选择题
- A、 漆黑 茂密 荆棘（jí） 暮色（mù）
- B、 修茸 瑶族 菌子（jūn） 露宿（sù）
- C、 悠闲 花辦 恍惚（huǎnɡ） 喷香（pēn）
- D、 晶莹 竹蔑 着急（zhuó） 茅屋（máo）
新时代学习雷锋助人为乐的奉献精神，就是要始终牢记人民是历史的创造者，群众是真正的英雄，任何时候都不能忘记“我是谁、为了谁、依靠谁”，真正把人民放在心中最高位置，真正与人民结合在一起。在秉持以人民为中心的发展思想方面身体力行，与人民风雨同舟、血脉相通、同流合污， 服务人民，助人为乐，做一个有益于人民的人。
- A、 助人为乐
- B、 风雨同舟
- C、 血脉相通
- D、 同流合污
- A、 他们都是小茅屋的主人，都乐于为他人服务，他们的行动都闪耀着共产主
义的光辉。
- B、 为了避免今后不再犯类似的错误，我们应当吸取教训，努力改进工作的方
式方法。
- C、 只要及时发现、筛查和治疗，就能及时切断病毒传播途径，防止病毒传播。
- D、 能否找到小茅屋的主人，是揭开谜底的关键。
- A、 山，好大的山啊。起伏的青山一座挨一座，延伸到远方，消失在迷茫的暮色中。
- B、 正走着，他突然指着前面叫了起来：“看！梨花。”
- C、 山间的夜风吹得人脸上凉凉的；梨花的白色花瓣轻轻飘落在我们身上。
- D、 我正失望的时候，突然看到了这片梨花林和这小屋，屋里有柴，有米，有水，就是没有主人。
- A、 一个须眉花白的瑶族老人站在门前，手里提着一杆明火枪，肩上扛着一袋米。（外貌描写）
- B、 （小姑娘）红润的脸上有两道弯弯的修长的眉毛和一对晶莹的大眼睛。（外貌描写）
- C、 老余用电筒在屋里上上下下扫射了一圈。（动作描写）
- D、 我想：她一定是梨花。（语言描写）
- A、 起伏的青山一座挨一座，延伸到远方，消失在迷茫的暮色中。
- B、 （她）好奇地问解放军叔叔：“你们要在这里长住?”
- C、 （我）不由的想起了一句诗：“驿路梨花处处开。”
- D、 吓得小姑娘们像小雀似的蹦开了。
- A、 《驿路梨花》的作者是彭荆风，作家，其主要作品有《今夜月色好》《解放大西南》《鹿衔草》等。
- B、 课文生动地展示了雷锋精神在祖国边疆军民中生根、开花、发扬光大的动人情景，再现了西南边疆少数民族乐于助人、热情好客的淳朴民风，歌颂了互帮互助的良好社会风貌。
- C、 课文中的解放军战士建造了小茅屋，所以他们才是小茅屋的主人。
- D、 梨花在文中多次出现，随着故事情节的推进，梨花的内涵不断丰富，作者寄寓其中的情感也不断升华。
阅读题
驿路梨花（节选）
彭荆风
①山，好大的山啊！起伏的青山一座挨一座，延伸到远方，消失在迷茫的暮色中。
②这是哀牢山南段的最高处。这么陡峭的山，这么茂密的树林，走上一天，路上也难得遇见几个人。夕阳西下，我们有点儿着急了，今夜要是赶不到山那边的太阳寨，只有在这深山中露宿了。
③同行老余是在边境地区生活过多年的人。正走着，他突然指着前面叫了起来：“看，梨花！”
④白色梨花开满枝头，多么美丽的一片梨树林啊！
⑤老余说：“这里有梨树，前边就会有人家。”
⑥一弯新月升起了，我们借助淡淡的月光，在忽明忽暗的梨树林里走着。山间的夜风吹得人脸上凉凉的，梨花的白色花瓣轻轻飘落在我们身上。
⑦“快看，有人家了。”
⑧一座草顶、竹篾泥墙的小屋出现在梨树林边。屋里漆黑，没有灯也没有人声。这是什么人的房子呢？
⑨老余打着电筒走过去，发现门是从外扣着的。白木门板上用黑炭写着两个字：“请进！”
⑩我们推开门进去。火塘里的灰是冷的，显然，好多天没人住过了。一张简陋的大竹床铺着厚厚的稻草。倚在墙边的大竹筒里装满了水，我尝了一口，水清凉可口。我们走累了，决定在这里过夜。
⑪老余用电筒在屋里上上下下扫射了一圈，又发现墙上写着几行粗大的字：“屋后边有干柴，梁上竹筒里有米，有盐巴，有辣子。”
⑫我们开始烧火做饭。温暖的火、喷香的米饭和滚热的洗脚水，把我们身上的疲劳、饥饿都撵走了。我们躺在软软的干草铺上，对小茅屋的主人有说不尽的感激。我问老余：“你猜这家主人是干什么的？”老余说：“可能是一位守山护林的老人。”
