广东省东莞市2022-2023学年七年级下学期历史期中试卷试题详情

一部中国史，就是一部各民族交融汇聚成多元一体中华民族的历史，就是各民族共同缔造、发展、巩固统一的伟大祖国的历史。

材料一：贞观二十一年（647）在唐太宗晚年总结统治经验时，就曾以“自古皆贵中华，贱夷狄，朕独爱之如一，故其种落皆依朕如父母”向群臣宣扬。唐朝沿袭汉朝的做法，对于归附的西域各国君长都加以册封，设置羁縻州的即以其首领为都督、刺史，皆得世袭。由于唐朝皇室有少数民族血统，吸取历史经验，承继两汉和亲、通婚政策更为积极广泛，经常用之解决争端，改善与西北少数民族的关系。

材料二：

辽	虽胡人亦汉服，谓之汉官，执政者则曰南宰相、南枢密。重熙五年（1036年），辽兴宗亲临礼部贡院试进士。 --余靖《武溪集》卷18《契丹官仪》
西夏	元昊效仿唐宋制度，订立官制、军制和法律，并鼓励垦荒，发展农牧经济，还创制西夏文字 --部编版七年级下册
金	金太祖模仿中原王朝制度，改革女真部落军政体制，颁布女真文字，发展生产，金承辽后，进士科目兼采唐宋之法而增损之。 --部编版七年级下册

材料三：元朝在实现全国统一后，对于边远少数民族地区，元朝采取了有效的管理方式。在中央设置宣政院，掌管全国佛教事务并统辖吐蕃地区；在漠北地区，改设宜慰司都元帅府，后升为岭北行省：在民族关系复杂的东北地区，设置辽阳行省；在云南地区，设置行省，多用土官制度进行管辖。元朝的辽阔疆域与王朝统治相始相终，巩固了大一统成果。

--摘编自张帆《中国古代简史》

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