单选题(本大题共10小题,共30.0分)
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如图是原子的结构示意图和元素在元素周期表中的信息。下列关于的说法正确的是( )
- A、 原子失电子后形成的离子是
- B、 元素的相对原子质量是
- C、 原子的原子核内中子数为
- D、 元素位于元素周期表中的第三周期
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下列对部分化学知识归纳正确的是( )
A.化学中的判断推理 | B.对定量实验的认识 |
活泼金属能和稀盐酸反应放出气体,则能和稀盐酸反应放出气体的一定是活泼金属 | 配制100g溶质质量分数为20%的盐酸:将20g浓盐酸加入80g水中,充分搅拌 |
C.用“化学”眼光分析 | D.化学与生活 |
喝汽水打嗝是因为气体溶解度随温度升高而减少 | 利用汽油和洗洁精都能除去油污,其除油原理相同 |
- A、 A
- B、 B
- C、 C
- D、 D
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机制炭如图用作烧烤燃料,引燃它可以使用固体酒精,盖灭炭火可以使用燃烧后产生的炭灰。下列说法错误的是( )
- A、 机制炭做成空心增大了与空气的接触面积
- B、 酒精的燃烧是为了升高机制炭的着火点
- C、 炭灰可以盖灭炭火是因为隔绝了空气
- D、 机制炭燃烧产生炭灰证明机制炭是混合物
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月日,国务院发布新冠病毒感染者居家治疗指南。在常用药参考表中,对乙酰氨基酚是治疗发热症状常用药之一,下列对该物质的说法正确的是( )
- A、 物质中含氧分子
- B、 属于混合物
- C、 氢元素质量分数最小
- D、 碳、氮元素的质量比为:
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宏观辨识与微观探析是化学学科核心素养之一,下列解释不正确的是( )
- A、 金刚石和石墨物理性质不同碳原子排列方式不同
- B、 一氧化碳有毒,二氧化碳无毒不同种分子的化学性质不同
- C、 水壶中的水烧开沸腾后,壶盖被项起水分子之间的间隔增大
- D、 铁质水龙头表面镀铬可防锈改变了金属的内部结构
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下列实验设计不能达到预期实验目的的是 ( )
选项 | 实验目的 | 实验方法 |
| 鉴别硬水与软水 | 取样,加入肥皂水,观察沉淀多少 |
| 鉴别氯化铵与硝酸钾 | 取样,加都石灰研磨,闻气味 |
| 除去中的气体 | 将气体依次通过溶液和浓硫酸 |
| 除去铜粉中的氧化铜粉末 | 加入足量稀盐酸,过滤、洗涤、干燥 |
- A、
- B、
- C、
- D、
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兴趣小组为了探究与反应生成的气体,设计如图装置进行实验:
步骤先向波形管中通入一会儿,在戊处连接瘪气球,关闭甲处止水夹;
步骤点燃丁处酒精灯,观察到不变色;
步骤继续加热丁处,点燃乙处酒精灯。
观察到乙、丁两处均有红色物质生成,丙处澄清石灰水变浑浊。下列说法错误的是( )
- A、 通是为了排出氧气,避免干扰后续实验
- B、 步骤与步骤均加热丁处,是对照实验
- C、 从丙处现象推理与反应一定生成了
- D、 从丁处现象推理与反应一定生成了
填空题(本大题共3小题,共21.0分)
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人生中伴随着酸甜苦辣,化学中也有酸甜苦辣。请回答下列问题。
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观察生活,体会身边处处有化学,
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如图是、、三种物质的溶解度曲线。据图回答:
流程题(本大题共1小题,共11.0分)
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“碳中和”是指一定时间内排放的碳总量与吸收的碳总量相互抵消,实现碳“雾排放”。中国计划在年实现“碳中和”,彭显了大国担当。氢是实现碳中和的能源载体。
简答题(本大题共1小题,共7.0分)
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某兴趣小组利用废镍材料含有金属及少量、探究相关物质的性质并回收镍,设计流程如图部分产物已略去。
查阅资料:溶液可将转化为
、转化为对应的氢氧化物沉淀时,溶液如图:
实验题(本大题共1小题,共13.0分)
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兴趣小组准备了下列仪器进行气体制备和性质实验。
探究题(本大题共1小题,共12.0分)
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兴趣小组同学探究锌与硫酸的反应,请回答下列问题:
【查阅资料】镁放置在空气中,会产生氧化膜,氧化镁与酸反应放热,锌片类似;
计算题(本大题共1小题,共6.0分)
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向一定质量的氯化钡溶液中逐滴加入溶质质量分数为10%的Na2SO4溶液,反应生成BaSO4沉淀的质量与所加入的Na2SO4溶液的质量关系如图所示。试回答下列问题:
【提示:】