1. （13分）阅读材料，回答问题。

材料一：在公交车上，小强发现小偷的手伸向一个乘客的钱包，乘客却浑然不知。这时，小强机智地大喊一声“抓小偷”，并和其他乘客一起将小偷抓住。

材料二：在放学的路上，小刚发现一位高大的男生对一位瘦小的同学拳打脚踢。小刚想，这是他们的私事，与自己无关，于是他离开了。

材料三：平等是人类永恒的追求，从陶渊明的《桃花源记》到孙中山的“大同世界”。为了帮助同学们树立平等意识，某校八（1）班召开了一次以“平等的脚步”为主题的班会。

1. （1） 人们的行为可以分为正义行为和非正义行为，从“守护正义”角度分析小强的行为属于何种行为，并说明理由。
3. （2） 简要分析小强的做法对个人守护正义有怎样的启示，小刚的做法对社会又有怎样的危害。
5. （3） 请你为材料三的主题班会拟一个恰当的题目。