山东省临沂市沂水县2023-2024学年七年级上学期期中地理试题

日期: 2024-05-03 七年级上学期地理

为选择题,共25道题,每题2分,共50分。在每题所列出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的。

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地球是人类赖以生存的家园,人类认识地球的形状经历了漫长而曲折的过程。图为人类对地球形状的认识过程,据此完成问题。

         

①太阳和月亮      ②地球卫星照片      ③天圆地方         ④麦哲伦环球航行路线图

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地球是巨大的又是渺小的。图为地球的大小示意图,据此完成问题。

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地球仪是地球的模型,是我们学习地理的重要工具。图为地球仪示意图,据此完成问题。

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某驴友在草原拍摄风景,大雪中与朋友走散,由于没有地面网络信号和朋友失联。该驴友通过华为手机发出北斗卫星消息成功获救。图为救援队收到的求救信息,据此完成问题。

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某中学地理兴趣小组用灯泡和地球仪演示地球的运动。图示意地球运动演示过程,据此完成问题。

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2023年9月23日秋分,我们学校的同学进行了日影的观测活动。图为当地时间上午10时30分左右同学们观测活动的照片,据此完成问题。

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太阳能热水器(如图)是一种利用太阳辐射的环保电器,据此完成问题。

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我们学校七年级进行绘制校园平面图活动,第一小组同学用A4纸(210mm×297mm,即该纸张的宽为210毫米,长为297毫米)制图,第二小组同学用B5纸(176mm×250mm)制图,据此完成嗯题。
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北京时间2023年9月5日16时55分,中国第13次北冰洋科学考察队成功抵达北极点。图为经纬网图及雪龙2号在北极景观图,据此完成问题。

  

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2023年5月,我国科研人员在“世界屋脊”发现了三叠纪时期的海洋霸主——喜马拉雅鱼龙化石,这为了解珠峰地区地壳板块运动和生命演化历史增添了浓墨重彩的一笔。图为西藏喜马拉雅鱼龙化石,据此完成问题。

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1912年德国科学家魏格纳提出大陆漂移说。他认为在2亿年前,地球上各大洲是相互连接的一块大陆,其周围是一片大洋。后来,原始大陆才分裂成几块大陆,缓慢地漂移分离,逐渐形成了今天的海陆分布状况。图1为大陆的漂移示意图,图2为部分板块漂移漫画,据此完成问题。

    

         ①                   ②                 ③

                              图1

          图2

非选择题,共4道题,共50分。

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阅读图文材料,完成下列要求。

我们学校七年级同学们开展了制作简易地球仪的活动。按以下步骤制作地球仪。

第一步:准备乒乓球、铁丝、笔、钳子等所需的材料和工具。

第二步:在乒乓球中部画一个圆圈,作为赤道;在a、b两点各钻一个小孔,使小孔到赤道上各点的距离相等。

第三步:每隔30度绘制一条纬线,并标注纬度;每隔30度绘制一条经线,经线相交于南北极,并标注经度。

第四步:把铁丝弯成地球仪支架的形状。注意倾斜的铁丝要与水平面成66.5°角,同时所弯的半圆要比乒乓球略大一些。

第五步:把按要求绘制好的乒乓球安装在地球仪支架上,使其可以转动。注意地轴应穿过南北极。

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阅读图文材料,完成下列要求。

材料一  2023年5月30日9时31分,神舟十六号载人飞船在酒泉卫星发射中心成功发射。图1为我国四大卫星发射中心位置示意图。

         图1

材料二  2023年7月20日21时40分,经过约8小时的出舱活动,神舟十六号航天员圆满完成出舱活动全部既定任务,出舱活动取得圆满成功。图2为空间站拍摄到的地球。

材料三  2023年9月1日,新学期第一天,正在太空出差的神十六航天员还为全国中小学生送上独特的三件开学礼物,分别是“上进心、好奇心、初心”。(如图3)

  

               图2                            图3

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阅读图文材料,完成下列要求。

材料一  “中国天眼”(又称FAST)位于贵州省平塘县克度镇金科村大窝凼洼地中,是世界最大、最灵敏的单口径球面射电望远镜,在时刻观察着深邃的宇宙。图1为大窝凼洼地景观图及“中国天眼”景观图。

  

                                       图1

材料二  图2为“中国天眼”所在地区的地形图。

                   图2

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阅读图文材料,完成下列要求。

2023年8月6日凌晨2时33分在山东德州市平原县(北纬37.16度,东经116.34度)发生5.5级地震(如图1),震源深度10公里。我们所在地震感明显。截至8月6日6时,共记录到余震56次,其中3.0级及以上余震1次,3.0级以下余震55次。

                    图1

平原县地震使得很多人纷纷开始思考这场地震广泛震感的原因。我们学校地理学习小组展开了对地震分布规律和防震措施探究,请你帮他们完成探究内容。

【探究主题】地震分布规律和防震措施

【探究思路】观察现象—总结规律—分析原因—解释现象—防震措施

【探究材料】图2为世界六大板块和主要火山、地震带分布图。

                                   图2

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