浙江省温州市新希望联盟2024年九年级上学期期初检测试题

日期: 2024-05-02 九年级下学期科学

选择题(本题有15小题,每小题3分,共45分。每小题只有一个选项是正确的,不选、多选、错选均不给分)

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《天工开物》中记载了“蜀省井盐”的制备步骤如下,其中涉及化学变化的是( )
A、 挖凿盐井
B、 剖竹去节
C、 汲取卤水
D、 井火煮盐
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中国科学家团队将鹿茸干细胞引入小鼠头部,这些干细胞成功地在小鼠头盖上形成鹿角样的骨骼组织。从干细胞到骨骼组织,进行的生命活动主要是( )
A、 细胞的分裂
B、 细胞的生长
C、 细胞的分化
D、 细胞的衰老
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学校里的直饮水机,其中的水处理过程如下图所示。步骤②的作用是( )

A、 吸附杂质
B、 过滤
C、 杀菌消毒
D、 蒸馏
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小明在使用显微镜时,要让镜筒下降使物镜接近玻片标本,下列图中调节正确的是( )
A、
B、
C、
D、
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高氯酸钾(KClO4)可用于制备火箭燃料,在KClO4中,氯元素的化合价为( )
A、 +1
B、 +3
C、 +5
D、 +7
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下列所示的光现象中,与“潭清疑水浅”中“水浅”形成原理相同的是( )
A、 水中倒影
B、 手影形成
C、 筷子“弯折”
D、 激光准直
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《庄子·外物篇》中有“木与木相摩则燃”的说法。干燥的木头与木头相互摩擦可以烧起来,这是因为( )
A、 木头相互摩擦可能产生电荷
B、 摩擦使温度至少升高到着火点
C、 木头之间存在摩擦力
D、 摩擦可以产生更多氧气
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如图是地球公转模型图。2024年4月4日是清明节,这天的地球位于( )

A、 ①②之间
B、 ②③之间
C、 ③④之间
D、 ④①之间
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宏观事实往往可以通过微观来解释。下列对宏观事实的微观解释错误的是( )

选项

宏观事实

微观解释

A

在阳光下,湿衣服容易晾干

分子的运动速率随温度升高而加快

B

金属很难被压缩

金属原子间没有间隔

C

稀盐酸与稀硫酸化学性质相似

溶液中都含有氢离子

D

醋是酸的,糖是甜的

不同种分子的性质不同

A、 A
B、 B
C、 C
D、 D
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通过生命周期的循环,绿色开花植物得以在地球上生生不息。学习完“植物的生殖和发育”相关内容后,小明记了如图所示的笔记,图中②与③分别代表( )

A、 受精卵、胚
B、 胚乳、果皮
C、 胚珠、果皮
D、 子房、种子
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如图所示,人坐在吊椅上静止时,人与吊椅作为整体受到的重力方向用图中的粗线箭头表示,其中正确的是( )

A、
B、
C、
D、
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小明在研究“影响氢气反应快慢的因素”时,所做实验及获得的相应数据如表。下列不能由实验得出的结论是( )

编号

20毫升硫酸的质量分数

1克锌的形状

0~3分钟产生氢气体积(毫升)

20%

锌粒

31.7

20%

薄锌片

50.9

30%

锌粒

61.7

30%

薄锌片

79.9

A、 锌在金属活动顺序表中排在氢前面
B、 锌粒产生氢气的体积总是比薄锌片少
C、 增大硫酸的质量分数能加快产生氢气
D、 增大锌与酸的接触面积能加快产生氢气
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小明根据汽车“安全带指示灯"功能设计模拟电路。开关S1为常开开关,即座椅上坐有驾驶员时S1闭合,否则断开;开关S2为常闭开关,即当驾驶员系好安全带时开关S2断开,否则闭合。当驾驶员坐在座椅上未系安全带时指示灯L亮起,提醒驾驶员系好安全带,驾驶员系好安全带时指示灯L熄灭。下列最符合上述要求的电路图是( )
A、
B、
C、
D、
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当异物阻塞呼吸道时,可采取如图所示的海姆立克急救法进行急救。该急救法通过快速勒紧患者的上腹部,产生有冲击力的气流,将异物排出,施救时,被救助者体内发生的变化是( )

A、 膈顶部下降,胸腔容积缩小,肺内气压变小
B、 膈顶部下降,胸腔容积扩大,肺内气压变小
C、 膈顶部上升,胸腔容积缩小,肺内气压变大
D、 膈顶部上升,胸腔容积扩大,肺内气压变大
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如图甲所示,重为G的正方体滑块Р套在水平放置的方管Q上,在水平向右风力的作用下,滑块Р向右做匀速直线运动。将方管Q按图乙竖直放置后,滑块Р竖直向下运动。假设滑块Р受到风力的大小和方向始终保持不变,其受到方管Q的摩擦力等于压力大小的0.8倍,方管足够长且忽略空气阻力。则( )

A、 甲、乙中P对Q的压力大小相同
B、 甲、乙中Q对P的摩擦力大小相同
C、 乙中Р匀速向下运动
D、 乙中Р动能一直增大

填空题(本题有7小题,每空2分,共28分)

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小明参加跳绳和引体向上测试时。
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登革热是一种由登革病毒引起的急性传染病,夏秋季高发。某地为遏制登革热传染病,科学家在一个小岛上释放了超过50万只被打了“绝育疫苗”(一种名为沃尔巴克氏菌的细菌)的雄性蚊子,这些雄蚊不咬人,与野生雌蚊交配后所产的卵不能发育,最终使蚊子数量降低,或使之失去传染登革热病的能力。
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火力发电产生的主要废气污染物是SO2 , 通常用NaOH溶液吸收,避免污染环境。

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如图是小明制作的简易蒸汽船模型。将盛有一定量水的铜制容器安装在“船体”上,用蜡烛对铜制容器底部加热,一段时间后铜管向右喷蒸汽,“蒸汽船”向左行驶。

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小明在学习了凸透镜成像规律后,继续深入探究。

凸透镜编号

焦距/cm

直径/cm

5

3.5

5

4.5

10

4.5

15

4.5

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如图所示,物体A在水平拉力F的作用下以0.1米/秒的速度匀速运动10秒,弹簧测力计示数为2牛。不计绳和滑轮重量,不计绳与滑轮等摩擦。

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历史上很长一段时间里,人们认为水是一种元素,即它不能由两种或两种以上物质合成,也不能分解为两种或两种以上物质。

①1782年,拉瓦锡将水蒸气通过灼热的铁管,收集到“易燃空气”(氢气)和黑色固体(四氧化三铁),由此他认为水不是一种元素。拉瓦锡的理由是

②1811年,阿伏加德罗提出假设:同温同压下,相同体积的任何气体都含有相同数量的分子数。

③如图所示为水电解模型图,可推导水的化学式是H2O或H4O2。要确定水的化学式为H2O而不是H4O2 , 需要的实验证据是

实验探究题(本题有5小题,共42分)

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小明在模拟“口腔中淀粉的消化”的实验时,设计了如下四组实验:

试管编号

加入的物质

反应时间

检测试剂

实验现象

A组

馒头(整块)+2毫升清水

8分钟

碘液

变蓝

B组

馒头(切碎)+2毫升唾液

8分钟

碘液

不变蓝

C组

馒头(切碎)+2毫升清水

8分钟

碘液

变蓝

D组

馒头(整块)+2毫升唾液

8分钟

碘液

变浅蓝

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小明在测定小灯泡额定功率时,所有电源电压为3伏恒定不变,滑动变阻器规格为"30Ω22A”。小灯泡额定功率为2.5伏。

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小明探究“硫酸铜溶液对过氧化氢的分解具有催化作用”。
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在探究“影响液体压强因素”的实验中,小明分别用一端封有相同橡皮薄膜的玻璃管进行实验。其中在4号管中装入密度比水大的食盐水,其它管中装入水。

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组成蜡烛的主要元素是碳和氢,在空气(或氧气)中燃烧的产物主要是二氧化碳和水。小明用如图甲和乙来探究密闭容器中影响蜡烛熄灭的因素。其中乙中氧气与二氧化碳体积比为1:4。

解答题(本题有6小题,第28题6分,第29题8分,第30题6分,第31题6分,第32题9分,第33题10分,共45分)

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明朝宋应星所著的《天工开物》,下面双引号部分为该书记载的内容。
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如图甲,一列车停在平直轨道上,车厢中小球b静止;列车起动后2秒,它们之间的相对位置如图乙,不考虑空气对物体的影响。请完成表格内容:

问题

证据和原理

结论

列车向哪个方向启动?

小球b是否受到桌面的摩擦力

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如图为小明制作的人体血液循环模型,其中单向阀模拟瓣膜,箭头表示液体流动方向,软管模拟与心脏相连的血管,装置内的红墨水模拟血液。同时挤压两个橡皮球,红墨水从橡皮球经红色软管流出进入烧杯;同时松开两个橡皮球,红墨水从烧杯经蓝色软管流入橡皮球。

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我国西部某地区年降水量不足180毫米,蒸发量却达2400毫米,多大风,日均风力在5级以上。当地植被多为稀疏的灌丛(图a),野生枸杞是当地天然灌丛的代表性植物。为了适应当地的气候条件,人们在耕作土壤表面铺设10~15厘米厚度的砂石,称为砂田(图b)。砂田种植的西瓜水分更足,含糖量高达13.8%,富含锌、硒等微量元素。图c是4月末种植前砂田和裸田不同深度土壤含水量信息。

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小明向一定质量的氧化铜固体中加入过量的稀硫酸,充分反应后得到了只含CuSO4和H2SO4的废液。各取50克废液三份,向其中分别逐渐加入等浓度的氢氧化钠溶液,三组实验的数据与图像如下:

实验组数

第一组

第二组

第三组

加入氢氧化钠溶液质量/克

50

100

80

产生沉淀的质量/克

0.98

2.94

2.94

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小明制作了一个“水位仪”,其简化结构如图甲所示,一根轻质绝缘细杆上端与滑片Р固定,下端与边长为10厘米的正方体木块相连,木块放在高足够的圆柱形容器内。未注水时,滑片Р刚好在滑动变阻器R1的最下端a处;闭合开关S,向容器中注水,滑片Р随木块上浮在R1上滑动。已知电源电压U恒定不变,R2为定值电阻。滑动变阻器R1中的bc段短路,其余正常部分的电阻与自身长度成正比;定值电阻R2的电功率P2、电压表示数U1与水深H的关系如图乙和丙所示。

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