书写（2分）
仁者爱人，有礼者敬人。
温馨提示：撇和捺写得舒展，字形就优美啦！
积累（38分）
元旦到了，校园里热闹极了！同学们各个身穿喜庆的fú zhuāng，有的在台上tiào wǔ、yǎn zòu；有的在台下认真地zhǔn béi，还在huān kuài地鼓掌。
- A、 一骨碌（gǔ） 胳臂（bì）
- B、 明晃晃（huǎng） 喷（pèn）香
- C、 挣（zhēng）脱 到处（chù）
- D、 答应（ying） 海参（cān ）
A．二人同心，其利断金。
B．灯不拨不亮，理不辩不明。
C．有理走遍天下，无理寸步难行。
D．三个臭皮匠顶个诸葛亮。
- A、 这道题太难了，我不会做，怎么做啊？
- B、 喂！你能告诉我这道题怎么做吗？
- C、 你好，请你告诉我答案，可以吗？
- D、 你好，做这道题时我遇到了困难，我想向你请教一下，你能帮帮我吗？
- A、 写日记可以让我们更好地表达自己的感情。
- B、 默读时带着问题边读边思考，不能帮助我们理解内容。
- C、 摘抄时，遇到写得生动的句子，我会在旁边写感受，还会把它背下来。
- D、 一边读，一边预测后面的内容，可以帮助我们更好地理解文章的意思。
- A、 《稻草人》
- B、 《格林童话》
- C、 《安徒生童话》
- D、 《中国寓言故事》
一大早，就从菜市场回来，买回了黄瓜、萝卜、西瓜、茄子等蔬菜。
阅读。（32分）
秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。
①小业在池塘里遇到了青蛙，就上前打招呼：“青蛙大哥，你好！你在干什么？”
②青蛙说：“我在库上玩了半天，太热了，来洗个澡。”
青蛙会怎么说呢？我预测青蛙说：“____。” |
③小鱼好奇地问：“岸上什么样？我从来没去过。”
④青蛙的大眼睛转了一下，说：“那好办。你趴在我的背上，我背着你去看看。”
⑤小鱼连忙摆着尾巴，说：“不行，离开水我会干死的！”
⑥青蛙大眼睛转了两下，说：“以后每天傍晚我们池塘边见吧！不见不散！”
青蛙和小鱼池塘边见面后，他们会做些什么呢？我预测“____。” |
⑦“青蛙大哥，你想到好办法了吧。太好？！太好了！”小鱼高兴地游到青蛙身边，亲了亲青蛙的白肚皮。
⑧从此，每天傍晚，池塘边响起了“呱呱”的叫声，那是青蛙在给小鱼讲岸上的故事呢！原来，自然界的一些动物跟我们人类一样，也会互相关爱呢！
①丹顶鹤是一种美丽的动物。它的头虽然小，但头顶有一点椭圆形的暗红色，正好长在头顶中央，看上去是那么显眼。它的嘴很长，这让它吃鱼的时候更加灵活。最有趣的是那双眼睛，像个小豆豆，左顾右盼，看上去很机灵。它的尾巴也是黑的，这使丹顶鹤变得很美丽。它的双腿很修长，比其他的鸟类都要长呢！
②它走起路来的姿态很漂亮。腿一下一下地迈着，脖子一伸一仲的，东瞄瞄，西瞧瞧，样子十分警觉，有时还伴着一阵舞蹈。
③它休息时更是好看。它经常喜欢“金鸡独立”的架势，一条腿着地，另一条腿站起，亭亭玉立。不过长脖子不能歌，仍旧四处张望， 观察动静。
④丹顶鹤真有意思！
写作表达。（25分）
（1）纸张 果皮 垃圾桶；（2）狐狸 鸡 黄昏；（3）口罩 体温计 薯片
要求：题目自拟，语句通顺，故事完整。
