某学校在本学期开展数学拓展活动，为了解开展数学拓展活动后学生不同阶段的学习效果，决定随机抽取七年级部分学生进行两次跟踪测评（两次随机抽取的学生人数相同），第一次是开展数学拓展活动初期的学习质量测评，第二次是开展数学拓展活动个月后的学习质量

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1. (2021七下·温岭期末) 某学校在本学期开展数学拓展活动，为了解开展数学拓展活动后学生不同阶段的学习效果，决定随机抽取七年级部分学生进行两次跟踪测评（两次随机抽取的学生人数相同），第一次是开展数学拓展活动初期的学习质量测评，第二次是开展数学拓展活动 $\text{[math]}$ 个月后的学习质量测评.根据测评的数学成绩制作了第一次测评的数学成绩频数分布直方图（如图，每一组包括左边端点，不包括右边端点）和第二次测评的数学成绩频数分布表（如表）.
第二次测评的数学成绩频数分布表：
成绩
$\text{[math]}$
$\text{[math]}$
$\text{[math]}$
$\text{[math]}$
$\text{[math]}$
$\text{[math]}$
$\text{[math]}$
频数
$\text{[math]}$
$\text{[math]}$
$\text{[math]}$
$\text{[math]}$
$\text{[math]}$
$\text{[math]}$
$\text{[math]}$
根据以上图表信息，完成下列问题：
第一次测评的数学成绩频数分布直方图
1. （1） $\text{[math]}$ ；
3. （2）若 $\text{[math]}$ 分及以上为优秀.
  ①开展数学拓展活动 $\text{[math]}$ 个月后，请估计该校 $\text{[math]}$ 名七年级学生数学成绩优秀的人数；
  ②请分别计算两次测评数学成绩的优秀率，并对开展数学拓展活动的效果进行分析.

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浙江省台州市温岭、天台、临海、玉环2020-2021学年七年级下学期期末数学试卷