【培优卷】同步分层练习:2023-2024学年三年级下册语文第28课《枣核》

日期: 2024-06-08 三年级下学期语文

基础知识

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看拼音,写词语

zǎo hé

fū qī

zhē tenɡ

kùn zhù

qín láo

zhènɡ fǔ

bǎng zhù

shēng kou

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选出加点字的正确读音,并说说自己的发现。

(kékě)

(tǔtù)

(lāoláo)

(dī dí)

(yànyǎn)

(yáo yào)

(juèjiè)

(biànpiàn)

我发现:带有“口”字旁的字多与有关。其中“吐”字是多音字,它的另一个读音是。,可以组词

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查字典,填一填。
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读完课文,我知道了“枣核”在文中是指,他不光,也很。文章前半部分写枣核成长、生活的情况,后半部分写枣核的故事,在后半部分内容中,起过渡作用的句子是
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选词填空。

竟然  自然  果然  虽然

    夫妻俩盼望着有个小孩,哪怕只有枣核那么大也好。不久,生了一个枣核那么大的孩子。枣核很小,可他又勤快又聪明,不仅用自己的智慧帮助村民夺回牲口,还惩治了恶毒的县官,赢得了大伙儿的称赞。

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顾客噌的一下子跳起来:“这么慢啊!”(照样子,补全句子)
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品读句子,完成练习。

阅读理解

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阅读理解

牲口没了,官府岂能善罢甘休。天一亮,县官就带着衙役去捉人。枣核蹦出来说:“牲口是我牵的,你们要怎么样?”

县官叫着说:“快给我绑起来!快给我绑起来!”

衙役们拿出铁链来绑枣核,噗的一声,枣核从铁链缝里蹦了出来,站在那里哈哈大笑。衙役们急得不知怎么办才好,县官说:“把他塞进钱褡里,背到大堂去!”

县官坐了大堂,把惊堂木一拍,说:“给我打!”

衙役们打这面,枣核蹦到那面去,打那面,枣核蹦到这面来,怎么也打不着。县官鼻子都气歪了,脸涨得通红,嚷道:“多加几个人,多拿几条棍,给我狠狠地打!”

枣核这次不往别处蹦,一蹦蹦到了县官的胡子上,抓着胡子荡秋千。县官直喊:“快打!快打!”衙役一棍子打下去,没打着枣核,却打着县官的下巴骨啦,把县官的牙都打了下来。满堂的人慌了起来,跑上前去照顾县官。 

枣核大摇大摆地走了。

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阅读课外短文,完成练习。

小书童巧讽老财主

佚名

从前,有一位放牛童,聪颖好学,被老财主相中,雇为书童。然而老财主贪财成性,每到付工钱时,总是百般刁难。

一日,又到付工钱时,老财主对小书童说:“听说你聪明博学,善作诗,今天你就以老爷我为题作首诗如何?若作出,工钱加倍付;若作不出,只能以后再说。”书童看了一眼麻脸歪脖的老财主,心想:这次非得杀杀他的威风不可,不然下次还要刁难我。于是,书童略作沉思,吟道:“老爷满脸是文章,圈圈点点不成行。春日莫走开花路,别让蜜蜂当蜂房。”

老财主一听,恼怒万分,知是讥讽自己,但有言在先又不好发作,只好假惺惺地说:“果然名不虚传,佩服!佩服!”可心中怨气难消,想乘机再次发难,便说:“能否以我家窗外那棵枣树为题再作首诗呢?”书童答道:“承蒙老爷夸奖,小童只好献丑了。”又日“君家屋后歪脖树,秋声黄叶已渐稀。他日挥鞭扬作马,任我骑来任我打。”

老财主闻之,羞赧难当,后悔自己作茧自缚,暗叹书童才思敏捷,只好付给书童加倍的工钱。从此,老财主再也不敢为难这位小书童了。

写作题

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习作芳草地。

在本单元里, 我们读了很多故事。这次习作,我们就来自己编写一个故事,可以是童话故事,也可以是神话故事,还可以续编本单元课文中的故事。要求故事情节完整,内容丰富,语句通顺。题目自拟。

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