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  • 1. (2023七上·孝感月考) 现代文阅读Ⅱ

    【材料一】如今,中国儿童青少年的视力健康问题日益突出,已成为影响学生体质健康的重要因素之一,受到社会各界的关注。世界卫生组织的最新研究报告显示,我国青少年近视率高居世界第一。更值得警惕的是,青少年近视低龄化,高度数趋势愈发明显。最新统计数据显示,在36岁的群体中约有2.5%为近视眼,6-18岁的城市在校学生近视发生率猛增至80%,近40%的孩子的近视超过325度达到中度近视。为此,国家领导人连续作出重要指示,要求“全社会都要行动起来,共同呵护好孩子的眼睛,让他们拥有光明的未来”。相关部门联合印发《综合防控儿童青少年近视实施方案》,旨在提高青少年视力健康水平。

    我国青少年视力健康牵动着亿万人的心,防控儿童青少年近视是全社会的一项系统工程,各行各业需以强烈的社会责任感,责无旁贷地加入青少年的近视防控队伍,用行动保护青少年的视力。

    【材料二】近视是屈光不正的一种,在屈光静止的前提下,远处的物体不能在视网膜汇聚,而在视网膜之前形成焦点,因而造成视觉变形,导致远方的物体模糊不清。古代医籍对本病早有认识,称为目不能远视,又名能近怯远症,至《目经大成》始称近视。

    大部分近视眼发生在青少年,在发育生长阶段度数逐年加深,到发育成熟以后即不发展或发展缓慢。其近视度数很少超过6D(1D=100度),眼底不发生退行性变化,可以配镜矫正,称为单纯性近视,另一种近视发生较早(在5—10岁之间即可发生),且进展很快,25岁以后继续发展,近视度数可达15D以上,常伴有眼底改变,视力不易矫正,称为变性近视。此外,习惯上常将3D以下的近视称为轻度近视,3D—6D的称为中度近视,6D以上的称为高度近视。

    近视的产生原因至今依然不是十分明确,公认的看法是近视是由多种因素导致的。近年来许多证据表明环境和遗传因素共同起作用。

    【材料三】“儿童青少年视力不良除了课业负担重、用眼习惯不好之外,一个根本性原因,就是体育活动的缺失以及户外活动的减少。”某师范大学体育学院院长席玉宝表示。

    专家表示,近视眼中存在调节功能异常,特别是看近的时候,近视眼的孩子存在调节滞后现象,越是看近,看近时间越长,调节准确性越差,调节滞后越明显,在视网膜上造成的后离焦越明显,对近视的形成影响越大,这也进一步说明了总是在室内的环境下更容易引发近视。

    我省作为近视省份之一的大省,学生体质健康优秀率低于全国平均水平。省教育厅负责人介绍,我省将严格落实国家体育与健康课程标准,全面实施寒暑假学生体育家庭作业制度,深入推进校园足球、篮球、武术等体育项目特色学校建设,通过体育课、大课间体育活动和课外体育活动,保证学生每天1小时校园体育锻炼“真正动起来”。

    “鼓励儿童青少年更多地走向操场、走进大自然、走到阳光下,学校和家长有共同的责任。”某医科大学出生人口健康教育部重点实验室副研究员伍晓艳表示,学校应当重视开好体育课,坚持开展课间操和课外体育活动,实行课间10分钟“清空教室”活动,让学生走出教室,家长可以和学校联合探索“结伴步行上学小组”行动,鼓励孩子“步行上学”,并抽出更多的时间与孩子一起走进大自然,亲近阳光。

    1. (1) 下列对材料内容的理解和分析,不正确的一项是(   )
      A . 我国儿童青少年的视力问题日益突出,已成为影响学生体质健康的重要因素之一。 B . 某中学生去医院体检,其中视力检查的结果是双眼均为500度,他处于中度近视。 C . 儿童青少年近视的根本原因是课业负担重、用眼习惯不好、缺少体育及户外活动。 D . 总是在室内更容易引发近视,因此专家提倡学生应多走进大自然,加强体育活动。
    2. (2) 请结合上述材料,谈谈如何有效防控青少年近视?(最少三点)

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