判断题。(说法正确的在括号里打“√”,不正确的打"x”)
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声音是由物体振动产生的。( )
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我们经常用耳机听歌,对我们的听力不会有影响。( )
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人体呼出的气体只有二氧化碳。( )
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声音是以波的形式向四面八方传播的。( )
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声音的高低与物体振动的幅度有关系。
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棉线绷得越紧,“土电话”听到的声音就越清晰。( )
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肺活量的单位是毫升。( )
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根据食物的来源,我们可以把食物分为熟食和生食。( )
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听声音时,将手放在耳后,是为了增强耳郭的作用。( )
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物体间接触面越光滑,摩擦力越大。( )
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氧气是维持生命活动必需的物质。( )
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经常参加体育运动的人比不爱运动的人的肺活量通常要大一些。( )
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鱼含有所有的营养成分,我们应该多吃。( )
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在记录一天中的食物时,我们吃的零食不需要记录。( )
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肺活量是身体发育是否健康的一个指标。( )
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不挑食、不偏食,才能从食物中获取均衡的营养。
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食物在人体消化器官"旅行”的顺序是口腔、食道、胃、大肠和小肠。( )
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食物中的营养成分通常分为蛋白质、糖类、脂肪、维生素、无机盐和水。( )
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在做“让小车运动起来"的实验时,只要放垫圈就能使小车运动起来。( )
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小车运动的速度越快,具有的能量越大。
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在研究小车运动快慢与拉力大小的关系时,我们发现:垫圈越多,重力就越大,拉力就越大,小车运动就越快。( )
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不同形状的牙齿在消化食物的过程中发挥的作用是不同的。( )
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要使气球驱动小车行驶得更远,就用大气球且喷管越祖越好。( )
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气球里的气体喷出时,会产生一个和喷出方向相反的推力,这个力叫反冲力。( )
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当产生弹力的物体恢复到原来的形状后,弹力依然存在。( )
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要使静止的物体运动起来就要对物体用力。( )
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擦黑板时,黑板擦和黑板之间摩擦产生的力是滚动摩擦力。( )
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同一个物体在同一平面上运动,滚动摩擦力比滑动摩擦力小。( )
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赛车设计成流线型是为了减小空气阻力。( )
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为了增大摩擦力,避免打滑,赛车的轮胎会设计得较宽。( )
选择题。(将正确答案的序号填在括号里)
连线题。
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把耳朵的结构和它的功能用线连起来。
耳郭 将声波转化为振动
耳道 将振动转化为听觉信号
鼓膜 接收声波
听小骨 将听觉信号传到大脑
耳蜗 传递声波到中耳
听觉神经 传递振动到内耳