1. (2025高三上·平南月考) 阅读下面的文字，完成下面小题。

中国共产党历史展览馆的文创商店里，____的红色文创产品吸引观众驻足挑选；北京鲁迅博物馆旁的鲁博书屋内，以“新青年”为主题设计的帆布袋、笔记本、徽章等让年轻人____；上海中共一大纪念馆北侧的“一大文创”商店中，馆方与沪上老字号品牌联名推出的食品，成为市民和游客的首选……如今，打卡红色地标____，与之相关的红色文创也日益受到大家欢迎。

革命文化和社会主义先进文化是滋养红色文创设计的沃土。近年来，红色场馆的网络文创商店数量迅速增加，人们____便可以购入心仪的红色文创产品。消费场景的转变，也折射出红色文创产品从旅游纪念品到日用品、艺术品和收藏品的转型。一批文创设计师充分利用和发掘红色资源，深入理解红色精神内涵，寻找红色文化与大众需求之间，力求以红色文创传承红色基因。不同的红色元素，在设计师的创意表达中，关联红色故事，让红色精神更加深入人心。

1. （1） 依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是（ ）

   A . 琳琅满目 爱毛反裘 靡然成风 足不出户 B . 五花八门 爱不释手 靡然成风 足不履影 C . 五花八门 爱毛反裘 蔚然成风 足不履影 D . 琳琅满目 爱不释手 蔚然成风 足不出户
3. （2） 文中画波浪线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（ ）

   A . 自一批文创设计师充分发掘和利用红色资源之后，深入理解红色精神内涵，寻找红色文化与大众需求之间，力求以红色文创传承红色基因。 B . 一批文创设计师充分利用和发掘红色资源，深入理解红色精神内涵，寻我红色文化与大众需求之间的对接点，力求以红色文创传承红色基因。 C . 一批文创设计师充分发掘和利用红色资源，深入理解红色精神内涵，寻找红色文化与大众需求之间的对接点，力求以红色文创传承红色基因。 D . 自一批文创设计师充分利用和发掘红色资源之后，深入理解红色精神内涵，寻找红色文化与大众需求之间的对接点，力求以红色文创传承红色基因。
5. （3） 文中画横线的句子使用了比喻的修辞手法，请简要分析其表达效果。