1. (2025九上·临漳期中) 综合性学习。

学校开展“君子自强不息”综合性学习活动，请你参与。

1. （1） 【活动设计】围绕“君子自强不息”这一主题，活动策划小组设计了以下活动。请你再设计一个，以丰富活动内容。

   活动一：举办“君子自强不息”主题演讲比赛

   活动二：

3. （2） 【材料探究】阅读下面两则材料，说说你从中获得了关于“自强不息”的哪些启示。

   材料一：

   范仲淹两岁丧父，家境贫寒，生活极其艰苦，但他对这种艰苦生活毫不介意。发愤警读，最终成为北宋杰出的政治家、大学家。

   材料二：

   邓亚萍从小就酷爱打乒乓球，她梦想着有朝一日能够在世界赛场上大显身手。但她却因为身材矮小，手腿根短而被拒于国家队的大门之外，但她并没有气馁，而是把失败转化为动力，苦练球技。持之以做的努力终于很开了梦想的花蕾———她如愿以懂地站在了世界冠军的领奖台上。