辽宁省锦州市2019-2020学年八年级上学期生物期末考试试题

日期: 2024-05-19 八年级上学期生物

单选题

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下列哪种生物有组织分化,具有简单的器官;身体中央有消化腔,有口无肛门(   )
A、 涡虫
B、 水螅
C、 蚂蟥
D、 变形虫
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下列动物中属于昆虫的是(  )
A、 蝴蝶、蟑螂
B、 蜈蚣、瓢虫
C、 螃蟹、蜻蜓
D、 蟑螂、蜘蛛
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下列不属于日本血吸虫感染人的特点的是(  )
A、 成虫在人体内交配、产卵
B、 幼虫在水中进入人体皮肤,在人体内发育为成虫
C、 血吸虫的卵和幼虫非常大,肉眼可见
D、 虫卵随粪便排出
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巢湖位于合肥南部,不仅风景优美,而且水产丰富,其中银鱼、螃蟹,白米虾更是享有“巢湖三珍”的美誉。关于这三种生物,下列说法中错误的是(    )
A、 它们都生活在水中,用鳍游泳
B、 银鱼用鳃呼吸,身体呈流线型
C、 螃蟹体表坚硬,有外骨骼
D、 白米虾身体分节,附肢也分节
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体育运动与人体运动系统的结构和功能密切相关,下列叙述错误的是(  )
A、 骨、关节、肌肉组成了人体的运动系统
B、 人体有206个关节
C、 人体的骨骼可以分为头骨、躯干骨和四肢骨
D、 人体的每一个动作都是多组肌肉在神经系统的支配下相互协作、共同完成的
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对于动物能够促进生态系统的物质循环的描述中,错误的是(    )

A、 动物可以直接或间接地以植物为食,通过消化和吸收转变为自身组成物质
B、 进入动物体内的食物被分解为二氧化碳、尿液并释放能量,产生的物质可以被植物吸引利用
C、 动物的遗体可以被分解者分解,释放出二氧化碳和含氮的无机盐
D、 动物可以帮助植物传粉和传播种子
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下列关于生物分类的叙述错误的是(   )
A、 被子植物是目前地球上最高等的植物
B、 蝗虫属于节肢动物,身体分节
C、 分类的等级由小到大依次是:界、门、纲、目、科、属、种
D、 脊椎动物由低等到高等依次是:鱼类、两栖类、爬行类、鸟类和哺乳类
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下列对“种”的叙述中,正确的是(  )

①同属生物必同种

②同种生物必同属

③同种生物的亲缘关系最近

④任何一种生物,只能通过有性生殖产生后代

⑤一种生物就是一个“物种”

A、 ③④⑤
B、 ①④⑤
C、 ①②③
D、 ②③⑤
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近年来,随着旅游业的繁荣,各地很容易遭受如水葫芦、黄顶菊、美国白蛾、巴西龟等外来物种的入侵,下面对外来入侵物种的有关描述,正确的是(  )

①外来物种的入侵,有利于当地生物优胜劣汰

②外来物种的入侵,丰富了当地生物的多样性

③影响当地部分物种的生存,破坏当地生态平衡

④造成当地部分物种的灭绝,危及当地生物的多样性

A、 ①②
B、 ①②③
C、 ③④
D、 ②③
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下面关于噬菌体的说法正确的是(  )
A、 它是真菌病毒,非常微小,单位一般用毫米表示
B、 它具有荚膜等特殊结构
C、 它一般寄生在动物细胞内
D、 它不能独立生活,只有通过侵入细菌体内才能进行生命活动
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酵母菌发酵受温度影响吗?将甲、乙两瓶各装入3克干酵母、10毫升葡萄糖、100毫升不同温度的水,实验现象记录如表。下列分析不正确的是(  )

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A、 甲、乙瓶形成一组对照实验,变量是温度
B、 将葡萄糖替换成蛋白质也可以获得同样效果
C、 该实验需要在密封的条件下进行
D、 酵母菌在适宜的温度下发酵效果更佳
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下列关于抗生素的说法,不正确的是(    )
A、 抗生素是真菌产生的,可以杀死某些致病细菌的物质
B、 抗生素可以用来治疗相关的疾病
C、 青霉素是由青霉菌产生的
D、 青霉素可以用来治疗多种真菌和病毒性疾病
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下列四组生物中,细胞结构最相似的是(   )
A、 草履虫、噬菌体、蚕豆
B、 蚯蚓、老虎、人
C、 水绵、水螅、水蚤
D、 酵母菌、乳酸菌、青霉菌
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“穿花蛱蝶深深见,点水蜻蜓款款飞”的诗句分别描述了这两类昆虫的(  )
A、 取食行为、繁殖行为
B、 防御行为、迁徙行为
C、 防御行为、取食行为
D、 迁徙行为、繁殖行为
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动物的社会行为特征不包括(  )


A、 群内部成员之间分工合作
B、 群体内部成员之间彼此平等
C、 有的群体还形成等级
D、 群内部成员之间能够进行信息交流

综合题

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如图是人们常见的几种动物,请回答:

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如图是人体的关节模式图,请据图回答下列问题.

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根据饲养和观察蚯蚓的实验,回答下列问题:
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下面有六种常见的生物,请回答有关问题。

①海带   ②满江红   ③银杏   ④荷花   ⑤雪松   ⑥桃树

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在生物圈中,有许多我们肉眼看不到的微生物(如图所示),它们与人类的关系也非常密切。请根据所学知识,认真看图并回答问题:

实验探究题

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为了检测不同环境中的细菌和真菌,同学们做过如下的实验。
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下面是某实验小组在探究“蚂蚁是否喜欢甜食”的实验设计。

材料用具:一截劈开的竹筒(长15cm)、一只蚂蚁、一杯浓糖水、一杯清水、一个放大镜、两支滴管。

实验步骤:①在竹筒的两端,分别用两支滴管各滴上一滴浓糖水和一滴清水,将一只蚂蚁放在两滴水之间的中点。

②用放大镜观察蚂蚁的觅食行为。请根据以上实验设计回答下列问题:

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