当前位置: 初中数学 / 综合题
  • 1. (2023·南山模拟) 在初中阶段的函数学习中,我们经历了“确定函数的表达式,利用函数图象研究其性质,运用函数解决问题”的学习过程.在画函数图象时,我们通过描点或平移的方法画出了所学的函数图象.学习了一次函数之后,现在来解决下面的问题:

    中,下表是y与x的几组对应值.

    -3

    -2

    -1

    0

    1

    2

    3

    7

    3

    1

    1

    3

     

    1. (1)
    2. (2) 平面直角坐标系中,画出函数的图象;
    3. (3) 根据图象,判断下列关于该函数性质的说法是否符合题意,正确的打√,错误的打×.

      ①该函数图象是轴对称图形,对称轴为直线 . (   )

      ②当时,y随x的增大而增大,当时,y随x的增大而减小.(   )

      ③该函数在自变量的取值范围内有最小值,当时有最小值 . (   )

    4. (4) 若方程组有且只有一个公共解,则t的取值范围是

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