浙教版科学七下专题复习之生命科学(优生加练)

日期: 2024-06-11 七年级下学期科学

单选题

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将某种细菌接种于已消毒的培养基上,加盖后以不同方式处理,并置于不同温度中,培养24小时后,观察结果如表所示,下列有关分析错误的是(   )

培养基

处理方法

温度/℃

观察现象

1

接种细菌

40

全表面呈浑浊

2

接种细菌

0

全表面清晰

3

接种细菌

100

全表面清晰

4

接种细菌,并置一张吸有抗生素 X 的圆纸片于其上

40

全表面呈浑浊

5

接种细菌,并置一张吸有抗生素 Y 的圆纸片于其上

40

纸片周围呈现一清晰区,其余表面则呈浑浊

A、 1、4、5 培养基中观察到的浑浊现象是细菌繁殖形成的肉眼可见的菌落
B、 将培养基 2 和 3 再放在 40 ℃一段时间,观察到的现象都是全表面清晰
C、 依据实验结果推测,如果人体感染该种细菌,可用抗生素 Y 进行治疗
D、 以上实验运用对照实验方法,探究温度、抗生素对该种细菌生活的影响
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外来植物的引入往往会对本地植物造成一定的影响,如图为探究某地区外来植物大蒜芥对水杨梅、路边青两种本地植物种子发芽影响的研究结果。下列叙述正确的是(   )

A、 第1周,A'、B'两组种子的发芽率为0,只是受到大蒜芥的影响
B、 第2~5周,时间越长,大蒜芥对路边青种子发芽率的影响越显著
C、 水杨梅种子发芽率比路边青种子发芽率低是大蒜芥作用的结果
D、 大蒜芥对水杨梅种子发芽的抑制作用比对路边青的抑制作用大
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甲瓶中装入萌发的大豆种子,乙瓶中装入等量的煮熟的大豆种子。一段时间后,分别放入燃烧的蜡烛。观察到甲瓶中的蜡烛熄灭并且瓶壁上有许多小水珠,乙瓶中的蜡烛燃烧(如图)。分析实验现象,能得出下列哪项结论?( )

A、 种子萌发消耗氧气
B、 种子萌发产生二氧化碳
C、 种子萌发消耗氧气,产生二氧化碳
D、 种子萌发消耗氧气,产生水
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如图是探究“大豆种子萌发的环境条件”的实验装置。下列叙述错误的是( )

A、 选择的种子要有完整的、活的胚且度过休眠期
B、 该实验探究的是空气、温度、水分对种子萌发的影响
C、 该实验不能说明种子萌发与光照有关
D、 甲和丁形成一组对照实验,用来探究种子的萌发需要水分
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下列有关植物生殖方式的叙述中,错误的是( )
A、 ①是嫁接,是人工营养繁殖
B、 ②是组织培养,植物繁殖的速度很快
C、 ③中种子萌发最先长出的是胚芽
D、 ①②是无性生殖,③是有性生殖
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目前有的国家允许以医学手段培育“三亲试管婴儿”,其培育过程可选用如图所示的技术路线,图分析,下列叙述中错误的是( )

A、 “三亲试管婴儿”的遗传物质全部来自母亲卵细胞的细胞核
B、 早期胚胎发育所需的营养物质主要来自捐献者的卵细胞
C、 早期胚胎需植入母体子宫内继续发育
D、 “三亲试管婴儿”的培育方式属于有性生殖
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芒果是我们海南的特产之一,芒果树长出芒果需经历的过程(   )

①萌发形成花粉管       ②精子和卵细胞结合        ③花粉传到雌蕊

④胚珠形成种子,子房发育成果实

A、 ④→②→①→③
B、 ③→②→①→④
C、 ③→④→①→②
D、 ③→①→②→④
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下表为9种哺乳动物的妊娠期,下列叙述中不正确的是 ( )

 动物

 仓鼠

 家鼠

  兔

狗或猫

黑猩猩

妊娠期

6.5天

21天

30天

  63天

 237天

 动物

  人

奶牛

  马

  象


妊娠期

280天

281天

336天

660天


A、 仓鼠的妊娠期最短,其繁殖速度快
B、 人的妊娠期约为280天,即从受精开始到婴儿诞生为280天
C、 动物的体型大小与妊娠期长短存在着一定的关系
D、 越是高等的动物,妊娠期越长;越是低等的动物,妊娠期越短
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如果给桃花授梨花花粉,能否结出果实呢?某兴趣小组对此进行了探究,步骤如下:①在果园里选择20朵含苞待放的桃花,将其平分成A、B两组。②将这些桃花的雄蕊去掉,并分别套上透气的袋子。③分别采集一些桃花花粉和梨花花粉。④将桃花花粉涂在A组花雌蕊的柱头上,将梨花花粉涂在B组花的柱头上。⑤观察两组能否结出果实。下列关于该实验的说法不正确的是( )

A、 雄蕊和雌蕊是花的主要部分
B、 ④过程完成后应该给两组花套袋
C、 步骤③和④完成的是受精过程
D、 最可能的结果是A组结桃,B组不结桃
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如图是鸡卵的结构图,将来能发育成雏鸡的结构是(  )

A、 ①
B、 ④
C、 ⑥
D、 ⑦
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现在有100粒子粒饱满的种子随机分成甲、乙两组.将甲组种子播种在25摄氏度、潮湿贫瘠的土壤中,乙组种子播种在25摄氏度、潮湿富含养料的土壤中,除此之外,所有条件、措施相同.分别测定发芽率则可能的结果是(  )

A、 甲组发芽率明显高于乙组
B、 乙组发芽率明显高于甲组
C、 甲、乙两组发芽率差不多
D、 根据所给条件无法判断
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为探究“大豆种子萌发与光照的关系”,小明同学设计了如下表所示的实验方案.这个方案中需要进行修改的一项是(  )

组别

种子数量(粒)

温度(℃)

光照

空气

水分

50

20

无光

通风

适量

50

20

有光

通风

少量

A、 水分
B、 空气
C、 光照
D、 温度
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如图是某种花的主要结构示意图,受精卵的形成在图中的(  )

A、 ①
B、 ②
C、 ③
D、 ④
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如图是桃花及其所结果实的部分结构示意图,下列表述错误的是(  )

A、 花中最重要的部分是雄蕊和雌蕊
B、 [4]中的精子到达胚珠完成受精作用
C、 [7]是由[6]发育而来的
D、 [8]萌发的内部条件是具有完整的、有活力的胚以及供胚发育的营养物质
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水蜜桃的果肉香甜多汁,如图示中,发育成水蜜桃“果肉”的是(  )

A、 ①
B、 ②
C、 ③
D、 ④
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下列有关开花、结果及种子萌发的一些叙述中,正确的是(  )

A、 对于繁衍后代来说,只有雌蕊是花的最重要的部分
B、 受粉后的子房壁发育成果实,受精卵发育成种子
C、 雄蕊和雌蕊分别产生花粉和卵细胞,都是花最重要的部分
D、 种子萌发必需的外界条件是:适宜的温度、水分和阳光
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如图表示果实的形成,图中①、②、③、④分别为(  )

A、 子房、胚、果实、受精卵
B、 子房、胚珠、果皮、种子
C、 胚珠、受精卵、果皮、胚
D、 子房、珠被、果皮、种子
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掐去尖端的茎还会年年长长吗?原因是什么?(  )

A、 不会,茎尖的分生组织被去掉
B、 不会,茎的细胞无法伸长
C、 会,茎尖下端的细胞会恢复分裂能力
D、 会,茎内各个部位都有分生组织
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在受精的鸡卵中,能发育成雏鸡的是( )

A、 胚胎
B、 胚盘
C、 卵黄
D、 卵细胞
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如图为鸟卵的结构模式图,下列说法不正确的是(  )

A、 鸟的胚胎发育是从⑤开始的
B、 ⑥能为胚胎发育提供氧气
C、 ①不能与外界进行气体交换
D、 鸟卵离开母体即停止发育的原因是外界温度太低

填空题

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如图所示是探究“食物上滋生微生物的条件”的实验。一星期后用放大镜观察,结果只

有乙中有大量微生物生长。

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“短柄樱桃”味美多汁,是我国的四大名品之一。现在的“短柄樱桃”是在原来“长柄樱桃”的基础上通过嫁接技术栽培出来。

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如图是两种昆虫的发育过程.请据图回答:

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如图所示是在大豆种子萌发成幼苗的过程中,根据其干重(种子除去水分后质量)和鲜重(种子实际质量)的变化而分别绘制的两条曲线。表示鲜重变化的是曲线。该幼苗开始进行光合作用的起点时间是

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读图,并回答问题:

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2010年诺贝尔生理学或医学奖颁给了试管婴儿技术的奠基者罗伯特.爱德华兹。作为20世纪改变人类生活的重大技术发明之一,试管婴儿技术自上世纪70年代末以来已让400多万名新生命来到这个世界上。如今,试管婴儿中的一些人自己也已为人父母。请回答:
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根据昆虫发育模式图,请回答:

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胚胎工程是一项综合性的动物繁育技术,可在畜牧业和制药业等领域发挥重要作用。下图表示通过胚胎工程培育试管牛的过程。

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如图为女性生殖系统结构模式图,据图回答:

解答题

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下面是“观察种子的结构”实验示意图,请据图回答下列问题:

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有些绿色开花植物的子房内只有一个胚珠,而有些植物的子房内有两个或多个胚珠。下图为两种不同植物的子房削面图,其柱头上各落有同种植物的4个花粉粒。请分析回答:

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种子是植物的生殖器官,种子萌发后可长成成熟的植物体.结合所学知识回答:

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图为桃花的结构示意图,请回答下列问题。

实验探究题

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小明同学对种子的萌发非常好奇,于是动手做了实验,实验步骤如下:

⑴取2个广口瓶,将脱脂棉花塞入瓶内

⑵将10粒绿豆种子放在盛有水的杯子中浸泡一夜后,各取1粒放入培养瓶中,然后小心地往里加水至刚好覆盖绿豆种子,分别在瓶外壁做上记号A、B

⑶将A培养瓶放在温暖有光处,B培养瓶放在相同温度的黑暗处

请回答下列问题

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某学校两位同学对学校废纸处理产生了分歧,甲说,可以用焚烧法,速度快。乙反对这种方法,他设想土埋法,利用细菌、真菌分解废纸。为了证明他的想法正确,拟定了三个方案,把同类型废纸分A、B两组(纸保持潮湿): ①将A组放在无菌土中,B组放在自然条件下。②将A组灭菌后放在无菌土中,B组放在自然条件下。③将A、B组都灭菌处理,A放在无菌土中,B接种细菌后放在无菌土中。 请回答: 

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暑假的一个星期三,刚上小学三年级的小明买了爸爸和妈妈喜欢吃的桃子、梨等水果,并洗好装在干净的塑料袋里,放在厨柜里,准备周末和爸爸、妈妈一起上海边玩的时候吃,没想到周末拿出来一看,好多水果都烂了,还散发出一股酒味.请分析回答:

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下面是探究笔帽上是否有细菌和真菌的实验,请帮助完成。

材料用具:1号和2号装有牛肉汁和琼脂的培养基(已经高温灭菌并冷却)

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学习细菌知识后,小敏知道与动植物相比,细菌的细胞没有

他想“温度对细菌的繁殖速度有何影响?”

他提出假设:随着温度的升高,细菌的繁殖速度加快。

为了验证这一假设,他设计并进行实验,结果如表。

温度/℃

每小时细菌增加倍数

20.5

2.0

30.5

3.0

36.0

2.5

39.2

1.2

表中数据(选填“支持”或“不支持”)他的假设。

他又猜想:“酸碱性可能会影响细菌的繁殖速度。”

他设计了除酸碱性不同外,其余条件均相同的甲、乙、丙三组实验,如图。则丙应控制成性环境。

请提出一个与上述猜想不同的,可能会影响细菌繁殖速度的因素:

温度/℃

每小时细菌增加倍数

20.5

2.0

30.5

3.0

36.0

2.5

39.2

1.2

综合说理题

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我国北方常在早春播种以后,用塑料薄膜覆盖地面(“称为地膜覆盖”),这对种子萌发有什么好处?
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农谚云:“籽大苗壮”,说的是农业生产上,播种粒大饱满的种子。幼苗才会长得健壮。试以大豆和小麦为例,说说“粒大饱满”对大豆种子和小麦种子而言主要指什么?“籽大苗壮”的道理是什么?

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