广东省珠海市2023-2024学年八年级下学期语文3月月考试题

日期: 2024-05-19 八年级下学期语文

积累运用(29分)

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古诗文默写
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《诗经》中常用赋、比、兴的手法,赋是直接铺陈叙述,比是“以彼物比此物”,兴是借

助其他事物为所咏之内容做铺垫,请你分析“关关雎鸠,在河之洲”的手法。

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根据拼音写出相应的词语。
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下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是(   )
A、 不法分子利用微博、微信等平台实施诈骗,手段不断翻新,令人叹为观止, 防不胜防。
B、 春节临近,大街上张灯结彩, 热闹非凡。
C、 夜深星, 一切都安静下来了。
D、 当优美的旋律戛然而止时,整个端午节晚会现场出奇地寂静,人们沉浸在无尽的回味中。
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下列对病句的修改不正确的一项是(   )
A、 袁隆平一生致力于杂交水稻技术的应用、推广与研究,他为世界粮食供给做出了杰出贡献。(将“应用、推广与研究”改为“研究、应用与推广”)
B、 随着中高考对阅读能力考查的比重越来越大,使家长们开始重视从小培养孩子们的阅读兴趣。(把“从小”调至“开始”前面)
C、 只有大力加强总体国家安全观宣传教育,不断增强全民国家安全意识,就能切实筑牢国家安全的群众基础。(把“就”改为“才”)
D、 在“促消费、惠民生”活动月期间,佛山市将陆续发放累计1亿元的惠民电子消费,预计将拉动市场消费超过30亿元。(在“惠民电子消费”后加“券”
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下面是一位同学找到的书法作品。两位同学就哪一幅作品更能表现“家国驻我心”展开了讨论,请你补全对话,尽量使对话工整。

小语:我觉得甲作品好。甲是楷书,方正平直,能保家卫国保家工国够表现我们青少年心怀家国的浩然正气。

小文:我觉得乙作品好。乙是,流畅自如,

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小晴为“爱国”书法作品大赛准备了一副对联,上联是“爱国丹心照日月”,她不确定下联是哪一句,请你帮助她选择。
A、 正气浩然贯古今'
B、 争光爱国健儿志
C、 广招志士共兴华
D、 兴邦壮志赛风雷
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根据名著内容,完成题目各题。

读书小组一起阅读《经典常谈》,组长设置了以下两个任务检测大家的读书效果,请你参与

阅读(41分)

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阅读下面的文字,完成各题。

【甲】

①晋太元中,武陵人捕鱼为业。缘溪行,忘路之远近。忽逢桃花林,央岸数百步,中无杂树,芳草鲜美,落英缤纷。渔人甚异之。复前行,欲穷其林。

②林尽水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光。便舍船,从口入。初极狭,才通人。复行数十步,豁然开朗。土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属。阡陌交通,鸡犬相闲。其中往来种作,男女衣着,悉如外人。黄发垂髫,并怡然自乐。

③见渔人,乃大惊,问所从来。具答之。便要还家,设酒杀鸡作食。村中闻有此人,咸来问讯。自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境,不复出焉,遂与外人间隔。问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。此人一一为具言所闻,皆叹惋。余人各复延至其家,皆出酒食。停数日,辞去。此中人语云:“不足为外人道也。

④既出,得其船,便扶向路,处处志之。及郡下,诣太守,说如此。太守即遣人随其往,寻向所志,遵迷,不复得路。

⑤南阳刘子骥,高尚士也,闻之,欣然规往。未果,寻病终,后遂无问津者。

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阅读下面的文字,完成各题。

材料一:

①湿地作为地球三大生态系统之一,几乎涵盖陆地上所有相对固定的天然或人工水体,还包括水深低于6米的海域。

②湿地一定是绿色的吗?其实不一定,湿地还可以是红色、黄色、蓝色、白色,甚至是彩色的。举例来说,位于渤海湾东北部辽河三角洲中心的盘锦红海滩湿地,就以“红”为特色。这里生长着盐地碱蓬。每年4月,它们钻出地面,在阳光和潮水的“洗礼”中不断吸取土地与海水中的盐分,颜色开始慢慢由嫩绿变为深绿,再到浅红、殷红,直至9一10月全盛期时,呈现出一片火红的色泽,让这片湿地宛如一颗镶嵌在辽东湾的红宝石。

③一般来说,湿地颜色主要受植物颜色影响,但也不能完全根据湿地名字来判断。如我国南方沿海地区常见的红树林湿地,虽然叫红树林,但却是一片翠绿。

④湿地仿佛一个调色盘,大自然用它的丹青妙笔绘就了一幅幅斑斓的湿地长卷造就了多姿多彩的湿地景观。

(摘编自《湿地是什么颜色的?》,《人民日报》2023年2月21日)

材料二:

①湿地与人类的生存、繁衍、发展息息相关,为人类的生产、生活提供多种资源,具有强大的生态环境功能,在供给服务、调节服务、支持服务和文化服务等方面有其他生态系统不可替代的作用。

②分布在城市中的城市湿地具有独特作用,是城市生态人文系统中不可缺少的部分;湿地提供水源,为城市发展提供基础保障;湿地调节气候、净化空气,为保持城市空气清新提供保障;湿地维持生物多样性,可以给城市提供鸟语花香的生态环境;湿地为城市提供旅游、度假等休闲场所,为城市居民带来幸福享受,为城市和谐发展提供保障。

(摘编自《什么是城市湿地?》,《人民日报》2023年2月22日)

材料三:

①最近,重庆梁平区获得了城市湿地生态保护的最高荣誉——“国际湿地城市”。没有大江大河的梁平,是怎么做到的呢?

②“保留湖周林团,保护曲美岸线,我们更多地利用自然生态修复方式构建有利于生物多样性的自然生境系统。”梁平区湿地保护中心主任说

③“近年来,梁平以‘小微湿地+’为生态建设抓手,湿地资源成为塑造城市特质和乡村凤情最为灵动的生态元素。”梁平区区长说

④“猎神村的不少梯塘昔年因开米石膏矿引起渗漏,这些年经过改造,得以重新蓄水,变身小微湿地,现在成了村民休闲游玩的好去处。生态改善的成效就摆在眼前,保护利用好湿地成了大家自觉的行动。”染平区猎神村党支部书记说。

⑤“梁平每午都会吸引大量游客幕名而来,湿地生态已是大家共护共事的绿意空间和赏心悦目的心安之所,‘湿意’生态正在持续赋能产业振兴。”果平区委书记说。

(摘编自《养护湿地,有出诗意》,《半月谈》202年第22期)

材料四

①近年来,河北衡水市坚持生态优先、生态修复理念,结合衡水湖国自然保护区和衡水湖景区相互依存、相辅相成的实际,通过“微塑造”精雕细琢,在保护湿地自然生态原就基础上下绣花功夫。

②“梅花岛的地形地势、生长植物等均最大限度维护原有样靴,通过‘常塑造’的方式让游客更好地亲近自然,进而发自内心地珍爱自然。”街水市滨湖新区首会副主任说。

③衡水市还走人湖和谐共生道路,让湿地更好地助推绿色发展。2019年,衡水市对占地约200亩的顺民庄进行整体搬迁,退村还岛、退村还湖,如今小渔村已转型为集生态观光、科普研学等功能为一体的樱花岛。生态惠民极大激发了人湖和谐共生的基础动力,湖区群众逐渐形成了爱护衡水湖的共识。

(摘编自《衡水湖畔观“鸟浪”》,《半月谈》2023年第1期)

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阅读下面的文字,完成各题。

墨香里的年味儿

①临近岁尾,年味儿越来越浓,我似乎又噢到了一股淡淡的墨香,又看到了红红大大的春联。

②父亲与对联有着深深的情缘。自我记事起,乡饰红白喜事的对联,都是父亲写的,我家的春联也是父亲书写的。

③受父亲影响,孩提时,我就对春联情有独钟。因为过年的时候,截红纸,写对子,贴春联,是父亲必须亲自去做的事情,也是必不可少的。我也跟着忙活,从中享受春联带给我们一家人的喜庆与希望。

④犹记得每年寒假,还没回家,父亲就会给我打来电话,嘱咐我买红纸。父亲自有毛笔和没用完的墨汁,就担心没有红纸写不成春联。我知道,每到过年,他都会自作一副对联,很仔细地贴上,毕竟一年是一年,新年要有点新气象。

⑤大街两旁,摆满了令人眼花缭乱的年画、春联、中国结和火红的灯笼,年就这样欢欢喜喜地赶来了。我在店内挑选红纸时,看到里面放的春联,总感觉没有父亲写的春联的那种家的味道和幸福气息,因为那是他依据自家的实际情况写出的。

⑥我读书那几年,物质条件差,家里贫穷了些。然而每到腊月三十,父亲都会早早地起床,找出我买来的大红纸,眉头微蹙,目光专注地折叠,用小刀小心翼翼地拨开,收拢,为写春联做准备。为了书写时能找到每个字的中心点,父亲比对着拟出的春联字数,将红纸叠出“X”痕。如果字数多了,还要熬点糨糊,以便把两条红纸连接成一个长条,这样写春联的纸才够长。我就拿着粘接的红纸在炭火前慢慢烘干,递给父亲。

⑦父亲一边启开先前为别人写喜联时用过的大瓶墨水瓶盖,一边示意我把红纸摆放在大案上。我自然明白父亲要开始写春联了。我用右手把红条纸的前段按住,父亲开始非常慎重地蘸墨书写,每写完一个字,我就向前拉一点儿。天很冷,手也冻了,但墨香淡淡地散开,节日的喜庆也蔓延开来。父亲越写越精神,脸上也红红的,写到最后反而解开外套扣子,说写得流汗了。写完之后,父亲再快重地书写横批。

⑧在等待字迹变干的间隙,父亲还要对着亲手写的这副对联品评一番,和我絮叨着哪个字写得还好,哪个字写得有些什么问题。我也和父亲一道欣赏和评判得不亦乐乎。有问题的字改是改不成了,但我还是从中领悟到了一些春联书写的小窍门,感受到了写春联的乐趣。

⑨后来的几个春节,父亲约我齐作春联。他一边书写,一边怂恿着我来写。我读师范时练过柳体,也能够信手完成,只是和一直坚持写对联、令我仰幕的父亲相比,自感写得差远了。父亲看了却叫好,眼里充满了赞赏,说比他的“我字体”有章法。就这样,我和父亲合作完成春联的创作,满满的幸福感便伴着墨香在我们之间弥漫开米。

⑩岁月更迭,一年又一年。每当春节越来越近时,家家户户忙着过年,紧罗密鼓地准备着各种吃的、喝的、穿的、玩的,贴上的春联也多是买来的。唯独我家自己写春联、贴春联的传统依然在。

⑪墨香里的年味儿,一直弥漫在我心间,家门上贴着的红红的春联也时常闪烁在我眼前。墨香里,有我们对家庭温馨场面的深深回忆,有我们对父亲濡养教诲的绵绵深情,有我们对未来美好生活的般般期许,更有我们对优秀传统文化的默默传承。

(选自《意林》,有副改)

【注释】①柳体:唐代柳公权所写的字体,笔画遒劲。

作文(50分)

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阅读下面的材料,根据要求写作。

《昆明的雨》描绘出一个“明亮的、丰满的、使人动情的”雨季,作者汪曾祺说:“我想把生活中真实的东西、美好的东西、人的美、人的诗意告诉人们,使人们的心灵得到滋润,增强对生活的信心、信念。同学们,相信你生活中也有真实的东西、美好的东西,也有人的美、人的诗意。请拿起手中的笔,写一篇文章,告诉读者吧。

要求:在材料含义范围立意,自拟题目,自选角度;除诗歌外,文体自选;不要套作,不得抄袭;文中不得暴露个人信息,不得少于600字。流汗了。写完之后,父亲再快重地书写横批。

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