当前位置: 初中历史 /统编版(部编版) /九年级下册 /第二单元 第二次工业革命和近代科学文化 /本单元复习与测试
试卷结构: 课后作业 日常测验 标准考试
| 显示答案解析 | 全部加入试题篮 | 平行组卷 试卷细目表 发布测评 在线自测 试卷分析 收藏试卷 试卷分享
下载试卷 下载答题卡

部编版2023-2024学年九年级历史下学期第二单元第二次工...

更新时间:2024-02-14 浏览次数:8 类型:单元试卷
一、选择题
  • 1. 英国著名物理学家牛顿被誉为百科全书式的“全才”。下列成就不属于牛顿的是( )
    A . 微积分学 B . 电磁感应 C . 万有引力定律 D . 光学分析
  • 2. 诺贝尔凭借自己的发明,获得了巨大的财富,在他逝世后,根据遗嘱,他的大部分财产用来奖励在某些方面“为人类作出杰出贡献的人”。其在军事、工程等方面得到了广泛应用的发明是( )
    A . 飞机 B . 炸药 C . 汽车 D . 电动机
  • 3. 杨宁一教授在《历史学习新视野新知识》里写道:“工业革命的第二阶段(即第二次工业革命)大致始于19世纪六七十年代,一直持续到20世纪初。第二阶段的工业革命是在近代科学理论的指导下兴起和发展起来的,因此取得了比第一阶段更多、更重要的成果。”这说明( )
    A . 技术发明源于生产实践 B . 科学理论推动技术发明 C . 社会根本矛盾发生变化 D . 英国技术发明一枝独秀
  • 4. “在第一次工业革命尚未结束之际,新一轮的技术革新浪潮已经兴起。""技术革新”最显著的成就是( )
    A . 集中的手工工场出现 B . 珍妮纺纱机的开始使用 C . 新式交通工具的问世 D . 电力进人生产生活领域
  • 5. 为了解释天空和地球上的运动物体的行为,他假设了一种神秘的力量——地球引力。他认为地球引力按照一种荒谬而令人欣慰的简单数学方程在空间发挥作用。任何两个物体之间的引力与它们距离的平方成反比。“他”的科学发现( )
    A . 使人类对客观世界的探索向前迈进了一大步 B . 在生物科学领域掀起了一场伟大革命 C . 打破了千百年来“上帝创造万物”的神创论 D . 为电动机的发明创造了理论基础
  • 6. 作为近代自然科学的奠基人之一,他除了在光学、力学和数学方面有开创性成就之外,还发现了一个宇宙定律,这个定律是揭开天体运行面纱的轰动性、革命性成果。这位科学家是( )
    A . 达尔文 B . 牛顿 C . 瓦特 D . 诺贝尔
  • 7. 1831年,达尔文随船进行环球航行,船长希望达尔文能够找到科学证据来验证《圣经》的记载,没想到旅行结束后,达尔文却得出了相反的结论。以下关于达尔文这次航行的说法正确的是( )
    A . 首次证明了地圆说 B . 体现了第二次工业革命的交通成就 C . 提出了万有引力定律 D . 为提出进化论的观点积累了素材
  • 8. 19世纪以后,欧洲国家开始推广大众教育。最早建立国家教育体系的国家有法国和德国,其直接目的是( )
    A . 缓和社会矛盾 B . 适应工业化发展的需要 C . 促进社会发展, D . 推动城市化发展
  • 9. 右图示意英国城市人口占总人口比例,促使1801—1851年英国城市人口快速增长的主要原因是( )

    A . 第二次工业革命的完成 B . 殖民扩张和掠夺 C . 《权利法案》的颁布 D . 工业革命的推动
  • 10. 梵高被称作“用生命作画的人”,他一生中创作了许多流传后世的经典作品。下列选项中属于梵高的代表作的是( )
    A . 《战争与和平》 B . 《夜间的咖啡馆》 C . 《蒙娜丽莎》 D . 《最后的晚餐》
  • 11. 他的作品对典型人物形象和社会风俗进行细致刻画,并展现人物性格在社会环境中的变化和发展,以“编年史的方式”描绘逐年上升中的法国资产阶级对贵族社会日甚一日的冲击。他的代表作是( )
    A . 《高老头》 B . 《哈姆雷特》 C . 《战争与和平》 D . 《神曲》
  • 12. 19世纪70—90年代,美国工业企业数量增加了40%,资本总额却增加了200%,从21亿美元上升到65亿美元;20世纪初,美国大公司占全国工业企业总数的26%,它所雇佣的工人占全国工人总数的75%以上,产值接近全国工业总产值的80%。材料表明美国( )
    A . 蒸汽动力大量应用 B . 重化工业高度发展 C . 西部地区得到开发 D . 垄断资本主义出现
  • 13. 右图显示的是19世纪英国人口结构的变化情况,其中曲线①代表的阶级成分是( )

    A . 地主 B . 资本家 C . 工人 D . 农民
  • 14. 平奇贝克在《女工和工业革命》中提及:工厂“使年轻妇女走出狭小的‘家’,这种家在场地,光线、空气,思想和同伴方面都非常有限”“表现自己在交友和社会活动方面的才干”"训练她具备自尊、自立和勇气”。这主要说明工业革命( )
    A . 促使女性走上企业领导岗位 B . 提高了女性的生产积极性 C . 增强了女性融入社会的能力 D . 培养了女性优良的工作习惯
  • 15. 19世纪中期,彼得在一家工厂上班,因不满长达12小时的工作时间和50英镑的收入,故意捣毁机器、材料。这反映了工业化进程中的( )
    A . 社会矛盾 B . 生产效率 C . 环境污染 D . 文化教育
  • 16. (2024九下·期中) 下图是小明制作的学习主题示意图,“?”处应该填写……( )

    A . 资本主义制度确立 B . 工业化国家的社会变化 C . 工业化国家的社会进步 D . 资本主义制度扩展
  • 17. (2024九下·期中) 学习了第二次工业革命的相关内容后,某同学在学习笔记中对这次工业革命作了如下总结,其中不正确的是( )
    A . 重要发明:蒸汽机车、汽车、飞机 B . 显著成就:电的应用 C . 主要特点:科学研究同工业生产紧密结合 D . 重大影响:使生产力获得迅猛发展
  • 18. (2024九下·期中) 最适合作为第二次工业革命的主题的是( )
    A . 资本主义制度的确立 B . 改变世界面貌的蒸汽革命 C . “电气时代”的来临 D . 梦想成真的信息时代
  • 19. (2024九下·期中) 18世纪以前,英国教育主要是由教会组织和控制。然而到19世纪中期,英国开始通过颁布法律并增加财政拨款,建立起义务教育体系。导致这一变化的主要原因是( )
    A . 资产阶级革命的推动 B . 西方民主制度广泛实行 C . 工人阶级斗争的促进 D . 工业化时代的社会需求
  • 20. (2024九下·期中) 据图,这一时期世界石油年产量迅速增加的主要原因是( )

    A . 蒸汽机的广泛应用 B . 内燃机的发明使用 C . 军事对峙军备竞赛 D . 人口增长环境污染
二、材料分析题
  • 21. 科学技术与社会的发展密切相关。阅读材料,回答问题。

    【材料一】牛顿以前所未有的方式,将运动物体的科学规律以数学的精确语言重新表达出来。……他的三条“运动定律”构成了所有深入研究的基础。

    ——科林·A.罗南《剑桥插图世界科学史》,有改动

    【材料二】达尔文的进化论第一次对整个生物界的发生,发展,作出了唯物的,规律性的解释,推翻了神创论等唯心主义,形而上学在生物学中的统治地位,使生物学发生了革命性变革……它奠定了人类对生物进化认识的基础。随着近代科学的发展,人们必然会更加深入地认识生物进化的规律,更有成效地改造自然。

    【材料三】斯塔夫里阿诺斯《全球通史:从史前史到21世纪(第7版修订版)(下册)》目录节选。

    第七编西方据优势地位时的世界( 1763-1914年)

    第26章欧洲的科学革命和工业革命一,科学革命的根源

    二,科学革命的进程

    三,科学革命的意义

    四、工业革命的根源

    五、工业革命的进程

    ......

    第27章﹐欧洲的政治革命一,政治革命的格局

    二、英国革命

    三、启蒙运动

    四、美国革命

    五、法国革命

    ……

    材料四:只有不断发掘和利用人类创造的一切优秀思想文化和丰富知识,我们才能更好认识世界、认识社会.认识自己,才能更好开创人类社会的未来。……要善于融通马克思主义的资源、中华优秀传统文化的资源、国外哲学社会科学的资源,坚持不忘本来、吸收外来、面向未来。(1)根据材料一,指出牛顿研究物理学的方法,并说说他的主要贡献。

    1. (1) 进化论是达尔文在哪部著作中提出的观点?根据材料二,概括这一观点的进步意义。
    2. (2) 材料三中,作者认为西方占据优势地位的三大要素是什么﹖概括英、美、法三国革命对西方占据优势地位所起的共同作用。
    3. (3) 结合材料四,谈谈在新时代发展的背景下,我们在对待外来文明成果时和发展自身文化过程中,应持怎样的态度。
  • 22. 阅读图文材料,回答问题。

    【材料一】

    【材料二】随着第二次工业革命的兴起,美国抛弃了英国模式,转向重工业发展……凭借其在科学技术上的领先,以及生产技术和生产能力上无法比拟的优势,成为新的“世界工厂”。

    ——周斌﹑李水凤《中国:做真正意义上的“世界工厂”》,有改动

    【材料三】科技方面,英国工业界满足于第一次工业革命的成就,坐享其成的思想日趋严重……在新技术成果应用方面,英国日趋落后。政府在科技投入方面,也存在诸多问题;经费少,实验设备不足,管理混乱,科技人员地位低和待遇差成为普遍现象。

    ——崔连仲《世界通史》,有改动

    1. (1) 材料一中图一,图二分别是哪次工业革命的成就?图一采用了什么动力装置?这种动力装置推动了哪一能源工业的发展?
    2. (2) 根据材料二,指出美国的“世界工厂”与英国相比有何不同。结合所学知识,分析美国在第二次工业革命中迅速崛起的政治因素。
    3. (3) 根据材料三,从科技层面概括导致英国经济地位下降的原因。
    4. (4) 从美,英两国经济地位兴衰的对比中,你得出了什么结论?
  • 23. 阅读材料,回答问题。
    1. (1) [成就显著的革命]

      蒸汽机教我们把热变成机械运动,而电的应用将为我们开辟一条新道路。

      ——恩格斯《致爱·伯恩施坦》

      图1现象与第二次工业革命中的哪些成就有关?图2中的”新道路”是指什么?

    2. (2) [抓住机遇的国家]

      资料链接:1865年,北方赢得了胜利,为美国大工业化的发展准备了条件。……仅1865年至1900年,美国正式批准登记的发明专利就达到64万多种。美国人第一次把专利权写入了宪法,用国家的根本大法来保护发明创造。

      ——《大国崛起》解说词

      上图中美国的经济地位发生了怎样的变化?联系资料链接,分析发生这种变化的原因。

    3. (3) [改变格局的世界]

      第二次工业革命为资产阶级”征服世界”提供了更加空前强大的经济实力和物质手段,……垄断资本确立了对世界的统治,资本输出成为向全球扩张的主要经济手段,……列强最终将世界瓜分完毕。

      ——王斯德《工业文明的兴盛——16-19世纪的世界史》

      根据材料,概述第二次工业革命对世界格局产生的影响。

微信扫码预览、分享更方便

试卷信息