河北省邢台市临西县2023-2024学年四年级上学期道德与法治月考试题

日期: 2024-06-01 四年级上学期道德与法治月考试卷

填空题。(每空2分,共16分)

是一个班级的标志，是班集体的象征，代表了一个班的奋斗目标。

国有国法，校有校纪，班有。

班规的制订不是一件简单的事情，我们必须掌握制订班规的和方法。

我们是班规的制订者，也应该是班规的者。

班级之间的竞争给我们带来和。

能够为他班喝彩，就是对他们的和。

判断题。(20分)

我们班既有优点，也有不足。（）

班徽的设计应主题模糊，复杂丑陋。（）

班规是学校共同生活的规则。（）

制订班规时，要有纠正违反班规行为的办法。（）

班规重执行。（）

修订班规前，不合理的内容不需要遵守。（）

每个班都是不同的。（）

我们班可以和其他班一起开展校园科技节活动，展示大家的新发明。（）

班级之间有竞争是正常的，使用不正当的方式获胜也是正常的。（）

真正懂得为他人喝彩的人，会在意胜败的结果，不会欣赏他人在竞争过程中的卓越表现和努力拼搏的精神。（）

选择题。(12分)

下列选项中，（）不是我们班的成长足迹。

A、一年级时，学校组织全班同学去看菊花展，合影时，同学们个个笑得很灿烂

B、二年级时，我们班在学校举办的春季运动会的接力赛中齐心协力，获得了优秀团体奖

C、三年级时，其他班跟我们班产生了矛盾，我们班打架打赢了

设计班徽的第一步是（）。

A、确定能体现班级奋斗目标的主题词

B、把选定的图案有机地组合起来

C、写上解说词

班规的作用不包括（）。

A、让课堂学习有序又活跃

B、让课间活动肆意又危险

C、让班级生活健康有序

班规应由（）制订更合理。

A、老师一个人

B、班长一个人

C、老师带领同学们讨论

班规是对（）的要求。

A、班集体所有成员

B、班长

C、小组长

下列活动中，（）属于班级之间的合作。

A、为了在合唱比赛中取得好成绩，我们班每天放学后都认真练习

B、 “文化月”活动中，演出小组的同学都是来自各个班的舞蹈高手

C、 5班和我们班进行了一场知识竞赛活动

班规内容我知道。(12分)

下列班规是哪个方面的内容?连一连。

专心听讲爱思考	卫生方面
教室卫生勤打扫	礼仪方面
进出校门有礼貌	纪律方面
排队集合快静齐	学习方面

根据要求写班规。

将下面的表格填写完整。

我的调查。

写出你所调查的班级有什么特点，哪些地方值得学习。

我认为，班的特点是
值得我们班学习的地方有：

问答题。(12分)

写出一件班级中幽默有趣的故事。

开展班级合作活动有什么意义？

读材料,回答问题。(12分)

为了更好地执行班规，四(1)班全体同学与班主任老师共同商定了一个“违反班规处理办法”。其中规定，如果谁违反班规，就要写检查以示惩罚。

一天，吴林在教室里乱跑，撞倒了一位同学。班长按照“违反班规处理办法"要吴林写一份检查，并向同学道歉。吴林觉得写检查很没面子，就向班长提出自己为班级打扫一周卫生来代替写检查。

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