选择题(20个题,每题2分,共40分,每题只有一个最佳选项)
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有人说“手机屏幕上的细菌比马桶盖上的还要多”,真的是这样吗?小张根据已有的经验,认为这是不可能的,并决定进行探究。从科学探究的角度来看,小张的看法相当于( )
- A、 提出问题
- B、 作出假设
- C、 制定计划
- D、 实验结论
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正常人在每天摄入800g食物和1200mL水的情况下,消化腺分泌的消化液的量大致如图所示。消化液通过导管流入消化道,则消化道中消化液含量最多的部分是( )
- A、 口腔
- B、 食道
- C、 胃
- D、 小肠
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下图载玻片上滴有甲、乙两滴草履虫培养液,用解剖针连通两滴培养液,并在乙的右侧放一小粒食盐。请你利用生物能对外界刺激作出反应的原理,推测草履虫将( )
- A、 静止不动
- B、 从甲移到乙中
- C、 从乙移到甲中
- D、 随机分布
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下列有关青春期可能遇到的情况及处理方式,最恰当的是( )
- A、 面对父母事事操心的做法,故意逆反抵制
- B、 遭遇挫折或心烦的事,主动与人倾诉,调整心态
- C、 对异性产生朦胧的依恋,刻意保持疏远,不交往
- D、 面对青春期的生理现象感到不安,但不与父母交流
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小明上学期间,为了减少上厕所的次数而很少喝水。对这种做法的评价,正确的是( )
- A、 会导致膀胱形成的尿液减少
- B、 将导致二氧化碳不能正常排出体外
- C、 少喝水对尿量的多少没有影响
- D、 会影响尿素等废物的正常排出,对身体有害
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绵阳市某乡镇大力发展蘑菇种植产业,助力乡村振兴。下列关于蘑菇的叙述正确的是( )
- A、 可通过产生孢子来繁殖
- B、 能进行光合作用制造有机物
- C、 在有光的条件下才能生长
- D、 细胞中无成形的细胞核
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手足口病的病原体是肠道病毒,患者多为5岁以下儿童,主要特征是口腔和手足产生水疱。下列有关该病原体的叙述,正确的是( )
- A、 可感染某些植物
- B、 没有细胞结构
- C、 可以独立生活
- D、 可用光学显微镜观察
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皮肤大面积烧伤的病人更容易被病原体感染。下列有关皮肤的叙述合理的是( )
- A、 只针对特定病原体起作用
- B、 防御功能是后天形成的
- C、 皮肤烧伤破坏的是人体的第二道防线
- D、 皮肤的消毒对烧伤病人至关重要
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“药不能乱吃”已成为人们的生活常识。对家庭常备药的使用,说法正确的是( )
- A、 为更快康复,服药时随意加大药量
- B、 几种具有相同功效的药物同时服用
- C、 服药前,应关注药物是否过期等信息
- D、 成人的药物可将药量减半后给幼儿服用
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健康是指一种身体上、心理上和社会适应方面的良好状态。下列属于健康生活方式的是( )
- A、 经常用喝可乐等饮料来代替喝水
- B、 周末宅在家打游戏或看电视
- C、 和朋友一起每天进行适当的户外运动
- D、 心情不好时,通过饮酒来麻痹自己
非选择题(4个大题,每空2分,共60分)
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“碳中和”是指通过植树造林、节能减排等措施,使二氧化碳的排放量和吸收量相互抵消,最终实现“碳”的“零排放”。为减少化石燃料的大量燃烧,生物柴油作为化石柴油的绿色替代品备受人们的关注。下图为生态系统的碳循环示意图(虚线框中为草原生态系统的部分食物网)。回答下列问题:
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某校初二(1)班课后篮球比赛,队员们勇敢机灵,技艺娴熟,赢得大家阵阵喝彩。每个精彩动作的完成都离不开各器官、系统的协调配合,以下是参与的部分结构的示意图。回答下列问题:
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蚯蚓穴居在土壤中,能疏松土壤,提高土壤肥力。某生物兴趣小组计划利用蚯蚓来分解果皮、菜叶等生活垃圾,净化环境。在确定处理方案时,该小组决定首先探究适合蚯蚓生活的土壤湿度(以土壤含水量表示)。实验方案如下:
材料用具
蚯蚓若干条,土壤,无盖的纸盒等。
方法步骤
I.采集同种花园土壤,随机均分为5份,并使其土壤含水量依次递增,分别为30%、40%、50%、60%、70%。
II.将不同湿度的土壤分别平铺放入5个纸盒中,并对其编号。
III.将蚯蚓随机均分5组,分别放入5个纸盒土壤中的同一深度。置于阴暗环境中,其余的条件相同且适宜。
IV.观察记录蚯蚓在不同湿度土壤中停留的时间。
回答下列问题:
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人的体细胞中染色体数目为23对,下图为人体染色体排序图。初二某研究人类遗传病的兴趣小组对一些家庭进行了有关白化病(控制该性状的基因用B、b表示)遗传的调查,得到下表数据,回答下列问题:
组别 | 家庭 数日 | 婚配方式 | 子女 | ||
父亲 | 母亲 | 正常 | 白化病 | ||
一 | 2 | 白化病 | 白化病 | 0 | 2 |
二 | 2 | 正常 | 白化病 | 3 | l |
三 | 3 | 白化病 | 正常 | 5 | 1 |
四 | 245 | 正常 | 正常 | 349 | 4 |