的方式 C . 维持友谊可以牺牲原则 D . 朋友能给我们温暖、支持和力量

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19. “你希望别人怎样对待自己，你就应该怎样对待别人。” 这句名言主要告诉我们（）

A . 男女同学交往要自然和适度 B . 要努力保持积极的情绪，消极情绪有害身体健康 C . 要克服闭锁心理，积极寻找朋友 D . 朋友之间的关系是相互的．你坦诚相待，尊重对方，也会获得对方的尊重

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20. (2016七上·鞍山期中) 好朋友小吴和小杨在一次体育比赛中发生矛盾，如果你是小吴的朋友，请你给他一些建议（）
①置之不理 ②坦诚交流 ③及时处理 ④换位思考

A . ①②④ B . ①②③ C . ②③④ D . ①③④

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21. (2016七上·鞍山期中) 小斌在做作业时遇到了难题，他向班上同学请教。此时，下列同学的言行值得点赞的是（）

A . 小雯：“别来烦我，影响我的学习！” B . 小刚：“咱们是兄弟，没事，拿去抄吧．” C . 小梅：“你真笨，我懒得理你!” D . 小欢：“你真认真，我教你做吧！”

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22. 有人被志同道合的“驴友”给偷走了钱；有人却和朋友一起去给他人“下套”骗钱；曾经一头“狼”装成朋友站在他们面前，他们轻易相信了，出事后追悔莫及……这些案例给我们中学生的警示有（    ）
①谨慎交友，避免沾染不良习气              ②要增强辨别是非和自我保护意识和能力
③要自觉抵制各种不良行为和不良诱惑    ④不要与有缺点、错误的人交朋友

A . ①②③ B . ②③④ C . ①②③④ D . ①②④

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23. 在该不该使用互联网与外国人交朋友的问题上。你赞成的观点是（）

A . 不该使用，青少年自控能力太差 B . 不该使用，网上朋友都靠不住 C . 可以使用，但要结交良友，抵制不良诱惑 D . 可以使用，别人都这样做

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24. 小红在QQ上新结识了一个网友“大哥”，“大哥”多次要求小红将她家的详细地址、电话号码等告诉他。小红的正确做法是（    ）
①加强自我防范，学会自我保护   ②明辨是非，谨慎交友
③远离网络，躲避干扰                ④增强法律意识，依法自我保护

A . ①②③ B . ②③④ C . ①③④ D . ①②④

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25.
关于网络交往，比尔。盖茨曾说：你甚至不知道和你交流的对方是一条坐在电脑前会敲击键盘的狗。这句话主要说明了（）

A . 网络交往都是虚假的，毫无真实性可言 B . 网络交往具有虚拟、平等、自主等特点 C . 网络交往可以畅所欲言，无拘无束 D . 网络交往可以实现人和动物的交流

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二、<b >问答题</b>

26. 曾经，有记者问科比，成功的秘诀是什么。科比反问，“你知道洛杉矶凌晨4点的样子吗？”这位NBA巨星，每天凌晨4点准时起床，完成每天投篮千次的任务。比天赋，科比怎么也比不过麦迪，手不够长，小腿不够小，但是他硬是用魔鬼训练成就了自己，右手伤了，左手练习投篮，别人休赛期到处旅游，他在训练馆疯狂练习。生命的意义在于奋斗，坚持不懈的奋斗，为了自己的梦想或是喜欢的事业，正如NBA超级巨星科比一样，拥有一种绝不放弃的精神，你才可能到达你梦想的地方。
1. （1）梦想的内涵是什么？我们怎样努力实现梦想？
2. （2）你怎样向科比学习，激发自己的潜能？
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27. 赛场上，他们拼尽全力，希望战胜对手。赛后，他们又惺惺相惜，相拥祝福。“林李”大战中，两位选手用尊重成就了彼此的伟大。伟大对手、也是好朋友的“林李”经历37次交手后，再次不约而同向对方表达了敬意：李宗伟感谢林丹，“他是最伟大的对手”；林丹祝贺对方后说这样的竞技水平对得起彼此。
1. （1）竞争会伤害友谊吗，谈谈你的看法？
2. （2）我们怎样才能获得真正的友谊，交到真正的朋友？
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28. “有事情，发微信”“找好友，摇一摇”“有趣事，朋友圈里晒一晒”“微信摇一摇，朋友自然来”。眼下，使用微信交友已经成了很多年青人热衷的交友方式。然而，“摇一摇”除了摇来了朋友，也摇来了凶险和危机。近来，由于微信交友引发的抢劫、诈骗、勒索的犯罪数量增多。
1. （1）结合网络交友的特点谈谈微信这种新的交友方式有什么利与弊？
2. （2）请你一起来完善“青少年安全上网秘籍”，你会给同龄人享受健康网络生活提出哪些建议？
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29. 进入中学以来，班主任张老师发现班里有些同学出现了“初中学习生活太苦了”的心理，导致在学习上不努力，得过且过。张老师打算开一次以“树立正确的学习苦乐观”为主题的班会。假如你是这个班的一员，请参与进来，共同体验这次学习“苦乐之旅”。
1. （1）我来设计：请你为这次主题班会设计一条宣传标语。
2. （2）我来体验：学习苦吗？乐吗？请你谈谈如何正确看待学习的苦与乐？
3. （3）一起交流：请你和同学们交流如何学会学习，做更好的自己。
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试卷信息

小学

初中

高中

2016-2017学年福建省泉州市南安实验中学七年级上学期期...

副标题：

*注意事项：

2016-2017学年福建省泉州市南安实验中学七年级上学期期...

试题分析

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