题库组卷系统-专注K12在线组卷服务
组卷系统
试题
  • 试卷
  • 试题
在线咨询
公众号
当前：初中历史

小学

语文 数学 英语 科学 道德与法治

初中

语文 数学 英语 科学 物理 化学 历史 道德与法治 地理 生物学 信息技术 历史与社会(人文地理) 社会法治

高中

语文 数学 英语 物理 化学 历史 思想政治 地理 生物学 信息技术 通用技术
当前位置： 初中历史 /统编版（部编版） /七年级下册 /第三单元 明清时期：统一多民族国家的巩固与发展 /第14课 明朝的统治
试卷结构： 课后作业 日常测验 标准考试
| 显示答案解析 | 全部加入试题篮 | 平行组卷 试卷细目表 发布测评 在线自测 试卷分析 收藏试卷 试卷分享
下载试卷 下载答题卡

部编版2023-2024学年七年级下学期同步经典题（第14课...

更新时间：2024-03-05 浏览次数：59 类型：同步测试
一、选择题
  • 1. 明末清初著名的思想家顾炎武说：“八股之害等于焚书，而败坏人才有甚于咸阳之郊……”“八股之害等于焚书”是说明二者都（ ）
    A . 引发了文字狱 B . 削弱了儒学地位 C . 束缚了人们的思想 D . 损害了国家统一
    答案解析 收藏 纠错 + 选题
  • 2. 明太祖在位期间通过廷杖大臣、废丞相、设锦衣卫、惩治贪赃枉法的元勋等……正是由于这些举措，使得明朝276年时间内，没有外戚专权或军阀割据，党争现象亦未形成似唐末党争的祸乱。这段材料说明（ ）
    A . 强化君权在一定程度上有利于稳固统治 B . 明太祖在位时期君主权力发展到了顶峰 C . 明太祖在位时期社会安定国家长治久安 D . 明朝时期的大臣权力过大危害国家统治
    答案解析 收藏 纠错 + 选题
  • 3. (2022·广东模拟) 明太祖曾说：“今我朝罢丞相……事皆朝廷总之，所以稳当。”可见其废除宰相的主要目的在于（    ）
    A . 提高效率 B . 强化皇权 C . 控制军权 D . 制约地方
    答案解析 收藏 纠错 + 选题
  • 4. 明朝的商品经济相当活跃，许多富人携带重金，积极从事商贸活动，在全国范围内出现一批以地域为核心的商人集团，这些人称为（ ）
    A . 商帮 B . 举人 C . 贡生 D . 机户
    答案解析 收藏 纠错 + 选题
  • 5. 朱元璋能做到“安然朝中坐，却知天下事”，与下列哪一举措有关？（ ）
    A . 设立锦衣卫 B . 设立东厂 C . 创立内阁 D . 废除丞相
    答案解析 收藏 纠错 + 选题
  • 6. 玉米、甘薯、马铃薯等大家熟悉的高产农作物是明朝时从国外引进的。这些农作物的原产地是

    （ ）

    A . 欧洲 B . 美洲 C . 非洲 D . 亚洲
    答案解析 收藏 纠错 + 选题
  • 7. 明太祖时，大臣的进谏如果触怒了皇帝，或是大臣有过失，就要在殿廷上或午门外受到廷杖的处罚，被锦衣卫用木棒当众打屁股。这反映明朝（ ）
    A . 强化皇帝权威 B . 加强地方控制 C . 完善监察制度 D . 缓和君臣矛盾
    答案解析 收藏 纠错 + 选题
  • 8. 明朝规定科举考试专取四子书及《易》《书》《诗》《春秋》《礼》五经命题试士，其实质是为了（ ）
    A . 加强思想控制，强化君权 B . 使考试更规范、更科学 C . 选拔有创新能力的人才 D . 鼓励考生独立思考
    答案解析 收藏 纠错 + 选题
  • 9. 明朝设立了五军都督府，都督由皇帝亲选，各都督府负责军队管理，有统兵权但无调兵权。兵部有调兵权但无统兵权，而且调兵需要有皇帝的命令。这反映了明朝（ ）
    A . 君主权力的强化 B . 废除了宰相制度 C . 边患的日益严重 D . 军队的战斗力强
    答案解析 收藏 纠错 + 选题
  • 10. (2023七下·覃塘期末) （2分）明朝的科举制度“只强调儒家价值观，以牺牲科学、技术、商务和工业等知识为代价，奖赏在文学和人文领域上的成就。”此材料反映了这一制度（　　）
    A . 阻碍了社会的进步 B . 不利于皇权的加强 C . 促进了商业的繁荣 D . 有利于培养创新人才
    答案解析 收藏 纠错 + 选题
  • 11. (2023七下·海口期末)  “考试的全部内容只能出自宋儒朱熹注释四书。特别是在1487年以后，所有文章都要按照八股文的格式来写……”科举制度有一个发展演变的过程，上述的科举特征属于（　　）
    A . 唐代 B . 宋朝 C . 明代 D . 清朝
    答案解析 收藏 纠错 + 选题
  • 12. (2023七下·唐山期末)  北京和南京成为全国性的商贸城市，还出现了数十座大的商业城市，出现了著名的商帮，如晋商、徽商等。材料主要描述了明朝商品经济活跃的（　　）
    A . 背景 B . 表现 C . 经过 D . 影响
    答案解析 收藏 纠错 + 选题
  • 13. (2023七下·唐山期末)  明朝建立后，朱元璋在地方取消了行中书省，设立“三司”，在中央废丞相，权分六部，并将原来的大都督府分设为五军都督府。这些措施最突出的特点是（　　）
    A . 强化特务统治 B . 权力的分散与制衡 C . 重文轻武 D . 禁锢思想自由
    答案解析 收藏 纠错 + 选题
  • 14. 明末清初思想家顾炎武说： “八股之害等于焚书，而败坏人才，有甚于咸阳之郊……”。 “八股之害等于焚书”是说二者都（ ）
    A . 削弱了儒学地位 B . 禁锢了人们思想 C . 损害了国家统一 D . 引发了农民起义
    答案解析 收藏 纠错 + 选题
  • 15. 《一口气读完大明史》向读者介绍了汉族建立的最后一个封建王朝270多年的历史波澜。在此书中，我们可以欣赏到____开国立业的风采。（ ）
    A . 刘邦 B . 李世民 C . 朱棣 D . 朱元璋
    答案解析 收藏 纠错 + 选题
二、材料分析题
  • 16. 阅读材料，回答问题。

    材料一：自秦始置丞相，不旋踵而亡。汉、唐、宋因之，虽有贤相，然其间所用者多有小人，专权乱政。今我朝罢丞相，设五府、六部……分理天下庶务，彼此颉颃（xiéháng，相抗衡），不敢相压，事皆朝廷总之，所以稳当。

    材料二：行省长官“凡钱粮、兵甲、屯种、漕运、军国重事，无不领（掌管）之”。

    材料三：如下图

    1. （1） 根据材料一，指出明太祖对丞相制度的看法。为此他是怎样做的？
    2. （2） 从材料二中可以看出，元朝的行省制度有何弊端？为改变这一弊端，明太祖采取了哪些措施？结合所学知识，谈谈明朝官制改革的影响。
    3. （3） 结合材料三及所学知识，分析顾炎武为什么要抨击科举制度。
    答案解析 收藏 纠错 + 选题

微信扫码预览、分享更方便

试卷信息