1. (2021·襄城模拟)   2020年注定是不平凡的一年，新年伊始，一场突如其来的疫情席卷全国.全国人民万众一心，战胜了疫情，“停课不停学”让“网络学习”成为了这一年春天一道别样的风景.某校为了解九年级学生居家网络学习情况，以便进行有针对性的教学安排，特对他们的网络学习时长（单位：小时）进行统计.现对随机抽取20名学生的数据进行分析：

收集数据：4.5，6，5.5，6.5，6.5，5.5，7，6，7.5，8，6.5，8，7.5，5.5，6.5，7，6.5，6，6.5，5

整理数据：

时长x（小时）	4＜x≤5	5＜x≤6	6＜x≤7	7＜x≤8
人   数	2	a	8	4

分析数据：

项  目	平均数	中位数	众 数
数  据	6.4	6.5	b

应用数据：

1. （1） 填空：a＝，b＝；
3. （2） 请补全频数分布直方图；
5. （3） 若九年级共有500人参与了网络学习，请估计学习时长在5＜x≤7小时的人数.