浙江省湖州市南浔区九校联考2023-2024学年七年级上学期社会法治期中考试试题

读下边图一、图二，从中可以获取的正确结论是（   ）

下列有关比例尺的叙述中，正确的有 （   ）

①比例尺通常可用线段式或数字式表示

②比例尺是表示图上距离比实地距离缩小的程度

③根据比例尺可测算出地图上两点间的实地距离

④浙江省政区图的比例尺一定比杭州市政区图的比例尺小

蜂巢屋一般由3至4个相连的土塔状建筑构成，墙体主要利用茅草和泥土筑造而成，是一种古老而优越的生态民居。读图，回答问题。

下图为某地等高线地形图(海拔：米)，位于山脊的是（   ）

读图，完成问题。

下列不同区域之间的联系中，属于经济交流的是（   ）

下列地形区组合正确的是（   ）

下列属于地形对人类生活有重要影响的实例有 （   ）

①我国南方地区的居民屋顶坡度大   
②平原主要分布在大河两岸和濒临海洋的地区

③平原是人口集中分布的地方       
④分布在山谷中的乡村聚落的形态一般呈带状

同学们运用史论结合、论从史出的方法，对中国古代“专制主义中央集权制度”形成了如下评价。据此补全省略号处的论点  （   ）

论点	论据
有利于政府集中一切人力、物力、财力进行大规模的工程建设。	战国时期秦国修建都江堰；秦始皇修筑长城。
有利于……	秦始皇建立“皇帝制度”；实行“三公九卿制”与“郡县制”。

“夏传子，家天下。四百载，迁夏社。”从上述史料中可得到的信息是 （   ）

①夏朝是中国历史上第一个王朝　      
②从夏朝开始，世袭制代替了禅让制　

③夏朝存在了四百多年              　
④夏朝时建立了军队和监狱 

时空观念是历史学科的核心素养之一。下列有关夏、商、西周的史实按时间先后顺序排列正确的是（   ）

①西周确立分封制                    
②商朝用甲骨文记事  

③夏朝的建立                        
④春秋时期出现铁制农具和牛耕

《左传》记载西周“封建亲戚，以藩屏周”。关于西周的“封建”说法正确的是（   ）

商朝历史之所以成为“信史”（“信史”意指较为详实可信的历史），不是其依据的是（   ）

如图是一位同学绘制的有关战国时期历史发展的思维导图。图中①处应填写的正确内容是（   ）

史学上有“左图右史”之说，小明同学利用下图进行研究性学习，他研究的内容应是（   ）

《商君书》中写道：“能得爵（甲）首一者，赏爵一级，益田一顷，益宅九亩，一除庶子一人，乃得人兵官之吏。”材料反映的商鞅变法措施是（   ）

对如图所示秦国有关信息，理解正确的是（   ）
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著名学者弘亿指出：“春秋战国的百家争鸣为后世两千年打下了两个生存基础——思想基础与制度基础。以后的两千年，中国主要思想皆从这里发源，主要制度皆由此时奠定。”据此可知百家争鸣（   ）

习近平总书记在不同场合反复强调要坚持学习，并围绕为什么学、学什么、向谁学、怎样学等一系列问题进行了深入阐释。他指出：“中国共产党人依靠学习走到今天，也必然要依靠学习走向未来。”习总书记重视学习是基于（   ）

①学习让我们能够拥有更充实的生活

②学习为我们带来更多的选择，让我们更加独立和自由

③学习点亮我们心中的明灯，激发前进的动力

④学习可以让我们脱离父母和老师的掌控

知人者智，自知者明。下面是小刚从认识自己的途径，对此认识正确的是（   ）

序号	内容	认识自己的途径
①	我个子高高瘦瘦、身体棒棒的	生理
②	我性格开朗，心态乐观	心理
③	我是独一无二的，但有时说话有点“冲”	他人评价
④	老师说我品学兼优，但要多学习与人沟通的技巧	自我评价

有梦想，就有希望。编织梦想，是青少年时期的重要生命主题。对此（   ）

①努力追求梦想是一种生活态度

②在追求梦想的过程中，要有不服输的坚韧不拔的精神

③只要有梦想，我们就能得到我们想要的美好生活

④不付诸行动的梦想等同于空想

中学时代，我们溢满无限的期待，满怀好奇地撩开精神世界的面纱，我们领略知识的魅力，对世界的认识越发具体而深入，我们发现和认识自己，期望遇到更好的自己……这启示我们（   ）

①中学时代必将让每个人越来越完美

②中学时代是成长中最有价值和意义的阶段

③应珍视中学时代，为美好明天付出不懈的努力

④中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶

“如果可以接受自己也不那么完美，就不用忙着去粉饰了；如果可以承认自己并不那么伟大，就不用急着去证明。”对此，下列同学发表了自己的看法，你不赞同的是（   ）