当前位置: 初中生物学 /
  • 1. (2023七下·惠来期末) 实验探究

    米饭和馒头是我国餐桌上的主食。我国不同地区的人对主食的偏好不同,那么,他们消化淀粉的能力是不是也有差异呢?小惠同学做了相关调查和实验:将在校生按照其惯常主食偏好,分成米饭组、馒头组、以米饭和馒头为主食的混合组,分别测试三组受试者的唾液对淀粉的消化能力。检验方法及结果如图所示。

    1. (1) 在人体口腔中,淀粉在唾液淀粉酶的作用下,会被分解为。该实验中,37℃水浴是在模拟人的体温,以保证的活性。
    2. (2) 向稀碘液中滴入混合液后,若颜色    (填“变蓝”或“不变蓝”),说明此时试管中所有淀粉都被分解。若淀粉完全被分解,即停止检验。分别记录每个样品的检验次数,并求出每组的
    3. (3) 根据实验结果可知,组的平均检验次数最少。由实验结果可判断,三组受试者的唾液对淀粉的消化能力为>>。    
    4. (4) 为进一步研究“能否通过改变主食结构来增强唾液对淀粉的消化能力”这一问题,小惠认为应该选择的受试者作为研究对象,将其每日主食换为等量的,并保证其他饮食不变,4周后检验其唾液对淀粉的消化能力是否有所提高。

微信扫码预览、分享更方便