单选题
羊的迁徙之路，我们不妨把它看作是一次长途跋涉的命运之旅，与其给它下一个准确的定义，还不如说它是一场深层次意义上的伟大的精神之旅。因为它的迁徙抑或是奔跑，始终是沿着水天一色的雪线所指向的东方，一直行走在草地和长生天连接在一起的边缘地带。迄今为止，世界上还没有哪种生物有比黄羊更超常的忍耐力、整合力，在广袤无垠的荒原上，黄羊们绝对算得上都是知名的运动健将。在生命的绝地，你用最后的冲刺诠释了生命的终极意义。你深邃而崇高的思想高过了河流之上的河流，雪山之上的雪山；你不死的灵魂就这样游走在天上或者人间。
- A、 “始终”是副词，“在”是介词，“终极意义”是主谓短语。
- B、 “世界上还没有哪种生物有比黄羊更超常的忍耐力、整合力。”这个句子中，“忍耐力、整合力”作宾语。
- C、 “与其给它下一个准确的定义，还不如说它是一场深层次意义上的伟大的精神之旅。”这是表示并列关系的复句。
- D、 “在广袤无垠的荒原上，黄羊们绝对算得上都是知名的运动健将。”这个句子有语病，应该把“绝对”和“算得上”调换位置。
青春是我们生命中最美的诗行，
如初春，如朝日，如百卉萌动。
青春是绿色的，如草原蓬勃坦荡。
青春是金色的如阳光普照四方。
青春是彩色的，如百花迎风绽放。
向前，向前，
因为我们选择了远方
裹足不前？不，我们无惧担当；
墨守成规？不，我们自有新的篇章。
同学们，
让我们以青春之名，承青年之约！
- A、 “蓬勃坦荡”“普照四方”“迎风绽放”是三个类型一致的短语，朗读时都要重读短语的后半部分。
- B、 “向前，向前”使用了反复的修辞手法，朗读时语调应渐次上扬，表现出青年人追梦的勇敢与执着。
- C、 两个设问句的朗读，问句语调虽上扬但不应表达疑惑之意，答句不能表现出犹豫迟疑，问答间不能有太长的停顿。
- D、 第一人称“我们”的反复使用，拉近了与听众之间的距离，朗读时既要饱含真情又要表达出共勉之意。
- A、 国家宝藏维权事件扫黑除恶黑洞照片
解说：这四个短语都是偏正结构。
- B、 2019年1月，短视频《啥是佩奇》一经发布，就吸引了无数人的神经。
解说：这个句子没有语病。
- C、 人工智能技术迅猛发展，给人类带来了福祉？还是埋下了隐患？
解说：句中标点符号运用完全正确.
- D、 绵延万里的长城是中国古代人民智慧的结晶。
解说：这个句子的主干是“长城是结品”。
①我真正喜欢的，是心爱的汉字摇曳在纸上的美感。
②我愿意把纯白的纸页想象成最温厚的土地。
③清峻的横折是梅花，飘逸的撇捺是兰草，灵动的钩钩点点则是四下翻飞的蜂蝶和鸟雀。
④我怀着春风般的心意把它们呵护在纸页间，渐渐繁盛成属于自己的秘密花园。
- A、 ①句的“我”是代词，“摇曳”是动词，③句的“蜂蝶和鸟雀”是并列短语，④句的“秘密花园”是偏正短语。
- B、 “清峻的横折是梅花，飘逸的撇捺是兰草，灵动的钩钩点点则是四下翻飞的蜂蝶和鸟雀。”这是表示转折关系的复句。
- C、 “我愿意把纯白的纸页想象成最温厚的土地。”这个句子中，“温厚的”作状语。
- D、 将选文各句组成语意连贯的一段话，最恰当的排列顺序为①③④②。
- A、 “五湖四海” “妙手回春”“热烈欢迎” 分别是并列短语、主谓短语、偏正短语。
- B、 “古人的确有许多成功的经验”一句的主干是“古人的确有经验”。
- C、 “不是小说，而是戏剧。”这是一个并列关系的复句。
- D、 “这孩子好聪明”和“这是个好孩子”中的“好”字分别是副词、形容词。
①成长是一件最深情的事。②每当我做了一件糟糕的事情，我就对自己说：不要紧，吸取教训。③如果明天遇到了相同的情况，你一定要做得好一些。④真正知道成长意义的人往往都是那些在生理角度上不再年轻的人。⑤我私下里认为，这是命运对于知晓学习的人的一种额外奖赏。
- A、 “成长”是名词，“糟糕”是形容词，“遇到”是动词。
- B、 “吸取教训”是动宾短语。“额外奖赏”是偏正短语。
- C、 第④句中，“真正知道成长意义的”作定语，“往往”作状语。
- D、 “因为，你还会成长。”一句适合放在①句和②句之间。
- A、 “粗壮的树根是我们有力的双足。”句子主干为：树根是双足。
- B、 暴雨肆虐，摇曳的树枝，傲然挺立和器宇轩昂都属于偏正短语。
- C、 “铁一般坚强的树干，是我们伟岸的身躯。”运用了比喻的修辞手法。
- D、 课文《一滴水经过丽江》一文采用一滴水经过丽江的构思，全方位、多角度地展现丽江的自然景物、人文风情，使作品充满了情趣，构思别致新颖，富有诗意。
【仁爱之心】
2002年，张桂梅看到了很多农村贫困家庭的不幸，希望创办一所免费女子高中。她四处奔波筹集资金， 五年才筹集到1万元。2008年，丽江华坪女子高级中学成立，这是全国一所唯一免费女高。建校12年来，已有1804名大山里的女孩从这里走进大学并完成学业， 在各行各业做贡献。而她的身体却每况愈下，患上了10余种疾病。
《感动中国）组委会给她的颁奖词：烂漫的山花中，我们发现你。自然击你以风雪，你报之以歌唱。命运置你于危崖，你馈人间以芬芳。不惧碾作尘，无意苦争春，以怒放的生命，向世界表达倔强。你是崖畔的桂，雪中的梅。
在活动中，刘畅同学讲述了张桂梅老师的先进事迹。下列说法正确的一项是（ ）
- A、 画横线的句子有语序不当的语病“一所”和“唯一”应互换位置。
- B、 “以怒放的生命，向世界表达倔强”中的“以”是介词，“表达”是名词。
- C、 从短语结构看文中加点的短语结构类型相同。
- D、 颁奖词把张桂梅比作“危崖”“桂”“梅”，赞扬了她坚韧倔强、无私奉献的高尚品质。
- A、 《回延安》是贺敬之用陕北民歌“信天游”的形式写成的，富有浓郁的陕北风情，表达了作者对“母亲延安”的深情。
- B、 《大自然的语言》作者是著名的气象学家、地理学家竺可桢，本文生动形象地介绍了物候现象来临的四个决定性因素，并指出研究物候学的重要意义。
- C、 短语“戛然而止”和“周而复始”的结构相同，都是偏正短语。
- D、 《诗经》也称《诗三百》，是我国最早的一部诗歌总集，共 305 篇，采用了风、雅、颂的表现手法；分“赋”“比”“兴”三个部分。
- A、 《诗经》是我国最早的诗歌总集，也是我国诗歌浪漫主义传统的源头。按所配乐曲的性质分成风、雅、颂三类，采用赋比兴手法。
- B、 说是古代的一种抒情性文体，它可以直接说明事物，阐述事理，也可以托物寓意，借物抒情，类似于现代的杂文或者杂感。
- C、 “最苦与最乐”“时间的脚印”“大雁归来”“登勃朗峰”以上短语的类型各不相同。
- D、 王兵一进李老师的家门，就高兴地说：“我初次登门拜访，您家真是蓬荜生辉啊！”
语段阅读
①冬奥盛会，是、 的舞台。②运动员在冰雪赛场上的精湛技艺和闯劲拼劲赢得喝彩，队员间的信任与团结协作却让人动容。③如果说“更快、更高、更强”展现的是体育竞技挑战极限、超越自我的风采，那么“更团结”则饱含精神的力量，给参与者和观众带来同样的震撼。
ㅤㅤA作这本《经典常谈》的目的，就是用以作为国学经典的指路灯， 凭借这本书引发读者对经典的兴趣，并增加一些国学经典的基础。过于华丽的辞藻和粗bǐ的语言同样容易使人心生反感，而这本书的语言结合当时的白话文水平，在现在看来则显得朴实而又俏皮。翻开书随便截取一段：“诗的源头是歌谣。上古时候，没有文字，只有唱的歌谣，没有写的诗。一个人高兴的时候或悲哀的时候，常愿意将自己的心情诉说出来，给别人或自己听。日常的言语不够劲儿，便用歌唱，一唱三叹得叫别人回肠dàng气。”语言让人很是下饭。
①学习语文的目的不止在于雕琢文字，____，更重要的还在于____，传播文明。②读经史子集，观山川自然，评时政热点，阅名篇佳作，潜移默化之中，我们蒙昧的心智得以开启，粗糙的情感变得细腻，贫瘠的心田得到滋养。③语文还承载着传道的使命， 通过培育人文情怀，传递人道精神，来化解社会戾气，引导人们向善向美。
①人生从来就是一场艰难的旅行。②因此不必为失败而抱怨；也不必为胜利而忘形。③磨与承受磨的过程会痛，这种痛就是成长的内涵。④在磨的过程中，我们失去了不谙世事、轻浮急躁，必然收获精明干练、稳重成熟，这种得失交换其实是值得的，更是生命的必然。⑤只有历尽磨难而甘之如饴，就能将我们的生命演绎得波澜起伏、如诗如画。
综合题
ㅤㅤ但春秋时列国的赋诗只是用诗，并非解诗；那时诗的主要作用还在乐歌，因乐歌而加以借用，不过是一种方便罢了。至于诗篇本来的意义，那时原很明白，用不着讨论。到了孔子时代，诗已经不常歌唱了，诗篇本来的意义，经过了多年的借用，也渐渐含hu了。他就按着借用的办法，根据他教授学生的需要，断章取义地来解释那些诗篇。后来解释《诗经》的rú生都跟着他的脚步走。最有权威的毛氏《谆传》和郑玄《诗笺》差不多全是断章取义，甚至断句取义——断句取义是在一句两句里拉出一个两个字来发挥，比起断章取义，真是变本加厉了。
