修一条路，第一天修了全长的，第二天比第一天多修了全长的，这两天修的恰好等于第三天修的．三天一共修了全长的.

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1. 修一条路，第一天修了全长的 $\text{[math]}$ ，第二天比第一天多修了全长的 $\text{[math]}$ ，这两天修的恰好等于第三天修的．三天一共修了全长的.

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2020-2021学年青岛版五四制数学五年级上学期2.3异分母分数的加减混合运算