2023-2024学年人教版八年级物理下册同步训练基础卷：1...

更新时间：2024-01-30 浏览次数：34 类型：同步测试

一、选择题

1. (2023·惠城期末) 如图分析，比较如图中 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 的大小（）

A . $\text{[math]}$ B . $\text{[math]}$ C . $\text{[math]}$ D . 无法判断

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2. (2023九上·清新期中) 如图所示，物体A通过动滑轮在水平拉力F作用下沿水平面以2m/s的速度匀速运动，此时弹簧测力计的示数是8N，若滑轮绳子、弹簧测力计的重力和摩擦力均不计，那么物体A与水平面的摩擦力以及2s内F所做的功分别为（）

A . 8N，32J B . 16N，32J C . 8N，64J D . 16N，64J

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3. (2021八下·朝阳期末) 用如图所示的滑轮组，将重为5N的物体A匀速提升，已知动滑轮重为1N，不计绳重和摩擦，则作用在绳端竖直向下的拉力F的大小为（）

A . 6N B . 2N C . 3.5N D . 3N

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4. (2023九上·苏州月考) 如图，将同一物体分别沿光滑斜面 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 以相同的速度，匀速拉到顶点 $\text{[math]}$ ，施加的力分别为 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ ，拉力做功分别为 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ ，下列选项正确的是（）

A . $\text{[math]}$ $\text{[math]}$ B . $\text{[math]}$ $\text{[math]}$ C . $\text{[math]}$ $\text{[math]}$ D . $\text{[math]}$ $\text{[math]}$

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5. (2023·平房) 如图所示，小明用滑轮组把重力为400N的重物匀速提升2m，动滑轮重50N，不计绳重和摩擦，下列说法正确的是（）

A . 绳子自由端的拉力F为180N B . 绳子自由端移动的距离为4m C . 使用滑轮组可以省功 D . 拉力所做的有用功800J

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6. (2023九上·增城期中) 一辆汽车不小心陷进泥潭后，司机按图所示的甲、乙两种方法安装滑轮，均可将汽车从泥潭中匀速拉出。比较这两个装置，下列说法正确的是（）

A . 甲、乙安装的都是动滑轮，都能省力 B . 甲、乙安装的都是定滑轮，都不能省力 C . 甲安装的是动滑轮，能省力 D . 乙安装的是动滑轮，能省力

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7. (2023九上·苏州月考) 如图所示，某同学用重为10N的动滑轮匀速提升重为50N的物体，不计摩擦，则该同学所用拉力F的可能值是（）

A . 20N B . 25N C . 30N D . 35N

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8. (2023九上·金堂月考) 用一个定滑轮和一个动滑轮组成滑轮组匀速提升 $\text{[math]}$ 重物时，向下拉时手需提供的最小拉力应该是 $\text{[math]}$ 滑轮重和绳与滑轮的摩擦不计 $\text{[math]}$ （）

A . $\text{[math]}$ B . $\text{[math]}$ C . $\text{[math]}$ D . 绳子绕法不确定，无法判断

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二、多选题

9. (2024九上·莘县期末) 用相同的滑轮和绳子分别组成如图所示的甲、乙两个滑轮组，把相同的重物匀速提升相同的高度，若不计绳重及摩擦，下列说法不正确的是（）

A . 绳子受的拉力 $\text{[math]}$ 和 $\text{[math]}$ 大小相等，滑轮组的机械效率相同 B . 绳子受的拉力 $\text{[math]}$ 和 $\text{[math]}$ 大小不相等，滑轮组的机械效率不相同 C . 绳子自由端移动的距离不相等，拉力对滑轮组所做的功相等 D . 绳子自由端用移动的距离不相等，拉力对滑轮组所做的功不相等

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10. (2019八下·福田期末) 如图甲所示的滑轮组，每个滑轮等重，绳重及各处摩擦均不计。物体G从200N开始逐渐增加，每次匀速提升物体同样的高度，图乙记录了在此过程中物体的重力和滑轮组机械效率的关系图象，下列说法正确的有（）

A . 当G=200N时，绳子自由端的拉力F=100N B . 每个滑轮重200N C . 当提升物重为800N时，绳子承受拉力为250N D . 机械效率随提升的物重增加而提高

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三、填空题

11. (2024九上·徐州期末) 学校升旗仪式上，当升旗手缓缓向下拉绳子时，国旗就会徐徐上升，这是由于旗杆顶部有一个滑轮，它的作用是改变，它 $\text{[math]}$ 填“能”或“不能” $\text{[math]}$ 省功。

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12. (2023九上·泰州期末) 如图所示，物体 $\text{[math]}$ 所受重力为 $\text{[math]}$ ，绳重和摩擦力不计，当分别沿力 $\text{[math]}$ 和 $\text{[math]}$ 的方向匀速提起物体 $\text{[math]}$ 时，则 $\text{[math]}$ $\text{[math]}$ 选填“大于”、“小于或“等于” $\text{[math]}$ 。若 $\text{[math]}$ 内 $\text{[math]}$ 物体被匀速提升 $\text{[math]}$ ，则拉力 $\text{[math]}$ 所做的功为 $\text{[math]}$ ，功率为 $\text{[math]}$ 如果把这个滑轮改成动滑轮匀速竖直提升同样的重物，则机械效率将 $\text{[math]}$ 选填“增大”、“减小”或“不变” $\text{[math]}$ ．

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13. (2023九上·甘肃期末) 今年是中华人民共和国成立70周年，我区各个学校都开展“升国旗，唱国歌”的主题活动，如图所示为某学校升旗的情景，旗杆顶装的滑轮是滑轮，它的作用是。

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14. (2023九上·无锡月考) 如图，用滑轮组帮助汽车脱困时，滑轮A的作用是；汽车被匀速拉动时，作用在绳子上的拉力F为1000N，滑轮组的机械效率为80%，则汽车受到的摩擦力为N。

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15. (2024九上·黄江期末) 如图所示，已知物体A和动滑轮的总重为200N，当物体A匀速上升高度为1m时，绳子移动的距离为m，人对绳子的拉力为N，拉力所做的功为J， $\text{[math]}$ 绳子与滑轮的摩擦力、空气阻力忽略不计 $\text{[math]}$

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16. (2023九上·泰州期末) 如图所示，将同一物体分别沿光滑的斜面 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 以相同的速度从底部匀速拉到顶点 $\text{[math]}$ ，已知 $\text{[math]}$ ，施加的力分别为 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ ，拉力做的功为 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ ，拉力做功的功率分别为 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ ，则力F₁（>/=/<）F₂ ，拉力做的功W₁（>/=/<）W₂ ，拉力做功的功率P₁（>/=/<）P₂ ．

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17. (2023九上·苏州月考) 如图所示，两光滑斜面长度AB＜AC，沿斜面AB和AC分别将同一重物从它们的底端以相同的速度拉到顶端₁、功率P₁；沿AC斜面拉力F₂、做功W₂、功率P₂。则有F₁F₂ ， W₁W₂ ， P₁P₂（均选填“＞”、“＝”或“＜”）。

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18. (2024九上·福建期末) 用如图甲所示的滑轮组运送货物上楼，其优点是既可以省力又可以；每件货物重100N，每次运送的量不同，如图乙记录了在整个过程中拉力F随货物重力增加而变化的图像，由图可知动滑轮重为牛，当400牛重的货物上升6米高时，拉力F所做的功是焦。（不考虑绳重和摩擦）

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19. (2024九上·东莞期末) 如图所示，利用滑轮组匀速提升重为10N的物体，动滑轮重2N，物体被提升了 $\text{[math]}$ ，不计绳重和摩擦，则绳子的自由端移动的距离是m，绳端的拉力F是N，其中定滑轮的作用是。

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