1. (2026·罗湖模拟) 自深圳市“实行每周半天”计划以来，各校积极响应. 某校八年级学生报名参加学校开展的某研学基地的 A、B、C、D、E五类研学项目（每名学生必须填报一项，且只能填报一项). 为了解学生的报名情况，德育处吴老师做了以下工作：

①整理数据并绘制统计图；

②抽取部分学生作为调查对象；

③结合统计图分析数据并得出结论；

④收集调查对象对五类研学项目的选择意向的相关数据. 

请你根据两幅不完整统计图中的信息，解答下列问题：

1. （1） 请按数据统计的一般流程对吴老师的上述四个工作步骤进行正确排序：→→→③（填序号). 
3. （2） 抽取的学生共有人，扇形统计图中 D类所对应扇形的圆心角的度数是，估计该校 800名八年级学生中填报 C类研学项目的学生有人. 
5. （3） 甲、乙两名学生分别从 A、B、C三类项目中选择一类填报（他们填报任意一类项目的可能性相同)，那么他们两人填报不同项目的概率是.