1. (2023九上·仙居月考) 人类文明辉煌灿烂，法制传统源远流长。某校师生开展以“人类法制建设历程”为主题的项目化学习，请你参与。

【追寻古代的法制建设】材料一：（罗马共和国时期）十二铜表法以及其他的法律规范仅仅适用于罗马公民，但随着罗马对外扩张以及国际交往和商业的发展，罗马公民同外邦人和被征服地区居民在法律上的矛盾和纠纷日益增多……于是，执法官按照罗马奴隶主统治阶级的意志和愿望，有意识地推动罗马法进一步发展，逐渐形成了万民法。

——吴于廑、齐世荣《世界史•古代史编》（上卷）

【探讨近代的法制建设】材料二：近代西方资本主义法律文献（部分）

国家	法律文献	主要内容/主要观点
英国	《①         》	规定国王不经议会许可，不能随意废除法律，也不能停止法律的执行，不得征收捐税等
美国	《独立宣言》	宣布人人生而平等，享有生命权、自由权和追求幸福的权利。宣告北美13个殖民地脱离英国而独立
	《1787年美国宪法》	依据分权制衡原则设计了一个联邦制共和国
②	《人权宣言》	宣告了人权、法治、自由、分权、平等和保护私有财产等基本原则
	《拿破仑法典》	体现了自由平等和私有财产不可侵犯等原则，成为很多国家民法的参照蓝本

【读史明智，成果分享】

1. （1） 根据材料一，概括罗马共和国在法制建设上遇到的挑战，并指出其解决对策。
3. （2） 在表中①②处填上适当的内容，选择其中两份法律文献，自拟一个观点，加以阐述或说明。（要求：观点正确，史论结合，条理清楚）
5. （3） 经过本次项目化学习，同学们梳理出以下思维导图，请补充完整。