数学来源于生活，又服务于生活. 以下四幅图中用数学原理解释不正确的是（ )

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1. (2026·罗湖模拟) 数学来源于生活，又服务于生活. 以下四幅图中用数学原理解释不正确的是（ )

A . 图（1）工人用直角曲尺检查工件恰好为半圆形，是利用了 90°的圆周角所对的弦是直径 B . 图（2）人字梯中间一般会设计一根“拉杆”，这样做的道理是利用了三角形的稳定性 C . 图（3）一块三角形模具打碎为三块，只带编号为 1的那一块碎片到商店去，就能配一块与原来一样的三角形模具是利用了三角形全等中的判别方法 SAS D . 图（4）体育课测量跳远的成绩是利用了垂线段最短

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