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2016-2017学年安徽省滁州市九年级上学期期中化学试...

更新时间:2017-01-06 浏览次数:345 类型:期中考试
一、<b >选择题</b>
  • 1. 下列四幅漫画描述了生活和自然中的现象,其中一幅漫画所描述的物质变化类型与其他三幅不同,这幅漫画是( )
    A . 饮料瓶变瘪 B . 云的形成 C . 燃放烟花 D . 酒精蒸发
  • 2. 氧气是我们学习过的一种重要物质,以下对氧气的认识错误的是( )
    A . 硫在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰 B . 氧气(O2)和臭氧(O3)都是氧元素形成的单质 C . 空气中的氧气主要来自植物的光合作用 D . 氧气既能燃烧又能支持燃烧
  • 3. 下列关于化学反应的说法中正确的是( )
    A . 生成两种或两种以上物质的反应,一定是分解反应 B . 化合反应的条件都是自燃 C . 只要物质与氧气发生的反应,一定是氧化反应 D . 人类利用的能量全部来自化学反应放出的热量
  • 4. (2017·薛城模拟) 下列实验操作正确的是(   )
    A . 给液体加热 B . 倾倒液体 C . 称量固体 D . 氧气验满
  • 5. 工业酒精中常含有甲醇,甲醇有剧毒不能食用,其化学式为CH3OH,下列有关甲醇的说法中,错误的是( )
    A . 甲醇属于氧化物 B . 甲醇是由碳、氢、氧三种物质组成的 C . 一个甲醇分子中含有6个原子 D . 甲醇中氧元素的质量分数最大
  • 6. (2017九上·东莞期中) 核电站中核燃料铀或钚在中子的撞击下,原子核发生分裂,产生氙、锶等原子及一些粒子和射线,同时释放大量的能量,这些能量可用于驱动汽轮机发电。锶元素在元素周期表中显示的信息和粒子结构示意图如图所示。以下表述中正确的是( )


    A . 图2、图3都属于锶元素 B . 图3所表示粒子的化学符号是Sr C . 锶原子的中子数为38 D . 锶原子的相对原子质量是87.62g
  • 7. 根据化学基本概念和原理的知识,你认为下列叙述正确的是( )
    A . 原子和分子都是构成物质的粒子,因此物质不是由分子构成的,就一定是由原子构成的 B . 元素的化学性质跟原子的最外层电子数的关系最为密切 C . 原子是不能再分的最小粒子 D . 物体的热胀冷缩现象,主要是由分子大小随温度变化引起的
  • 8. 水是宝贵的自然资源,保护水资源是我们每个公民应尽的责任和义务.下列说法正确的是( )
    A . 保护水资源,禁止使用农药化肥 B . 利用,明矾净水,可得到纯净的水 C . 保护水资源,一是要节约用水,二是要防治水体污染 D . 水在自然界中不断循环,取之不尽,用之不竭
  • 9. 我国曾多次发生将工业用盐如亚硝酸钠(NaNO2)误作食盐用于烹调而引起中毒事件.亚硝酸钠中氮元素的化合价为( )
    A . +5 B . ﹣5 C . ﹣3 D . +3
  • 10. 如图为汽车尾气净化装置中发生反应的微观示意图,有关叙述错误的是( )

    A . 图中有3种化合物 B . 反应前后分子种类没有改变 C . 图中单质的化学式为N2 D . 该装置可减少汽车尾气对空气的污染
二、<b >简答题</b>
  • 11. 通过这两个月的学习,相信你一定掌握了许多化学知识,请你用学过的化学知识完成下列两小题.
    1. (1) 规范的实验操作是实验成功的前提,化学实验中有许多先后顺序问题,请回答:

      ①检查装置气密性时,一定要先,然后才能用手握紧试管的外壁.

      ②用酒精灯给试管内的物质加热时,要先,然后再几种在药品所在的不为加热.

      ③用高锰酸钾制氧气,若用排水法收集氧气,实验结束时一定要先,然后再

    2. (2) 在“宏观”“微观”“符号”三者之间建立联系是化学学科特有的思维方式.

      ①两个铜原子可表示为

      ②表示五氧化二磷中磷的化合价的方法为

      ③如图是分子结构模型示意图(图中“●”“○”表示两种不同的原子),其中表示混合物的是

  • 12. 如图是初中课本中有关“水”的两个实验装置图.

    1. (1) 用图甲装置进行电解水实验,当b中收集到5mL气时,a中收集到的气体体积为,反应的文字表达式为.该实验说明水是由组成的.
    2. (2) 我国的水资源分布很不平均,有些村民用地下水作为生活用水,我们常用检验地下水是硬水还是软水.生活中可用的方法降低水的硬度.某同学自制如图乙所示简易净水器,图中活性炭的主要作用是
  • 13. 根据下列装置,结合所学化学知识,回答下列问题.

    1. (1) 写出仪器a、b的名称:a是,b是
    2. (2) 若用氯酸钾和二氧化锰制取氧气,并进行铁丝燃烧的实验,选用的最佳收集装置是(填字母标号),写出该方法制取氧气反应的文字表达式:
    3. (3) 检查装置B的气密性步骤如下:①将导气管的一端插入水中;②缓慢向外拉动注射器的活塞,若观察到,则说明装置B不漏气.
    4. (4) 在常温下用块状固体电石与水反应制取乙炔气体,选用的发生装置是(填字母标号).
  • 14. 元素周期表是学习和研究化学的重要工具,它的内容十分丰富.如表是依据元素周期表画出的1﹣18 号元素的原子结构示意图.

    1. (1) 上述表中是地壳含量最多的金属元素是,该元素的原子在化学反应中容易(填“得”或“失”)电子,形成的离子符号为
    2. (2) 从表中分析其规律可知,每一周期元素原子的相同.
    3. (3) 每一纵行我们称为同一族,从表中我们还可以分析得出,每族元素的原子的相同,由此我们猜想一下,第一纵行钠元素下面的钾元素的原子结构示意图为
  • 15. 科学兴趣小组学习二氧化锰(MnO2)催化分解过氧化氢的实验后,进行如下实验.

    ①选择装置并检查气密性.

    ②称取0.1g的二氧化锰粉末加入容器中.

    ③量取20毫升溶质质量分数约1%的过氧化氢溶液加入容器中,记录一定时间内收集到的气体体积.

    ④改变二氧化锰的质量,重复上述实验,记录数据如表.

    时间/秒

    生成氧气的体积/毫升

    0.1g MnO2

    0.2g MnO2

    0.3g MnO2

    0.4g MnO2

    40

    49

    61

    75

    86

    80

    77

    87

    90

    92

    120

    89

    92

    92

    92

    160

    92

    92

    92

    92

    1. (1) 本实验探究的问题是.从表中数据分析得出的结论是
    2. (2) 写出实验室用过氧化氢溶液制取氧气反应的文字表达式
    3. (3) 对于有气体生成的反应,要准确比较反应速率的快慢,除上述方法外,你还可以采用的方法是
    4. (4) 为了完成本实验应选用的收集装置是.(填序号)
    5. (5) 对于催化剂对化学反应速率的影响还有哪些因素,你可以大胆提出猜想,并设计实验进行验证.(要求仍以过氧化氢分解为例)

      你的猜想:

      你的实验设计:(要有实验操作步骤、现象和结论)

      步骤:

      现象和结论:

  • 16. 苯甲酸钠(C7H5O2Na)是一种食品添加剂,广泛用于食品工业中.请计算:
    1. (1) C7H5O2Na的相对分子质量是
    2. (2) C7H5O2Na中碳、氧两种元素的质量比是
    3. (3) 14.4g苯甲酸钠中含有钠元素多少克?(写出计算过程)

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