如图，在中，，为边上一动点，，垂足为N．设A，M两点间的距离为xcm（），B，N两点间的距离为ycm（当M点和B点重合时，B，N两点间的距离为0）．小明根据学习函数的经验，对因变量y随自变量x的变化而变化的规律进行了探究．下面

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1. (2023·前郭尔罗斯模拟) 如图，在 $\text{[math]}$ 中， $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ 为 $\text{[math]}$ 边上一动点， $\text{[math]}$ ，垂足为N．设A，M两点间的距离为xcm（ $\text{[math]}$ ），B，N两点间的距离为ycm（当M点和B点重合时，B，N两点间的距离为0）．
小明根据学习函数的经验，对因变量y随自变量x的变化而变化的规律进行了探究．
下面是小明的探究过程，请补充完整．
1. （1）列表：下表的已知数据是根据A，M两点间的距离x进行取点、画图、测量，分别得到的y与x的几组对应值：
  x/cm
  0
  0.5
  1
  1.5
  1.8
  2
  2.5
  3
  3.5
  4
  4.5
  5
  y/cm
  4
  3.96
  3.79
  3.47
  a
  2.99
  2.40
  1.79
  1.23
  0.74
  0.33
  0
  请你通过计算，补全表格：a=；
3. （2）描点、连线：在平面直角坐标系中，描出表中各组数值所对应的点（x，y），并画出y关于x的函数图象；
5. （3）探究性质：随着自变量x的不断增大，函数y的变化趋势：．

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